學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作要點(diǎn)與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編

《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作要點(diǎn)與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作要點(diǎn)與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作要點(diǎn)4月11日下午，xx縣放生鄉(xiāng)黨委組織黨員干部就學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。“我們這一代人都是在焦裕祿精神的熏陶教育下成長(zhǎng)起來(lái)的，每次學(xué)習(xí)，無(wú)不油然而生一種責(zé)任感、緊迫感、憂患感。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求永不過(guò)時(shí)、永遠(yuǎn)在路上?！薄敖乖５摼袼休d的，是一個(gè)黨員干部應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操?！秉h員干部都要以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)照對(duì)照，是不是把全鄉(xiāng)的農(nóng)戶

2、都跑到了，是不是深入基層下去了，解決了多少問(wèn)題，又有多少問(wèn)題帶回鄉(xiāng)來(lái)研究，找到治本之策沒(méi)有?！皩W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，不能停留在喊喊口號(hào)上，更不能滿足于說(shuō)起來(lái)頭頭是道、做起來(lái)花拳繡腿，而要成為一種追求、一種風(fēng)氣、一種自覺(jué)。”基層黨員干部作為本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的主力軍，既是一個(gè)標(biāo)桿，也代表一種導(dǎo)向，要堅(jiān)持深學(xué)、細(xì)照、篤行，切實(shí)把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行，以自身的實(shí)際行動(dòng)和模范表率，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。“希望大家修好‘六德’：第4頁(yè)共4頁(yè)為黨為民的政德、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的職德、為人處事的人德、清正廉

3、潔的廉德、以身作則的公德、家庭和睦的美德?！狈派l(xiāng)黨委書記靳榆彬強(qiáng)調(diào)，全鄉(xiāng)基層黨組織書記要把堅(jiān)定黨性作為固本之基，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念；把一心為民作為終身信條，堅(jiān)持公平公正處事、公道正派用人、胸懷坦蕩待人，堅(jiān)持公權(quán)姓公、公權(quán)為公、公權(quán)為民；把求真務(wù)實(shí)作為重要能力，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，不貪眼前之功、不圖個(gè)人之名，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生、順民心的事；把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為職業(yè)操守，敢于較真碰硬，敢于直面問(wèn)題，不怕得罪人、不怕丟選票、不怕失“人緣”；把清正廉潔作為從政底線，既守住大節(jié)，也防好小節(jié)，堅(jiān)持以制度管事、管權(quán)、管人，時(shí)刻慎獨(dú)慎微，始終如履薄冰、

4、如臨深淵，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。“如果有的同志少吃幾頓宴席，少喝幾瓶酒，少抽幾包煙，就能為群眾解決幾件煩惱事，老百姓一輩子會(huì)念你的好，感謝黨的恩情。老百姓不一定記得你提的口號(hào)，但一定會(huì)記得你在任時(shí)幫他們打了一口井、修了一條路、筑了一道堤、架了一座橋、建了一所學(xué)?！苯鼙蛳Ｍ麖V大基層黨員干部時(shí)刻把百姓的冷暖疾苦放在心上，多干實(shí)事、出實(shí)績(jī)。要從“嚴(yán)”上要求、向“實(shí)”處著力，以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求組織推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。著力在“較真”上下功夫，堅(jiān)持見(jiàn)物見(jiàn)人，以群眾滿意為最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走向深入。要統(tǒng)籌兼顧，突

5、出抓發(fā)展、促改革、奔小康；突出惠民生、促和諧、保穩(wěn)定；突出抓班子、帶隊(duì)伍、正風(fēng)氣；突出抓黨建、打基礎(chǔ)、強(qiáng)基層。第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)在第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開(kāi)之際，在集中整治四風(fēng)突出題目的大背景下，習(xí)近平總書記提出三嚴(yán)三實(shí)要求和學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，既是對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍作風(fēng)仍存在不嚴(yán)不實(shí)題目的警省，更是對(duì)黨員干部行為提出的規(guī)范性要求。假如說(shuō)，前期作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定多屬于制止性、以不準(zhǔn)做甚么為主，那末，三嚴(yán)三實(shí)和宏揚(yáng)焦裕祿精神則更加重視提倡性、以應(yīng)當(dāng)做甚么為主，這是作風(fēng)建設(shè)破而后立的必定過(guò)程，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的更高要求。貫

6、徹落實(shí)好總書記三嚴(yán)三實(shí)要求、宏揚(yáng)好焦裕祿精神，必須牢牢捉住三個(gè)方面工作：一、要全面正確掌控精神實(shí)質(zhì)要深入領(lǐng)會(huì)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)要求，積極宏揚(yáng)焦裕祿精神，正確掌控教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，遵守群眾工作的基本原則，不斷創(chuàng)新工作方法，切實(shí)改善干群關(guān)系，保持和發(fā)揚(yáng)我們黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)良好傳統(tǒng)。要充分熟悉到三嚴(yán)三實(shí)是衡量為人、為政的基本要求，也是檢驗(yàn)黨性原則和執(zhí)政能力的具體標(biāo)尺。古人云：第4頁(yè)共4頁(yè)吾日三省吾身。作為一位黨員干部要常常用三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看一看是不是達(dá)標(biāo)合格，是不是堅(jiān)持了立黨為公、以執(zhí)政為民的理念，是不是

7、踐行了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求。只有具有這類自我要求和自省意識(shí)，才能始終系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。在全面深化改革的今天，提出嚴(yán)與實(shí)更有著時(shí)代性和針對(duì)性，領(lǐng)導(dǎo)干部只有具有了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的警惕，才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和***;具有了找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的態(tài)度，才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，創(chuàng)造改革實(shí)績(jī)。要把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串工作始終。學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，首先要了解焦裕祿精神的內(nèi)涵和時(shí)代特點(diǎn)，那就是在工作中始終像他那樣心中裝著全體人民、惟獨(dú)沒(méi)有他自己，學(xué)習(xí)他凡事探求就里、吃他人嚼過(guò)

8、的饃沒(méi)味道的求實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敢叫日月?lián)Q新天、革命者要在困難眼前逞英雄的奮斗精神，