2012年秋花林小學(xué)德育工作計劃

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1、鹽亭縣富驛鎮(zhèn)花林中心小學(xué)2012年秋德育工作總結(jié)　本學(xué)期我們花林小學(xué)的德育工作堅持以黨的十八大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，大力宣傳“德育為首，教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命線”的理念，創(chuàng)新學(xué)校德育活動，提高學(xué)校德育工作的實效，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　1．進一步加強校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，營造良好的育人

2、環(huán)境　　2．重點抓好班主任隊伍建設(shè)、成長導(dǎo)師隊伍建設(shè)，全員育人、德育滲透?！　?．重視養(yǎng)成教育，常規(guī)教育，評比細(xì)化，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。　　4．豐富學(xué)校德育活動，繼續(xù)深入開展文明禮儀、廉潔誠信、法制安全、愛國主義、民族精神、心理健康、感恩教育等活動，重點開展好建黨九十周年特色活動和公民教育實踐活動，提高學(xué)生思想道德水平。　　5．加強學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，努力形成德育工作的強大合力?！　∪?、具體工作　　（一）抓好隊伍建設(shè)，推進全員德育　　建立全員參與的德育工作機制，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的德育工作氛圍，樹立“育

3、人為本、德育為先，人人都是德育工作者”的觀念，堅持正面教育，做好德育滲透工作?！　?、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。召開班主任例會，組織開展班主任培訓(xùn)、班主任基本功競賽等活動，努力引導(dǎo)班主任從事務(wù)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。細(xì)化常規(guī)工作的檢查，優(yōu)化班主任工作考核，進一步提高班主任工作的責(zé)任感和積極性?！　?、繼續(xù)加強成長導(dǎo)師隊伍建設(shè)。本學(xué)期將做好成長導(dǎo)師的推進工作，更有效地組織“成長導(dǎo)師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。動員多方力量，整合多種資源，整體推進的“全員參與與

4、重點輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。　　3、加強心理健康教師隊伍的建設(shè)，做好心理健康教育教師的培訓(xùn)工作，做好堂課心理健康滲透。4、少先隊是學(xué)校實施德育工作的主要陣地，把對學(xué)生的德育教育落實到少先隊活動中。（二）豐富活動形式，注重德育創(chuàng)新　　1、開展社會主義核心價值體系教育主題教育活動　　組織學(xué)生觀看中央電視臺專題教育片，《開學(xué)第一課》——“美在身邊”，弘揚和培育民族精神，深入推進社會主義核心價值體系教育。　　2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展活動　　結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、愛牙日、“11·9”消防紀(jì)念日、法制安全紀(jì)念日、國慶節(jié)、

5、元旦等開展豐富多彩的慶祝紀(jì)念活動和主題教育活動。3、開展德育常規(guī)活動　?。?）行為規(guī)范養(yǎng)成教育　　加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)序列》，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。進一步加強紅領(lǐng)巾值日崗的常規(guī)管理，做好德育的過程性評價，研究設(shè)計適合各年齡段學(xué)生特點的班隊活動，循序漸進，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范?！　。?）法制、安全教育　　繼續(xù)把法制、安全教育作為德育工作長期堅持的重點。充分利用晨會、班隊活動進行法制、安全教育，確保違法犯罪率為零。邀請法制副校長到校進行法制宣傳教育，發(fā)揮法制教育

6、基地作用。規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患，加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用晨會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。　?。?）愛國主義、民族精神教育　　結(jié)合各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日以愛國主義為核心，開展相關(guān)主題教育活動和社會實踐活動。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視、黑板報等宣傳陣地的作用，結(jié)合建黨九十周年，對學(xué)生進行民族精神教育。（4）誠信、勤廉教育。繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，

7、逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間?！。?）班級文化建設(shè)　　完善健全班級制度建設(shè)，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成?！。?）心理健康教育　　以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法，建立校園心理健康監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)，開放“陽光心屋”，對有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的咨詢與輔導(dǎo)，同時做好積極的心理預(yù)防。2013年3月1日