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《鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的練琴效率》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、兒童鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的練琴效率音樂與表演藝術(shù)學(xué)院09級(jí)1王蓉091301008摘要：現(xiàn)在很多的學(xué)琴者都處于盲目的練琴狀態(tài)，花費(fèi)了很多時(shí)間和盡力去練習(xí)鋼琴，可最后的效率不是很理想，造成這種效果的主要原因就是，他們沒有運(yùn)用正確的、科學(xué)的方法去練習(xí)，本文將從幾個(gè)方面進(jìn)行分析，提出提高兒童練琴效率的切實(shí)可行的方法。關(guān)鍵詞:兒童，鋼琴教學(xué)，提高，練琴效率前言：鋼琴練習(xí)它不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)苦練，重要的還是方法，很多兒童在初學(xué)鋼琴時(shí)都處于盲目的練琴狀態(tài)，拿到一首新曲子就開始雙手合奏，在他的意識(shí)里沒有考慮到首先我們要識(shí)譜（2）分手練習(xí)（3）重
2、難點(diǎn)的劃分。正由于缺少了這些基本的過程從而導(dǎo)致他們的曲子很難做到完整性，一個(gè)好的方法可以讓你做到事半功倍的效果，效果提高的同時(shí)興趣也隨著提高，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。正文：（一）要有濃厚的興趣對(duì)兒童興趣的培養(yǎng)是及其重要的，愉快使人感知比較敏銳，記憶比較牢固，想象力一比較活躍，學(xué)習(xí)起來也比較的輕松；而苦惱時(shí)就會(huì)使智力活動(dòng)遲鈍、受阻。興趣是人做事情時(shí)的一種積極的情感，對(duì)認(rèn)識(shí)某種事物或從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)具有巨大的推動(dòng)作用，所以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不僅直接影響著學(xué)習(xí)效果，還影響他們的潛力和能力的發(fā)揮，學(xué)習(xí)鋼琴最主要的因素在于練琴，如果沒有
3、一定的興趣愛好，我想他們是很難主動(dòng)去練習(xí)鋼琴的，假如有了自己對(duì)鋼琴的濃厚興趣，他們就會(huì)把練琴作為自己生活中不可缺少的一部分，坐在鋼琴上練琴，心情也會(huì)比較愉悅、保持一種最佳的精神狀態(tài)去練琴并會(huì)持之以恒。反之，假如兒童對(duì)鋼琴缺乏興趣，毫無目標(biāo)的練琴，每次練琴都是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，我想，這樣的練琴效率一定不高，他們只是很草率的彈完幾遍就結(jié)束，純粹就是抱著一種應(yīng)付，敷衍了事，久而久之，琴只會(huì)越學(xué)越差，得不到好的效果，學(xué)習(xí)興趣除了自發(fā)產(chǎn)生外，還需要進(jìn)行誘發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展。（二）提高識(shí)譜能力、全面讀譜兒童在練習(xí)鋼琴時(shí)應(yīng)該主動(dòng)思考、用科學(xué)的
4、方法來提高識(shí)譜能力，識(shí)譜能力的提高直接影響學(xué)琴的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及在鋼琴演奏水平上的提高。1、我們要完成一首鋼琴作品，識(shí)譜是第一步，也是最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的，如果注意認(rèn)真識(shí)譜，在腦海中留下一個(gè)正確的初步印象，這樣可以避免走許多的彎路，拿到一首新的曲子，我們應(yīng)該通過“讀譜”去思考一下該曲的作者、創(chuàng)作年代、背景以及作品風(fēng)格類型，以便于對(duì)作品有個(gè)整體的印象，這樣在彈奏時(shí)能把握該曲的風(fēng)格，其次我們還要注意譜子上的各種記號(hào)，他們所表達(dá)的意思，這樣有利于在彈奏時(shí)準(zhǔn)確表現(xiàn)作者所要塑造的音樂形象，再次我們還要注意譜子上所標(biāo)明的指法、節(jié)奏等，很多學(xué)琴者都
5、不注意這些，隨心所欲的改指法，等熟練后因?yàn)樽约旱闹阜▎栴}不正確很容易混淆，這樣的必定會(huì)影響練琴效率。2、大部分老師在上課時(shí)幫助兒童識(shí)譜，沒有讓兒童自己思考，讓兒童們養(yǎng)成了一種依賴，不愿自己動(dòng)腦筋，一旦脫離老師就束手無策，為了避免這樣的事情發(fā)生，我們應(yīng)該訓(xùn)練兒童的識(shí)譜能力，讓他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓兒童自己開動(dòng)腦筋，有意識(shí)的自己識(shí)譜。3、當(dāng)他們拿到一首鋼琴曲目時(shí)，自己先識(shí)一下譜子，然后把樂譜上的音和鍵盤上的音對(duì)應(yīng)起來，讓自己的頭腦快速反應(yīng)，馬上就能彈出，經(jīng)過這樣的練習(xí)，慢慢的養(yǎng)成一種習(xí)慣，我相信他們的練琴效率也會(huì)因?yàn)樽陨鷮?duì)識(shí)譜能力的
6、認(rèn)識(shí)了解而有所提高。（三）正確的練琴方法和步驟養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣和方法是練好琴最重要的條件，因此掌握一些基本的練琴方法和原則，并按照一定不步驟加以練習(xí)，在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中就會(huì)熟能生巧、水到渠成。1、分手練習(xí)鋼琴的彈奏是雙手的協(xié)調(diào)和配合下共同完成的，現(xiàn)在有很多學(xué)琴者拿到曲子就雙手彈出，最后彈出來的效果是很差的，我們拿到一首曲子，必需單手練習(xí)，如果單手彈奏不過關(guān)，雙手彈奏必定會(huì)出現(xiàn)困難，我們分手練習(xí)最主要的原因就是減輕大腦的負(fù)擔(dān)，使大腦的精力更為集中，便于在彈奏時(shí)對(duì)每一只手彈奏時(shí)進(jìn)行仔細(xì)檢查，把音樂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，是音樂聽
7、起來更清楚、細(xì)膩，這樣為雙手合奏打好基礎(chǔ)，從而提高練琴的質(zhì)量，所以我們?cè)谀玫揭皇仔碌囊魳纷髌窌r(shí)，一定要做到分手練習(xí)。單手練習(xí)時(shí)很考驗(yàn)一個(gè)人的毅力的，有很多人就是缺少毅力，最終都失敗了，在單手練習(xí)時(shí)不要急躁，把單手的指法、音色、節(jié)奏、樂句以及觸鍵等都要盡量做到曲子里的要求，學(xué)會(huì)找到合理連貫的動(dòng)作路線，直到單手能做到準(zhǔn)確流暢地彈奏。不要急于求成，一開始就雙手合奏，以這樣來節(jié)約時(shí)間，加快進(jìn)度，事實(shí)并非如此，錯(cuò)的音、節(jié)奏、指法等一些問題沒有進(jìn)行認(rèn)真的分手練習(xí)而造成的，如果再淡樂句的呼吸以及音樂情感的表現(xiàn)那就無從談起。分手練習(xí)不僅是學(xué)習(xí)
8、一首新曲子的開始階段，即使彈奏熟練后都要分手練習(xí)，有分有合、分合交替是提高鋼琴最好的練琴效率。2、難點(diǎn)練習(xí)每一首樂曲都會(huì)存在技術(shù)問題，這些地方往往是練習(xí)時(shí)要注意的難點(diǎn)和重點(diǎn)。有些學(xué)琴者都喜歡從頭到尾一遍又遍得彈奏樂曲，遇到打結(jié)的地方又從頭彈奏，或者彈錯(cuò)了又繼續(xù)彈，下一遍彈又彈
