小小的書櫥ppt-李麗

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1、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。――蘇軾小小的書櫥5讀書學(xué)習(xí)目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受讀書的樂趣。2、理解“浩瀚、漫游、挖掘、寶藏”等詞語在文中的意思，積累詞語。3、背誦課文。預(yù)習(xí)檢測書櫥廣闊浩瀚漫游穿越遨游叩問尊敬沐浴沉思幻想命運憂傷愉悅充實縹緲挖掘?qū)毑仄婊ó惒蓊A(yù)習(xí)檢測這首詩一共（）小節(jié)。六我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋?！?，我只是坐在我的小書櫥旁。廣闊浩瀚自主學(xué)習(xí)請默讀第二、三小節(jié)詩，看看小作者的書櫥里都有什么好書，把提到的書畫上書名號——《》。我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。上下五千年十萬個為

2、什么遨游漫游知識鏈接《上下五千年》這本書用故事的形式講述了中國上下貫通五千年的歷史，全書分三冊這本書語言流暢，情節(jié)生動，內(nèi)容真實。我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。《十萬個為什么》這是一套針對自然界千變?nèi)f化的事物，采用問答的形式寫作的，分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、氣象，動物、植物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科，是幫助兒童逐步認識大自然，解釋自然界奧秘的讀物。我結(jié)識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生……海的女兒快樂王子孫悟空

3、魯迅冰心愛迪生知識鏈接魯迅，原名周樹人（1881年9月25日—1936年10月19日）。浙江紹興人，字豫才，十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹人。以筆名魯迅聞名于世。1904年初，入仙臺醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯作品。對“五四運動”以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評價他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。知識鏈接冰心（1900.10.05——1999.02.28），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“

4、一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人，著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會名譽理事等職。代表作品：《繁星》《春水》《寄小讀者》等。知識鏈接托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（1847年－1931年），美國電工學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多重要的發(fā)明專利，他擁有超過2000項發(fā)明，包括對世界極大影響的留聲機，電影攝影機，鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下?lián)碛?093項專利，而他在美國、英國、法國、德國等地的專利數(shù)累計超過1500項。1892年創(chuàng)辦通用電氣公司。他是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今

5、為止，在世界上也沒有一個人打破由他所創(chuàng)造的專利數(shù)世界紀錄。合作交流除了詩中提到的人物，你還從書中結(jié)識了那些朋友或老師？我結(jié)識了多少朋友————、————、————······我有多少尊敬的老師————、————、————······溫馨提示：請在小組中依照4、3、2、1、的順序交流，1號把交流的結(jié)果用詩歌的形式記錄下來，2號做好發(fā)言準備。1號只記錄橫線上要填寫的內(nèi)容。我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。我關(guān)心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。沐浴沉思幻想憂傷快樂我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。愉悅我一天一天地長大，一

6、本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。挖掘縹緲的奇花異草指書中所蘊含的廣博知識和道理。無窮的寶藏比喻那些不學(xué)知識，不求本領(lǐng)，只圖新、奇、樂，只圖一時興奮和樂趣的行為。借助提示背一背：廣闊浩瀚漫游穿越遨游叩問結(jié)識朋友尊敬老師沐浴海洋沉思幻想關(guān)心命運快樂憂傷喜愛最愉悅長大充實追尋奇花異草挖掘?qū)毑卦隽块喿x觀書有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”是千古名句。比喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達到新境

7、界。這兩句詩已凝結(jié)為常用成語“源頭活水”，用來比喻事物發(fā)展的源泉和動力。我們也可以從這首詩中得到啟發(fā)：只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。熱愛書吧，這是知識的源泉！——高爾基歡迎指導(dǎo)！讀書名言：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本――朱熹鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書――李苦禪讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。――愛迪生要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾