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《彈力和彈簧測(cè)力計(jì)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、B.桌面對(duì)茶杯的支持力第十三章力和機(jī)械第一節(jié)彈力和彈簧測(cè)力C.兩塊磁體間的排斥力D.書對(duì)桌面的壓力計(jì)二、彈簧測(cè)力計(jì)活動(dòng)一：分別用大小不同的力拉同一根彈簧。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：思考：測(cè)量力的大小的工具叫做，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)1、知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件；就越長(zhǎng)，利用這個(gè)道理制成的測(cè)力計(jì)叫做，又稱彈簧稱。2、了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理；3、會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。1、構(gòu)造：觀察彈簧測(cè)力計(jì)，說出它的主要構(gòu)件名稱、測(cè)量范圍、分度值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道彈力會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)主要由、、、組成。彈學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)
2、簧測(cè)力計(jì)的刻度盤上表示的最大測(cè)量值是，分度值是。一、彈性與彈力2、原理活動(dòng)二：探究彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力大小有活動(dòng)一：分別用力壓鋼尺、拉橡皮筋、彈簧和擠壓橡皮泥、彎折銅絲。什么關(guān)系？自主學(xué)習(xí)P52“彈力”思考：1、物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性猜想：彈簧受到的拉力越，彈簧的伸長(zhǎng)越。叫.實(shí)驗(yàn)彈簧受到的彈簧原彈簧長(zhǎng)彈簧伸長(zhǎng)結(jié)論2、物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀的特性叫.3、物體的彈性有一定的，超過這個(gè)，物體的形狀也次數(shù)拉力F/N長(zhǎng)l0/cm度l/cm△l＝l一l0/cm不能完全恢復(fù)。1F（，彈
3、簧受4、彈力是物體由于發(fā)生而產(chǎn)生的。而且彈性形變?cè)酱?，彈到的拉力越，彈力越。通常所說的壓力、拉力、推力、支持力等均是彈力。22F簧的伸長(zhǎng)就33F知識(shí)反饋：越。）1、下列形變屬于彈性形變的是（）44FA、人坐在沙發(fā)上時(shí)沙發(fā)發(fā)生的形變實(shí)驗(yàn)：分別在大彈簧下掛1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)完全一樣的鉤碼，依次B、駱駝在沙漠中行走時(shí)，沙漠表面發(fā)在下面的表格中記下彈簧受到的拉力和彈簧的長(zhǎng)度。生的形變C、捏面人時(shí)面人發(fā)生的形變總結(jié)：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力與比。即：D、打碎玻璃時(shí)發(fā)生的形變2.2010年11月第16屆亞運(yùn)會(huì)在中國練習(xí)：某彈簧
4、測(cè)力計(jì)受力10N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，若彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸廣州舉行，下列比賽情景中，沒有應(yīng)長(zhǎng)1cm，則彈簧測(cè)力計(jì)受力大小是，若彈簧原長(zhǎng)20cm，此時(shí)，彈簧用到彈力的是()長(zhǎng)度是cm；若彈簧長(zhǎng)度為25cm時(shí)，此時(shí)受到的拉力是N.3.下列各力中，不屬于彈力的是()3、使用：討論彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法“三清一查不倒掛”A.繩子的拉力1.“三清”：(1)認(rèn)清：每個(gè)測(cè)力計(jì)都有它的最大測(cè)量范圍，使用時(shí)先估計(jì)所測(cè)力的彈簧測(cè)力計(jì)原理：彈性限度內(nèi)，彈簧受的拉力越大，它的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。大小，選取量程合適的測(cè)力計(jì).使用：“三清一查不倒掛。(2)認(rèn)清：測(cè)前檢查測(cè)
5、力計(jì)的指針是否指在零刻度線，否則要將指針調(diào)到零刻度線，若調(diào)不到零，記好零點(diǎn)誤差.中考達(dá)標(biāo)檢測(cè)：(3)認(rèn)清：每個(gè)測(cè)力計(jì)都有它的分度值，所以使用前要認(rèn)清每小格代表1、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)力是2.6N，在圖中標(biāo)出指針多少牛.的位置。2.“一查”：檢查彈簧是否，指針是否與測(cè)力計(jì)外殼摩擦.（使用前最好2．幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三輕輕拉掛鉤幾次，防止彈簧、指針卡在外殼上。）根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則()3.“不倒掛”：測(cè)的力(或物體)一定要掛在測(cè)力計(jì)的一端，不可倒掛.A．臂力大的人所用拉力大注意：使用時(shí)，要使彈
6、簧測(cè)力計(jì)受力的方向和彈簧的軸線方向一致，確保測(cè)量B．手臂長(zhǎng)的人所用拉力大準(zhǔn)確。C．體重大的人所用拉力大D．每個(gè)人所用的拉力一樣大活動(dòng)三：練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)3、某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前，指針指在0.3N的刻度1、用手拉秤鉤，使指針指在1N、5N,感受一下1N、5N的力有多大。上，某同學(xué)沒有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力，測(cè)得結(jié)果是________N2、將鉤碼掛在秤鉤上，讀出它們對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。4．兩人同時(shí)用4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3、把一根頭發(fā)拴在彈簧測(cè)力計(jì)上的秤鉤上，用力拉頭發(fā)，讀出頭發(fā)被拉斷時(shí)
7、________；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用8N的拉它，則彈拉力的大小?；蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為________．4、請(qǐng)把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互拉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？5.某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量隨拉力變化的關(guān)系時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).已知每個(gè)鉤碼重0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.知識(shí)反饋：1.(2010·寧德中考)如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____N.2．在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是()A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C．使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦
8、D．測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的量程3．某同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針處在0.2N處，沒來得及調(diào)零就用它進(jìn)行測(cè)量了，則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力。如果當(dāng)時(shí)讀數(shù)是3.5N，則所測(cè)力的實(shí)際大小為。4、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力
