地理集體備課教案

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1、高一地理教研組集體備課教案第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)???????地理環(huán)境的差異性教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀“世界陸地自然帶分布”圖，認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的地域分異。2.通過(guò)對(duì)比陸地自然帶和氣候類(lèi)型分布圖，說(shuō)明自然帶的空間分布。3.運(yùn)用不同的景觀圖和自然帶的分布圖，分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及其原因。情感目標(biāo)：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中地域分異現(xiàn)象，探究地理事物內(nèi)在規(guī)律，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的地域分異。2.說(shuō)明自然帶的空間分布。3.分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及其原因。教學(xué)過(guò)程方法：1.出示教學(xué)目標(biāo)2.出示自學(xué)內(nèi)容3.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)4

2、.檢測(cè)自學(xué)成果5.教師補(bǔ)充講解㈠．地理環(huán)境的地域差異1.表現(xiàn)：地理環(huán)境各組成要素及其組合上的差異。2.成因：不同地域物質(zhì)、能量分布的不同狀況。3.自然帶⑴成因：緯度位置和海陸位置→水熱狀況及其組合→代表性植被和土壤→自然帶⑵命名：自然帶往往以植被類(lèi)型命名⑶類(lèi)型及分布:㈡．地理環(huán)境地域分異規(guī)律1.水平地域分異⑴．名稱(chēng)：從赤道到兩極規(guī)律：自然帶大致與緯線平行，沿東西方向延伸，南北方向更替成因：熱量由赤道向兩極遞減是產(chǎn)生這種分異的基礎(chǔ)，水分條件對(duì)這種分異的產(chǎn)生也有重要影響分布典例：非洲沿20°E南北方向自然景觀的變化分布明顯區(qū)：低緯、高緯地區(qū)低緯地區(qū)：自然帶由熱帶雨林帶→熱帶草原帶→熱帶

3、荒漠帶過(guò)渡高緯地區(qū)：自然帶由亞寒帶針葉林帶→苔原帶→冰原帶過(guò)渡⑵．名稱(chēng)：從沿海到內(nèi)陸規(guī)律：自然帶平行于海岸方向延伸、垂直于海岸方向更替成因：主要受從沿海向內(nèi)陸不同的水分條件控制分布典例：我國(guó)沿40°N緯線，從沿海向內(nèi)陸自然帶依次為森林帶、草原帶、荒漠帶分布明顯區(qū)：中緯度大陸地區(qū)大陸西岸??????????????????????大陸內(nèi)部??????????????????大陸東部受西風(fēng)控制??????????????????深居內(nèi)陸，離海較遠(yuǎn)???????????受季風(fēng)影響降水量較多??????????????????水分趨于減少????????????????降水較多森林———草

4、原———荒漠———草原———森林2.垂直地域分異⑴．概念：地表景觀隨高度有規(guī)律更替的現(xiàn)象。⑵．成因：水分條件、熱量狀況及其組合的垂直變化。⑶．規(guī)律：緯度越低，山體越高，自然帶越豐富。3.非地帶性地域分異⑴．影響因素：海陸分布、地形起伏、洋流等。⑵．表現(xiàn)：與水平地域分異規(guī)律和垂直地域分異規(guī)律不相吻合。⑶．舉例⑴受秘魯寒流影響，南美大陸太平洋沿岸的荒漠帶向北一直延伸到南緯3°附近。⑵南緯3—30之間平行于海岸分布的狹長(zhǎng)荒漠帶的形成因素：秘魯寒流和安第斯山脈的阻擋。6.當(dāng)堂訓(xùn)練1.“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，說(shuō)明了地理環(huán)境的???????A．差異性???B．整體性???C．綜合性???D．區(qū)域性

5、2.生物在地理環(huán)境形成中的特殊作用是A.生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的地理環(huán)境的組成要素???B.綠色植物的光合作用C.微生物的分解作用??????????????????????D.生物的生長(zhǎng)、繁殖制約著地理環(huán)境3、從地理環(huán)境整體性分析，下列現(xiàn)象中與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀相符的是A、氣候干旱降水少????????????????????B、流水作用強(qiáng)烈，物理風(fēng)化弱C、流水侵蝕嚴(yán)重，風(fēng)力侵蝕微弱????????D、植被稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量多下圖表示的是某山垂直自然帶的分布。讀圖回答4～6題?4.圖中①②③依次代表A.積雪冰川帶、高寒荒漠帶、高山草原帶B.高寒荒漠帶、山地落葉闊葉林、高山草原帶C.高

6、寒荒漠帶、積雪冰川帶、高山草原帶D.高山草原帶、山地針葉林帶、高寒荒漠帶5.決定該山山麓自然帶的主導(dǎo)因素是A.緯度位置?????????B.海陸位置??????C.山脈走向?????????D.山體坡度組內(nèi)發(fā)言：魯老師：注意氣候類(lèi)型與自然帶的結(jié)合，將全球氣候類(lèi)型分布圖與全球自然帶分布圖聯(lián)系在一起講解。張老師：自然帶中重點(diǎn)—亞熱帶常綠闊葉林帶和亞熱帶常綠硬葉林帶,垂直地帶性分異規(guī)律中注意迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的不同水熱狀況。趙老師：非地域性分異規(guī)律注意海陸分布、地形起伏、洋流,從沿海到內(nèi)陸水熱狀況不同，森林—草原—荒漠—草原—森林,注意雪線和林線在不同水熱條件下的情況。