2014年秋學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

2014年秋學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

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1、2014年秋學(xué)期學(xué)校德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)縣德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。二、具體工作(一)規(guī)范德育管理,優(yōu)化德育成效1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。實行校長總負(fù)責(zé),少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育

2、工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。2、加強師德建設(shè),樹立師表形象。注重師德教育,遵守教師職業(yè)道德,注意師德修養(yǎng),平時注重言傳身教,做好學(xué)生表率。-6-3、加強班主任隊伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。一是繼續(xù)實行班主任工作例會制。定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作的突出問題,加強落實措施。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開好每月班主任、輔導(dǎo)員例會;二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任整體素質(zhì),提高班級管理水平,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用

3、真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。三是加強跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的班隊會課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強宣傳,及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡。(二)抓好德育常規(guī),提高德育實效1、重行為規(guī)范教育,抓薄弱環(huán)節(jié),提高“班級管理評分”的實效。以執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為基本點,以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,促進學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng)。2、真正落實精細(xì)化管理,加強對特殊學(xué)生日常行為規(guī)范教育,堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措,教育全

4、體學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。2、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。-6-加強黑板報文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害。3、完善社會、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),搞好家長學(xué)校。(1)繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作,要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。(2)辦好家長學(xué)校,利用家長會、告家長書、教育教學(xué)開放日活動等平臺加強學(xué)校與家長的溝通,及時宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長搞好家庭教育,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使

5、孩子在家長的指導(dǎo)下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。(3)認(rèn)真開展校外德育基地活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生能力。(三)開展德育活動,豐富德育內(nèi)涵以民族精神、生命、生存、生活教育、心理健康教育、法制教育為重點,結(jié)合學(xué)校德育課程化建設(shè)工作,通過豐富多彩的活動,教育學(xué)生懂得珍愛生命,懂得感謝父母、老師、學(xué)校、社會、自然,學(xué)會與他人交往,增強安全意識,樹立正確的人生觀、價值觀。-6-1、結(jié)合民族精神教育月、國慶節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、建隊日等重要節(jié)慶日,在學(xué)生中開展系列教育活動,增強學(xué)生的愛國情懷,提高他們的個人修養(yǎng)。2、加強法制教育。(1)加強安全教育,讓學(xué)生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)學(xué)生對自己和

6、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛心和社會責(zé)任感,使學(xué)生在人格上獲得健康發(fā)展。(2)加強法律、法規(guī)的宣傳活動,以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,加強普法教育,并充分挖掘身邊教育資源,發(fā)揮校外法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,使學(xué)生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。(3)結(jié)合“11.9”消防日開展教育活動,加強對學(xué)生進行應(yīng)對水、火、電及突發(fā)事件的教育,提高他們的自我保護意識和自我保護技能。3、積極開展心理健康教育,健全學(xué)生人格和良好的心理品質(zhì)。抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo),認(rèn)真

7、做好心理輔導(dǎo)的開放工作,為需要幫助的學(xué)生提供熱情的服務(wù),解決他們的心理障礙。-6-4、加強《世博禮儀》教育,在各個年級中開設(shè)禮儀教育課,促進學(xué)生良好言行修養(yǎng)的形成。三、具體工作安排:九月:民族精神代代傳1、搞好校園的環(huán)境布置,做好開學(xué)典禮。2、弘揚民族精神,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣系列活動。3、尊師教育:師恩難忘4、制定學(xué)校德育工作計劃、班隊工作計劃。5、主題班會:傳承中華文明,爭做文明學(xué)生十月:愛國主義教育、科普教育1、愛國主義教育:開展“向國旗敬禮”主題教育活動和“

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