中東新授課教案

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1、《中東》新授課教案乳山市教學(xué)研究中心邵麗敏?授課章節(jié)第八章課題第一節(jié)?中東授課課時(shí)一課時(shí)課型新授課教?學(xué)?目?標(biāo)知識目標(biāo)：?1.記住中東重要的兩洋三洲五海的地理位置。2.記住中東重要的石油生產(chǎn)國及輸往地區(qū)與國家。3.記住中東重要的人種語言與宗教及兩大宗教圣城。?能力目標(biāo)：?1.在圖上指出中東重要的地理位置。2.在圖上介紹中東重要的三條石油外運(yùn)路線。3.能從多方面分析中東成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因。?情感目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)從多個(gè)角度來認(rèn)識一個(gè)地區(qū)成為熱點(diǎn)的原因。2.培養(yǎng)愛護(hù)資源、可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)知識目標(biāo)2、1、3教學(xué)難點(diǎn)能力目標(biāo)2教學(xué)方法讀圖導(dǎo)學(xué)法、學(xué)案指導(dǎo)法教???具板圖、課本圖教學(xué)

2、過程一課時(shí)階段目標(biāo)教?師?活?動學(xué)生活動談話導(dǎo)入?????講授新課同學(xué)們聽說過巴以沖突和海灣戰(zhàn)爭嗎？談?wù)勀阒赖男侣劊?那你知道中東在哪里嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)第八章第一節(jié)——中東?一、長期的熱點(diǎn)地區(qū)?1.為什么中東是一個(gè)熱點(diǎn)地區(qū)？?2.通讀課本，分析為什么中東能成為一個(gè)世界矚目的熱點(diǎn)地區(qū)？?A.重要的地理位置B.豐富的石油資源C.匱乏的水資源D.文化差異?總結(jié)：本節(jié)課我們主要從中東的位置、資源和文化等方面來了解認(rèn)識中東。?二、兩洋三洲五海的地理位置?1.在圖上找出中東周圍的三個(gè)大洲、兩個(gè)大洋和五個(gè)海域。?老師總結(jié)：中東處在聯(lián)系大西洋與印度洋，亞洲與非洲和歐洲，聯(lián)系里海、黑海、地中海、

3、紅海與阿拉伯海的重要的東西方交通位置上，地理位置重要。?2.在地形圖上總結(jié)，中東主要的地形是什么？并且記住伊朗高原和阿拉伯高原。學(xué)生搶著介紹自己知道的新聞。?學(xué)生對照亞洲分區(qū)圖，區(qū)分中東比西亞少了阿富汗，多了埃及。??學(xué)生對照課本，自己了解中東因戰(zhàn)爭成為世界熱點(diǎn)地區(qū)。?學(xué)生看書綱目找出答案。????學(xué)生對照世界地圖與中東地形圖，指出中東連接的兩洋、三洲與五海分別是什么？?黑板上交流答案。???學(xué)生根據(jù)地形圖確定中東以高原為主。?生填寫自繪圖。??????????????????????????????????????????3.中東主要的國家有哪些？介紹幾個(gè)重要的首都。?找學(xué)生代表到

4、黑板前介紹主要的國家，記住它們的分布。?三、文化差異?看書找出以下知識。?1.中東主要人種是什么？2.大多信什么宗教？3.兩大重要的圣城是哪里？各是哪些宗教的圣城？4.了解中東三大代表人群。?老師點(diǎn)撥：圖上標(biāo)明兩大圣城，并且介紹它們各是哪些宗教的圣城？?四、豐富的石油?1.讀活動2圖，說出此圖說明了什么事實(shí)？（總量世界第一，尤其是儲量超過世界一半）?2.讀活動3圖，說出中東石油主要運(yùn)往哪些國家和地區(qū)？主要通過哪三條路線進(jìn)行輸送的？?輸油路線經(jīng)過海洋與運(yùn)河運(yùn)往地區(qū)與國家路線A阿拉伯海－紅海－蘇伊士運(yùn)河－地中海－大西洋西歐與美國路線B印度洋——好望角－大西洋西歐與美國路線C印度洋－馬六甲

5、海峽－太平洋日本學(xué)生對照活動找出代表性的國家。??????學(xué)生自學(xué)找出以上內(nèi)容，班上交流。????學(xué)生在圖上標(biāo)出兩大圣城，并寫出宗教名稱。???由餅狀圖來了解中東石油的儲、產(chǎn)和出口量世界第一。???學(xué)生在圖上搜尋答案，確定主要輸往國并且制定輸油路線，以小組合作形式來完成。學(xué)生角色扮演，以船長身份介紹三條路線。?學(xué)生找出氣候干旱的原因。???學(xué)生自己總結(jié)。????????????內(nèi)化知識，?拓展延伸???????????????????學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，做練習(xí)，訂正答案。?????????學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。?????做圖鞏固地理知識。?學(xué)生說出自己的收獲與體會，認(rèn)識到戰(zhàn)爭不是解

6、決問題的辦法。請學(xué)生代表介紹三條重要的運(yùn)油路線，并填寫表格內(nèi)容。?（四）匱乏的水資源?1.讀圖了解各國為水而發(fā)生的戰(zhàn)爭，分析為什么水資源這么貧乏？?2.讀氣溫與降水量圖，分析中東主要?dú)夂蚣捌錃夂蛱卣鳎?總結(jié)——熱帶沙漠氣候，特征：終年高溫少雨，氣候干燥。?老師歸納本節(jié)知識要點(diǎn)，?變式練習(xí)：?1.地處三洲五海之地的是?A.日本　　B.中東　C.東南亞?2.中東主要的氣候是?A.熱帶季風(fēng)氣候　B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候?3.溝通地中海與紅海的是?A.蘇伊士運(yùn)河　　B.土耳其海峽C.直布羅陀海峽?4.被伊斯蘭教、基督教、猶太教視為圣城的是?A.開羅　　B.耶路撒冷　　C.麥加?5.做

7、基訓(xùn)圖2。?老師對本節(jié)知識做歸納總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)該對現(xiàn)有資源合理利用，有可持續(xù)發(fā)展觀念。????附板書：??????讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)?──《中東》一課反思?中東是世界上的一個(gè)熱點(diǎn)地區(qū)，這是一片連結(jié)歐亞非三洲的土地，猶太教、基督教、伊斯蘭教三大宗教在這片土地上起源。戰(zhàn)爭與和平、東方與西方、歷史與現(xiàn)實(shí)在這里交匯，民族矛盾、宗教糾紛、領(lǐng)土爭端、對石油和水資源的爭奪、帝國主義和殖民主義的侵略和壓迫，使這片土地長期動蕩不安、戰(zhàn)火連綿。幾千年歷史紛爭留下來的恩怨