《能辨顏色的手》課件2

《能辨顏色的手》課件2

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時(shí)間:2019-06-10

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1、能辨顏色的手物體吸收輻射熱的能力與物體的顏色深淺有關(guān),黑色與白色是兩種色性決然相反的顏色,在陽(yáng)光的照耀下,黑色的物體最吸熱,而白色的物體卻最不吸熱。我最吸熱我最不吸熱物理小常識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主學(xué)習(xí)并會(huì)寫本課生字。2、正確、流利朗讀課文,了解課文大致內(nèi)容。3、明白故事蘊(yùn)涵的科學(xué)道理。課題質(zhì)疑誰(shuí)的手能分辨顏色?手怎么會(huì)分辨顏色呢?讀一讀,寫一寫辯罐盲欺骨商罵護(hù)偽善厭()的陽(yáng)光()地吆喝()的商人()的響聲()地說(shuō)()的罐子填一填溫暖不停奸詐清脆冷笑光滑輕聲讀課文,然后想想:我讀懂了什么?哪些地方不明白?初讀感受匯報(bào)交流這個(gè)盲人怎么用手摸摸就能辨別出哪個(gè)

2、是白罐子,哪個(gè)是黑罐子?哪幾位同學(xué)愿意親身感受,去摸摸太陽(yáng)底下的黑白兩件衣服,然后說(shuō)說(shuō)溫度的差別,交流各自的感受。深度探究分角色讀對(duì)話:盲人和貨主各是什么樣的人?你該怎樣通過(guò)讀來(lái)體現(xiàn)呢?聰明的人勇敢的人敢于堅(jiān)持真理的人不畏強(qiáng)暴的人盲人是一個(gè):貨主是一個(gè):奸詐的人狡猾的人欺侮弱小的人偽善的人主要內(nèi)容課文講述了在巴格達(dá)的一個(gè)盲人買罐子時(shí)用手辨出了罐子的顏色,戰(zhàn)勝了偽善的貨主的故事。閱讀問(wèn)題1、圍觀的路人又議論了什么?2、他們不光議論,還試探盲人呢,他們?cè)囂搅藥状蚊と??結(jié)果如何?我來(lái)解答1、有人懷疑他是否真是盲人,就握起拳頭假裝向他的眼睛擊去。2、一個(gè)年

3、輕人靈機(jī)一動(dòng),故意對(duì)盲人說(shuō):“先生,你錯(cuò)怪貨主了,他給你的是黑罐子,不是白罐子?!苯Y(jié)果,盲人沒(méi)有絲毫反應(yīng),他確確實(shí)實(shí)什么也看不見(jiàn)。課堂小結(jié)這個(gè)聰明的盲人善于把科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。其實(shí),在生活中處處有科學(xué),只要我們肯動(dòng)腦筋,留心觀察,善于運(yùn)用科學(xué)知識(shí),生活一定會(huì)更美好。謝謝!

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