雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)

雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)

ID:38135299

大小:2.80 MB

頁數(shù):4頁

時間:2019-06-01

雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)_第1頁
雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)_第2頁
雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)_第3頁
雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)_第4頁
資源描述:

《雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、智課網(wǎng)雅思備考資料雅思:雅思寫作三大思維誤區(qū)以下是智課外語提供的雅思寫作三大思維誤區(qū),讓大家了解一下雅思寫作我們要避免的思維誤區(qū)。中國學(xué)生雅思考試中作文是聽說讀寫四項中平均分最低一項項。很多學(xué)生花了大力氣在寫作上,但成效卻并不大。第一大誤區(qū):用過于復(fù)雜的單詞,不考慮地道性很多考生一想到寫作,第一反應(yīng)是要輸入足夠多的詞匯量,這當(dāng)然無可厚非。然而,應(yīng)該輸入怎樣的詞匯量才是正確的呢?很多學(xué)生走入一個誤區(qū)就是背誦高難詞匯,認(rèn)為這些高難詞匯能讓考官眼前一亮,達(dá)到“不鳴則已,一鳴驚人”的效果??上О?,很多考官年過半百,被你一驚一乍的表達(dá)嚇到,反而沒有給你預(yù)想的分?jǐn)?shù)。比如說:Adver

2、tisingisagoodwaytopropagandiseproducts.(廣告是宣傳產(chǎn)品的一個好的方式)在這個句子里面,學(xué)生用到了“propagandise”這個詞,因為覺得這個詞很少見,所以會顯得“高大上”。其實,他這樣用反而是錯誤的。為什么呢?因為“propagandise”這個詞往往指政府的,官方的宣傳,還帶有貶義,用在這個廣告宣傳的句子里,顯然不夠貼切,這個導(dǎo)致了評分標(biāo)準(zhǔn)中“詞匯”那項的標(biāo)準(zhǔn)分降低。再比如說“cut”,所有國外的知名經(jīng)濟(jì)報道每天都在用這個單詞,在價格上或者經(jīng)費(fèi)上的“cut”,表示削減,很多學(xué)生用“decrease”表達(dá),都難以表達(dá)“cut”干

3、脆利落,毫不留情的感覺。第二大誤區(qū):用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)很多考生會在考試之前從網(wǎng)上下載很多模板的句型啊,包括定語從句,狀語從句,名詞性從句等等。然后考試的時候各種生搬硬套,把這些句型用到自己想表達(dá)的觀點(diǎn)里??纪曛筮€會覺得用到了這么多復(fù)雜的表達(dá),考官至少會給出6分。然而,雅思作文考試不是語法考試,更不是背誦考試,它強(qiáng)調(diào)邏輯性,合理性,是考察語言應(yīng)用的考試。一篇好的文章應(yīng)該水到渠成,渾然天成,而并非生搬硬套,渾水摸魚。所以考生要寫出好的句子,平時還是應(yīng)該多積累。比如大家可以下載BBC的APP在手機(jī)里面。很多BBC新聞里面的句子表達(dá)很簡單,卻很地道。大家可以每天摘錄幾個不同的句式

4、進(jìn)行反復(fù)背誦,這樣一個月之后大家在寫文章時就能自然很多。第三大誤區(qū):不要亂抄襲范文我們提倡對英語文章進(jìn)行模仿,仿寫,但不提倡原封不動的抄襲,尤其是一些中國人編的所謂雅思寫作權(quán)威書籍。不可否認(rèn),英文從簡單的抄起,慢慢模仿,“抄襲”才能孰能生巧,在考場上寫出靈活多變的句子。然而這些要仿寫的文章我們應(yīng)該選擇的是外國人所寫的地道的文章。很多所謂的權(quán)威書籍并非權(quán)威,往往只是噱頭,騙取考生的錢財而已。他們這些所謂的權(quán)威文章,包含各種高大上的詞匯,語法句型,可是真正拿給外教看時,他們表示這些文章讓人看不懂。況且,有的學(xué)生背了只言片語,然后融合自己寫的一堆病句錯句,考官一看就是生搬硬套,

5、自然留下了不好的印象,所以考生不要期待考官能夠給你打高分了。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。