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《國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地上海金橋碧云社區(qū)中文學(xué)?！酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地上海金橋碧云社區(qū)中文學(xué)校儒森漢語(yǔ)本身就是專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)中文授課機(jī)構(gòu)。儒森教育旗下品牌為“儒森漢語(yǔ)”和“MandarinGarden”是目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際授課機(jī)構(gòu)，擁有8年國(guó)際中文授課經(jīng)驗(yàn)。在上海設(shè)有3個(gè)中心、無(wú)錫、武漢、深圳、長(zhǎng)春、寧波、麗江各設(shè)有1個(gè)中心，全國(guó)共9個(gè)教學(xué)中心。英國(guó)倫敦設(shè)有教師國(guó)際輸出中心、澳大利亞悉尼設(shè)有中文與教師培訓(xùn)中心。學(xué)校具有非常中國(guó)特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓您置身于學(xué)習(xí)中國(guó)文化的海洋之中。儒森漢語(yǔ)為全球近百家世界著名外資企業(yè)提供中文課程，在讀企業(yè)外國(guó)學(xué)員累計(jì)有6000多人。曾多次被國(guó)外媒體“That'sShanghai、Cityw
2、eek、ICS上海英文頻道、NEWS、ChinaDaily等報(bào)道，2010被ICS評(píng)為外國(guó)學(xué)生在上海最喜歡的中文學(xué)校和刊登儒森的教學(xué)特色和學(xué)習(xí)方法。我們同時(shí)是國(guó)家漢辦會(huì)員機(jī)構(gòu)、世漢學(xué)會(huì)會(huì)員單位，IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)官方指定培訓(xùn)基地及證書(shū)考核機(jī)構(gòu)。全球?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域唯一公開(kāi)全部級(jí)別中文課程教學(xué)核心技術(shù)的專(zhuān)業(yè)中文機(jī)構(gòu)。全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮，總結(jié)歸納下來(lái)個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因：第一，中國(guó)在國(guó)際上地位的提升。第二，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。第三，個(gè)人喜好第四，受中國(guó)語(yǔ)言文化影響，如中國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目第五，政策法規(guī)的要求，如來(lái)中國(guó)留學(xué)深造的人，中文必須通過(guò)類(lèi)似于雅思，托福的HS
3、K漢語(yǔ)水平相應(yīng)級(jí)別的考試。第六，國(guó)家的政策宣傳，中國(guó)的孔子學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)支教項(xiàng)目。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和國(guó)際地位的提高，我國(guó)對(duì)世界的影響力越來(lái)越大，許多國(guó)家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。目前，全世界一百多個(gè)國(guó)家的２５００余所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，中國(guó)以外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人近４０００萬(wàn)人。在美國(guó)，近年來(lái)開(kāi)設(shè)中文課程的學(xué)校數(shù)量快速增加，已有4000多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)中文課程，中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)16萬(wàn)，是6年前的8倍。高校選修漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升，奧巴馬總統(tǒng)關(guān)于未來(lái)4年內(nèi)10萬(wàn)美國(guó)學(xué)生留學(xué)中國(guó)的倡議正在組織落實(shí)。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展前景樂(lè)觀，但也存在不容忽視的挑戰(zhàn)。歐洲人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱同
4、樣如此，“漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱”方興未艾。并且學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷在增長(zhǎng)，并且有越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課程！2001年至今，英國(guó)教育技能部和英國(guó)文化委員會(huì)聯(lián)合匯豐銀行等財(cái)團(tuán)投入巨資，設(shè)立了上百個(gè)英國(guó)中學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、資助在華招聘200余名漢語(yǔ)教師等漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目。德國(guó)約150所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)選修課程或者漢語(yǔ)興趣班，五十多所國(guó)立名牌大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。法國(guó)110所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，中小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)正以每年30%的速度增長(zhǎng)。希拉克總統(tǒng)說(shuō)，學(xué)習(xí)中文“是對(duì)未來(lái)的一個(gè)極佳選擇”。在英國(guó)，教育部已制定了中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)大綱。目前，英格蘭學(xué)校聯(lián)合會(huì)作為全世界第一個(gè)以中小學(xué)為基礎(chǔ)的孔子學(xué)院
5、，下設(shè)了34所孔子課堂，蘇格蘭則有10所孔子課堂。英國(guó)文化委員會(huì)、蘇格蘭孔子學(xué)院（設(shè)在愛(ài)丁堡大學(xué)內(nèi)）、荷蘭課程開(kāi)發(fā)研究中心、萊頓大學(xué)孔子學(xué)院都是在當(dāng)?shù)赝七M(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)，并通過(guò)組織各種活動(dòng)宣傳、推介中國(guó)文化的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。在荷蘭，已經(jīng)有9所六年制中學(xué)（大學(xué)預(yù)科）作為中文教學(xué)試點(diǎn)。另外，荷蘭課程開(kāi)發(fā)中心還參照《歐洲語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估共同框架》自主設(shè)計(jì)了漢語(yǔ)能力考試項(xiàng)目，他們的目標(biāo)是，到2013年，漢語(yǔ)與法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)一樣取得官方教學(xué)語(yǔ)言的地位，并制定官方的考試計(jì)劃。在意大利，中文成為意大利商業(yè)服務(wù)的第二大語(yǔ)言是趨勢(shì)也是必然。意大利羅馬、佛羅倫薩、普拉托、米蘭等一些華人主要聚集區(qū)的政府
6、、警察局、醫(yī)院和商業(yè)機(jī)構(gòu)配備有中文翻譯、設(shè)立中文服務(wù)窗口、提供中文服務(wù)已經(jīng)常規(guī)化。漢語(yǔ)在意大利的行政管理和商業(yè)服務(wù)中，完完全全成為了社會(huì)服務(wù)不可缺少的語(yǔ)種，而且漢語(yǔ)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大。在很多的政府服務(wù)機(jī)構(gòu)和商業(yè)組織、以及醫(yī)院、藥店。當(dāng)記者來(lái)到普拉托市政府辦事處時(shí)，服務(wù)窗口用中意文書(shū)寫(xiě)著明確的辦公要點(diǎn)，碩大的服務(wù)說(shuō)明也是用中文書(shū)寫(xiě)，并雇用懂漢語(yǔ)的工作人員。當(dāng)記者用意大利語(yǔ)向服務(wù)人員問(wèn)好時(shí)，對(duì)方很客氣地用中文回答，您好、請(qǐng)稍等，我們有專(zhuān)門(mén)對(duì)華人服務(wù)的人員。這時(shí)，倘若再用意大利語(yǔ)對(duì)話似乎就顯得有些見(jiàn)外，索性用中文交流既親切又隨意。走進(jìn)意大利的超市、特別是旅游區(qū)的品牌商店和酒
7、店，進(jìn)門(mén)的瞬間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，服務(wù)生馬上會(huì)用一句您好和歡迎光臨來(lái)表示問(wèn)候，接下來(lái)便有懂中文的服務(wù)員提供服務(wù)。設(shè)立中文服務(wù)在意大利不僅僅是一種時(shí)尚，隨著華人社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的不斷增強(qiáng)，提供漢語(yǔ)服務(wù)在意大利已經(jīng)成為了必備的服務(wù)項(xiàng)目。與歐美國(guó)家類(lèi)似的是，亞洲國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣是蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。印度尼西亞目前有１０００所中學(xué)正式開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課；在泰國(guó)，漢語(yǔ)流行已經(jīng)超過(guò)日語(yǔ)。泰國(guó)教育部計(jì)劃在5年內(nèi)讓至少30%的高中生獲得學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在日本，有２００萬(wàn)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。過(guò)去日本人也學(xué)中文，但那大都是作為興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)的，或者是覺(jué)得“將來(lái)有一天能派上用場(chǎng)”，
