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《2010—2011學年度第一學期少先隊工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、茅山中心校（小學校區(qū)）2010—2011學年度第一學期少先隊工作計劃一、指導思想以提倡低碳環(huán)保和弘揚抗洪、奉獻精神為契機，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的總體要求，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，服務構(gòu)建社會主義和諧社會的大局。二、工作目標服務大局、突出重點、強化品牌。深化落實、夯實基礎、和諧發(fā)展。三、工作要點1、廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，以“科學發(fā)展，共建和諧”為主題，抓住國慶日等重大節(jié)日，廣泛開展“經(jīng)典中國、輝煌成就”主題教育實踐活動，引導少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成
2、就和美好前景，在他們中廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設。2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。以國家意識教育、民族歷史教育和人文傳統(tǒng)教育作為重點和切入點；通過舉辦講座、知識競賽、開展參觀、尋訪活動等形式，用身邊發(fā)生的新氣象、新變化、新發(fā)展來啟發(fā)少年兒童，培育民族精神，激發(fā)愛國情感。3、加強隊員文明禮儀教育。從《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生日常禮儀》入手，把基礎的文化禮儀規(guī)范抓實、抓細、做到持之以恒。開展好“爭做五小公民”活動，重點培養(yǎng)“干干凈凈迎接每一天（不亂扔垃圾）”、“用好每一角錢（不亂買、吃零食）”、“微笑待
3、人（不大吵大鬧）”、“每日為父母做件好事”、“說了就要努力做”、“集體的事情一起干”、“用過的東西放回原處”等十個道德好習慣。組織值日隊員，定期到各班檢查隊員的日常行為規(guī)范、班級紀律、衛(wèi)生，并及時評比。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學生的不良行為。培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣。4、積極深化“獻愛心”活動。繼續(xù)開展“愛心包裹，友誼永久”互助活動。各中隊通過和收到愛心包裹的伙伴結(jié)隊活動，遵循“互助互學，共同進步”-3-的原則，鼓勵隊員向生活學習上有困難的隊員獻愛心，使那些學習優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，讓他們感受到友情
4、的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。鼓勵高年級隊員與低年級各中隊結(jié)成“友好中隊”。5、深化節(jié)約資源“低碳堅持四個一”活動和科技創(chuàng)新活動。以校為本，因地制宜，結(jié)合學校特色工作，開展豐富多彩的“環(huán)境教育”實踐活動，引導隊員做好以德修身做人行，注重傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代道德的融合，以識養(yǎng)身做事行。引導隊員積極探索，培養(yǎng)優(yōu)良學風，從而爭當“小衛(wèi)士”、“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”。鼓勵各中隊繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)
5、境的良好行為習慣。6、繼續(xù)深化少年兒童平安行動。在提高隊員自護意識的同時，少先隊要結(jié)合學生實際，以培養(yǎng)少年兒童學會“自護”為目的，配合學校行政部門開展創(chuàng)建“紅領巾法制學校”活動，鼓勵各中隊利用午會、班隊課等時間在隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，通過專家課堂講授、學生社區(qū)實踐等方式，結(jié)合“雛鷹爭章”活動，幫助隊員學習自護知識，引導隊員加強自護能力的培養(yǎng)。積極配合學校工作整治校園周邊環(huán)境，通過設置紅領巾值日崗、“紅領巾綠色中隊”評比等，督促廣大隊員自覺做到“三不”，即“不亂吃零食、不亂扔紙屑、不大吵大鬧”，促進隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。7
6、、抓好少先隊的組織的建設、陣地建設。⑴建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，定期培訓少先隊小干部。⑵繼續(xù)抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合學校德育工作開展“綠色文明中隊”流動經(jīng)旗評比活動，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化；做好每一周的升旗儀式，充分發(fā)揮“光榮升旗手”的榜樣力量，形成人人想當升旗手的良好氛圍；辦好“紅領巾廣播站”、“紅領巾電視臺”、“中隊角宣傳欄”等工作，充分發(fā)揮他們的宣傳育人作用，同時要注重對小主持人、小記者、小編輯的培訓，充分
7、發(fā)揮少先隊員的主人翁作用。⑶繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員，保證學校鼓號隊成梯隊發(fā)展。⑷積極吸引社會教育力量、各方面關(guān)心少先隊教育的人士尤其是學生家長參與到少先隊教育活動中來，利用假期開展社區(qū)少先隊活動。四、工作安排九月份：-3-1、制訂少先隊、各中隊工作計劃；健全大、中隊組織。2、紅領巾小記者、播音員、小編輯培訓；紅領巾值日隊員培訓。3、開展“包裹留香”書信聯(lián)誼活動。4、“我的低碳生活”主題隊會。5、開展“創(chuàng)文明，樹新風”征文活動。6、召開少先隊工作例會。十月份：1、開展“慶國慶”活動。2、“少先隊建隊日
8、”活動。3、“手拉手”互助活動、“祖國在我心中”系列教育活動。4、“幸福年代，我心中的英雄”演講比賽。5、舉辦一次交換季節(jié)的衛(wèi)生知識講座。十一月份：1、“民族精神代代傳”主題隊會。2、開展法制教育專題講座。3、未成年人思
