略述明代的經(jīng)筵日講官

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1、邢臺師專學報(綜合版)1。。5年第4期.....................-.,.州刀..‘..1伊二,....,,n.尸,側..”目,...側..晌...略述明代的經(jīng)筵日講官張英聘,、經(jīng)筵講官作為輔導帝王學習的導師在明代成了士大夫獲得一定身份地位的標。,,,,志因是侍從近臣其簡任十分慎重而且有的身兼數(shù)職地位和作用非同一般對明,。代政治也產(chǎn)生一定的影響本文要談的正是有關講官的一些情況一、明代經(jīng)筵日講官的設置經(jīng)筵,,日講是封建制度發(fā)展到成熟階段的產(chǎn)物其職能是為皇帝講讀經(jīng)史闡析文,,。,“義兼剖析朝政為皇帝提供治國方略其起源很早史載漢宣帝詔諸儒講經(jīng)于石渠一,?！薄啊?“閣帝令諸儒講五

2、經(jīng)于白虎觀了至漢明帝時張酩數(shù)侍講于御前靈帝時楊、”,之,。賜劉寬俱侍講于華光殿此時雖有侍講之號而未設官7,唐玄宗開元十三年(25)始置侍講宋真宗咸平二年(99)國子監(jiān)祭酒邢晉為侍,。,“講學士此為侍講及侍講學士之始侍讀始設于開元三年(715)因玄宗每讀書有,”,“選,,”?疑滯無從質(zhì)問便命宰相儒學之士使入內(nèi)侍讀待以師傅之禮于是召馬、,,、,懷素褚無量更日侍讀宋真宗咸平二年以楊徽之夏侯嬌為翰林侍讀學士班次翰,。,林學士此為翰林院置侍讀及侍讀學士之始宋代官職多次變更尤其是元豐(1078~,、,,,1085)官制改革后曾一度廢置侍讀學士侍講學士只作兼官但兼官比較廣泛其,“,”,刃,中有臺諫兼

3、充者以后每除言路必兼經(jīng)筵使講讀官初具諫官之職至元代以,“,,;,”à前有天下事宰相當言宰相不得言則臺諫言之臺諫不敢言則經(jīng)筵言之的。,、。說法但宋代以降雖有了經(jīng)筵的正式稱謂卻并未形成國家的一項經(jīng)制,,,。明承舊制吳元年初(1367)即置翰林院設侍講學士秩正四品洪武二年,。,,(1369)增侍讀學士秩從四品十八年(1385)更定品員以侍讀先侍講設侍讀學、,,、,。,、士侍講學士各一員從五品其屬則有侍讀侍講并為正六品建文時改侍讀,,、、;(修)侍講兩個學士為文學博士成祖初復舊其年九月特簡講讀編檢(討)官、、,,,楊士奇解紹胡廣等七人入文淵閣參預機務但仍署翰林院事至洪熙(1425)以,、,,,

4、,,后楊士奇加至師保艷絕群僚始不復署但嘉隆以來文移關自猶稱翰林院可,。見翰林院與內(nèi)閣的關系從而也造成了內(nèi)閣掌握經(jīng)筵制度的契機,,,正統(tǒng)元年(1437)二月經(jīng)筵制度正式確立其重要內(nèi)容之一即確立經(jīng)筵官制系,。列而且也確立了經(jīng)筵講官的選拔方法原則上從翰林院修撰以上各官及兼有相應職銜,,、、的朝廷各官中遴選采用會推方式即由知經(jīng)筵事召集吏部禮部翰林院等堂上官參,。。一公同推,“加的會墊舉具名陳奏最后由皇帝裁決是年英宗命英國公張輔等推舉”,。,“,,,講讀官位額無定員對講官孜求一般是學術純正持已端方謀慮深遠才識一14一,,,”。超卓通達古今明練治體者。充任經(jīng)筵因分經(jīng)筵(義叫大經(jīng)筵或月講)講和日,,

5、,、講(又叫小經(jīng)筵)紅筵儀式比較隆重每日三次逢二進講一般由侍讀侍講兩學士,,、,,負責講讀日講宮則上到學士下達翰林院侍讀侍講均可擔任總稱經(jīng)筵講官但正,,。統(tǒng)初制只稱經(jīng)筵官萬歷(1573~1620)時張居正負責經(jīng)筵事宜時才正式改稱·二、經(jīng)筵講官的來源及遷耀,,,.、從上文看“t塵”,少明代講讀官的品秩并不高但國其職責為侍從之職所謂近臣,,多,、故對其資格要求比較嚴格永樂以前為名儒或高第者如大家所熟知的詹同宋、,,,.,滾解綏等從其來源看征辟和推舉的有14人約占6087%進士出身(包括狀元l、,.,,.;,、、名明經(jīng)1名)的7人占2609%另有鄉(xiāng)舉2名約占87%從地域看來自江浙、.。:,。

6、“湖廣福建一帶的占7086%這說明1明朝創(chuàng)業(yè)之初選拔途徑是比較廣泛的立,”,。國之初致賢為急扮因此廣泛羅致人才朱元璋時為了消除人們對折政權的疑止執(zhí),,,、,召集一批文人學士在一起討論經(jīng)史尋求立國方針當時多采取征辟薦舉的方法?！?“”‘貫徹整個洪武朝永樂帝朱棣雖自號英武但為J清除靖難之役給人們留{為,,,,陰影也不得不做出好儒的姿態(tài)從選拔途徑看進士出身的開始占絕大多數(shù)這是國,,。家趨于穩(wěn)定選官逐漸正?；囊粋€表現(xiàn)這也表明明朝從開創(chuàng)到守成的轉(zhuǎn)變,,(2)江南人士遠遠多于北方造成這種局而的原因主妥是江南文化發(fā)達江南多,。、,名士這是唐宋以來歷史發(fā)展的趨勢友生在洪武丁丑(1396)的南北榜

7、事事件朱,,不僅,,元璋指責考官錄取偏頗全部是南土誅殺了考官而且又整頓科舉取士方法到、、、,宣德(1426一1435)正統(tǒng)(1436~1449)年間又實行南北甲卷制度這些做法無,以求政權的穩(wěn).固,卜弓,億使北方士大夫求得心理上的平非是為了子衡朝中南北力量時。衡,,。:“,盡管如此但因講讀官秩卑位重故授官時不輕改摧如史載惠帝即位召,,,?！?方孝孺)為翰林侍講明年遷侍講學士國家大政事輒咨之。(陳敬宗)永樂·,,,,二年(1404)進士選庶吉士進學