失敗者的自述

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1、失敗者的自述我是作為一個(gè)失敗者來(lái)講述這個(gè)道理的,請(qǐng)大家不要被本人的負(fù)面影響給感染了,希望大家能多多思考這個(gè)道理是否適應(yīng)自身?!}記相信大家在初中時(shí)期都度過(guò)一篇有趣的外國(guó)篇文章,雖然題目我不大清楚了,但是內(nèi)容我非常清楚,其大概內(nèi)容是這樣的:有甲乙丙三人回家時(shí)正好遇到大雨,但是不得不早些回家。然而甲有傘,乙有傘有杖,丙什么都沒(méi)有,待到他們各自回到家中時(shí),對(duì)于淋雨的情況,一般人都會(huì)認(rèn)為有傘的人不會(huì)淋濕衣服,有杖的人不會(huì)踩在水坑里而沾濕褲腳,什么都沒(méi)有的人自然最倒霉。可是結(jié)果與我們想象的剛好相反,生活中的道理很簡(jiǎn)單,不信可以自己嘗試或觀察,在此我只說(shuō):“有了依靠,便失去了優(yōu)勢(shì)?!奔缀鸵抑活欀约河袀?/p>

2、有杖,卻忽略了它們的用處,然而沒(méi)有任何憑借的丙卻找來(lái)了自然的優(yōu)勢(shì)來(lái)為自己遮風(fēng)避雨,躲避水坑。我是一個(gè)明知故犯的人,明明知道自己明白這個(gè)道理,卻多次犯錯(cuò)而不知悔改。剛上大學(xué)的時(shí)候是我大學(xué)期間最快樂(lè)的時(shí)光,我想這輩子都難以忘記。一般人都有這樣一個(gè)心理表現(xiàn),剛從高中過(guò)來(lái),勤奮的習(xí)慣一直保持在很高的高度,因此在大一,總是以一個(gè)好學(xué)生的形象學(xué)習(xí)。那時(shí)候,學(xué)校沒(méi)有圖書館,只有一個(gè)臨時(shí)的小圖書室,每次上晚自習(xí)之前我們都會(huì)抽空去看書讀報(bào),保證腦子里的東西一直不是空空的。每天晚上我們都會(huì)自主去上自習(xí),就算晚自習(xí)被取消了,我們都愿意去好好學(xué)習(xí),且立志不愿虛度光陰。學(xué)校組織了早晨跑早操的活動(dòng),但是我們總是覺(jué)得這一次

3、短時(shí)間的鍛煉是沒(méi)有多大作用的,于是我們通常在寢室集體做仰臥起坐或俯臥撐等來(lái)比賽,身體素質(zhì)有所提升,而且我自己還特意在跑早操之前去跑道上測(cè)試400m/圈的四圈跑步,進(jìn)一步鞏固自己的身體素質(zhì),并取得了一定的成就。寢室沒(méi)有電腦或電視等其他設(shè)備,閑暇的時(shí)間我們以玩游戲來(lái)消耗剩余的時(shí)間,或者拿出耳機(jī)接收娛樂(lè)廣播或時(shí)事新聞,生活中充滿了快樂(lè)。這些事實(shí)告訴我一句話:最簡(jiǎn)單的生活,最大的快樂(lè)!、如今,我發(fā)現(xiàn)我墮落了,變得不快樂(lè)了。我一直在埋怨:學(xué)校沒(méi)有圖書館、體育館,我們少了很多讀書和鍛煉的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)直是壓抑我們這屆學(xué)生。從此我們不再去上晚自習(xí),不去跑早操,文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都不能像以前那樣充實(shí)自己的學(xué)習(xí)和生活

4、。學(xué)校機(jī)房為學(xué)生提供了上網(wǎng)的便利,或者學(xué)生自己擁有了自己的電腦,我們不是像當(dāng)初一樣上網(wǎng)查詢所需的網(wǎng)絡(luò)資源或干點(diǎn)有實(shí)際意義的事情,而是沉溺游戲或者看電視劇、網(wǎng)絡(luò)聊天。這樣的情況,是我們最不愿看見(jiàn)的,也是違背自己立志的初衷的。講些實(shí)際的情況吧,現(xiàn)在很多人都是出門的次數(shù)越來(lái)越少,上課的次數(shù)越來(lái)越少,鍛煉和讀書的次數(shù)越來(lái)越少。舉例說(shuō)明一下上課的情況,假如某課堂有100個(gè)學(xué)生,肯定有10個(gè)左右的人干脆不來(lái)上課,理由或有或無(wú),15個(gè)左右的人在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,其余的人在講話或玩手機(jī)。對(duì)于這樣的情況,老師做了強(qiáng)烈的要求,但是實(shí)際情況沒(méi)有任何改觀,反而變本加厲。對(duì)于這樣的悲哀的局面,我做出過(guò)努力來(lái)挽救之前的損失

5、。一直以為有壓力才有動(dòng)力,可是沒(méi)想到我使勁給自己施壓都沒(méi)有換來(lái)進(jìn)步的壓力。首先,離開在這群人墮落的人,讓自己獨(dú)立去完成重新崛起的重任。其次,以各種重要的“名義”來(lái)要求自己學(xué)習(xí)和鍛煉身體,如考研計(jì)劃和肌肉速成鍛煉。再次,邀請(qǐng)自己信任的人監(jiān)督自己嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃。最后,用記錄表和鬧鐘提示自己做相應(yīng)的事情。這個(gè)使得我每個(gè)細(xì)胞都充滿壓力的計(jì)劃僅僅持續(xù)了不到一個(gè)月的時(shí)間,讓我在此略微感受到了大一那種充實(shí)的生活,同時(shí)取得了一些進(jìn)步。很遺憾的是,我沒(méi)有堅(jiān)持到最后。我自己曾說(shuō)過(guò),道理明白很多,卻不時(shí)常運(yùn)用。這個(gè)大學(xué)四年時(shí)期,快樂(lè)地度過(guò)了一年,拼命地掙扎了一年,現(xiàn)在快要墮落半年了,接下來(lái)的時(shí)間我又如何面對(duì)?沒(méi)有壓力

6、時(shí)就完全松弛地過(guò)活,總是期待有壓力為自己提供上進(jìn)的動(dòng)力,有壓力時(shí)就整天埋怨生活,讓自己透不出半點(diǎn)氣來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有用了,沒(méi)有決心和恒心來(lái)完成一件事,哪怕就是上大學(xué),那也是把它當(dāng)做完成枯燥的漫長(zhǎng)的游戲任務(wù)而已。到了昨晚上,我才徹底明白這個(gè)道理:有了依靠,便沒(méi)有快樂(lè)和進(jìn)步。大一是最簡(jiǎn)單的生活和學(xué)習(xí),在有限條件的環(huán)境下創(chuàng)造出最大的機(jī)會(huì),讓自己在很多方面取得一定的成績(jī),從而獲得滿心的歡喜。而現(xiàn)在有了電腦,卻沒(méi)有完全利用它來(lái)完成對(duì)自己有益的事情,而是癡迷于某類游戲。有了圖書館,卻沒(méi)有踏進(jìn)去汲取貯存的書本精華。有了體育器材,卻沒(méi)有經(jīng)常鍛煉身體,任它們?cè)陲L(fēng)吹雨打中生銹。有了訂餐便利,卻連就餐都不出門,身體

7、變得麻木和頹廢了。面對(duì)剩下的大學(xué)時(shí)光,我該如何舍棄這些可以依仗的優(yōu)勢(shì)下定決心并持之以恒的完成自己的肩頭重任呢?

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