《橋之美》課件

《橋之美》課件

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時(shí)間:2019-06-10

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1、樣子像船不是船,永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載,光載東西不開船。猜一猜(打一建筑物)趙州橋盧溝橋上海楊浦大橋漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個(gè)拉索支架、平直……特點(diǎn)倫敦塔橋特點(diǎn)古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌……鐵索橋小橋流水人家飛龍橋桂林橋橋之美吳冠中在作者看來,“橋”美在何處?請(qǐng)從文中找到關(guān)鍵詞或句子來回答。整體感知不過我之愛橋,并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞,也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。為了說明橋之美,作者在第四段主要舉了哪些例子?3.水天間的長橋——頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋4.形式獨(dú)特的風(fēng)雨橋1

2、.烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋2.江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋合作探究烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋石橋與葦叢配合 顯得疏朗開闊(大聲齊讀第④自然段)⑴你喜歡本段中描繪的哪種橋?⑵這種橋周圍襯托著怎樣的環(huán)境?⑶此種環(huán)境下的橋給人怎樣的美感?回答問題范例:我喜歡烏鎮(zhèn)的石橋,因?yàn)樗诿苊艿奶J葦叢里,給人一種舒暢的感覺。江南鄉(xiāng)間的石橋石橋與細(xì)柳配合 顯得和諧統(tǒng)一長橋與水面配合打破了單調(diào)感蘇州的寶帶橋形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋與葦叢配合給人安閑、自在之感為何又舉長江大橋、錢塘江大橋、成昆路上的直線橋呢?從反面說明橋的設(shè)計(jì)在注重實(shí)用的同時(shí),也應(yīng)注意美感,要與周圍環(huán)境搭配。四幅圖中你最喜歡那

3、一幅,用生動(dòng)的語言描繪最令你欣賞的畫面。清明上河圖中的虹橋虹橋聯(lián)系兩岸街頭,展現(xiàn)繁華的生活.鄉(xiāng)間小橋高山峽谷間的橋跨海大橋跨海大橋根據(jù)畫面,請(qǐng)用“橋之美,美在”的句式,說說橋之美。橋之美在于周圍環(huán)境的和諧融合。五亭橋橋之美在于周圍環(huán)境的襯托1.是橋在不同環(huán)境中,起著各不相同的形式作用,即具有不同的美學(xué)效果。依作者看:“橋“美在何處?3.與周圍景物成為和諧的一體,共同構(gòu)成入畫的景致。2.橋也具有聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的美學(xué)作用。小橋?yàn)蹑?zhèn)石橋江南石橋長橋臥龍風(fēng)雨橋畫中橋索橋流水、人家密密的葦叢細(xì)柳拂絲湖水蒼茫飛瀑流泉街頭市集高山峽谷并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美,而是源于橋在

4、不同環(huán)境下的多種多樣的形式作用。橋之美環(huán)境橋讀過課文后,你覺得作者僅僅就為了用極具畫面感的文字向我們展示橋之美嗎?小橋流水人家凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美。第一部分:點(diǎn)出說明對(duì)象:橋點(diǎn)出說明角度:美第二部分:3段:總說自己愛橋的觀點(diǎn)4段:橋在一定環(huán)境中的形式美5段:橋在虛實(shí)中的形式美6段:橋無環(huán)境襯托不美正面反面第三部分:現(xiàn)實(shí)中的橋之美虛擬中的橋之美普通意義中的橋之美歸納結(jié)構(gòu)總總分(1--3)(4--6)(7)點(diǎn)出說明對(duì)象及特點(diǎn)。正反兩方面說明橋之美在于環(huán)境的配合??傉f橋美及其普遍的美學(xué)意義。說明順序:邏輯順序主題思想本文通過說明與描寫

5、結(jié)合的方法,具體闡述了自己對(duì)”橋之美”認(rèn)識(shí)和看法,揭示了美學(xué)原則和意義,從而贊頌了勞動(dòng)人民的智慧與創(chuàng)作精神。茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂!無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。美句欣賞茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了

6、一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。其實(shí),葦叢不會(huì)“發(fā)悶”,也不會(huì)做“深呼吸”,這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂!楊柳拂橋是江南常見的景色,作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將橋限定為石橋,兩種景物之間的反差與對(duì)比,形成特殊的美感。“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?,這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂”,是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人,不再需要?jiǎng)e的東西來烘托了。無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形

7、與色的樂曲。這句話的意思是,橋橫跨在水面上,與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò);同時(shí),橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個(gè)整體。田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告,橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。篇目在內(nèi)容上在語言上《中國石拱橋》《橋之美》從美學(xué)角度發(fā)掘橋在不同的環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。語言生動(dòng),文字極富表現(xiàn)力與感染力。用科學(xué)、平實(shí)的語言進(jìn)行說明介紹了石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn)。《中國石拱橋》和《橋之美》的區(qū)別:課后作業(yè)收集一些有

8、意思的橋名

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