教學建議(熊金霞)

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時間:2019-06-13

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1、?詞匯?聽力?對話?閱讀教學建議1、詞匯:常見問題學生不會讀記不住孤立記單詞教師教了就要求學生會不分重難點,每個詞平均用力不重視語境不重視詞的搭配兩大原則:語音是單詞記憶的線索bathtubeffectint____ting,fes__val2語義是單詞組織的中心原則Test:ANameafruitthatbeginswithp.BNameawordthatbeginswithpthatisafruit.NS聯想saltpepper,sugarwater,foodNNS聯想expectexceptassistresist啟示:?重視拼讀規(guī)則?

2、重視搭配,語塊教學?語境中教單詞搭配(語法搭配+詞匯搭配)語法搭配beinterestedinThanksfor…Itisnice/thoughtful/stupidofyoutodosth.Verbpattern1IgaveTracythebook.passedhandedthrewVerbpattern2Subject+verbitComplementTodosth/thatclauseIthinkWeallconsiderititwisewrongtofinishtheworksoon.thathecheatedintheexam.Co

3、mmonverbsused:believe,feel,find,know,take,prove,countHornbyA.S.AGuidetoPatternsandUsageinEnglish2詞匯搭配prettygirl/womanhandsomemanbeautifullady/womanblondhairaccidenthappenreadaloudIboughtthecarata(high/expensive)price.Icouldn’t(begin/start)mycar.(strong/remarkable)ability2Wr

4、iteasmanycorrectpairsofverb+nounphrasesaspossible.putongotaketidysightseeingaholidaymyroomaphotoacoatforawalkherdeskaposterTypical方法用實物用圖片A______isworthonethousandwords.簡筆畫動作表演(動詞、形容詞)(u5,9,10,11)TPR(TotalPhysicalResponse)(u2Touchyourbook/pen/pencilcase.)Simonsays…(u10,11)猜

5、詞游戲a用英語解釋、描述特征(正、反義詞)It’sakindoffruit.It’sround.Ithasfiveletters.b問問題-I’mthinkingofathing.It’sintheclassroom.-Isit…?Bingo!看誰組的單詞多l(xiāng)ater–eat,tea,art,tear,letWhat’smissing?Whisper(看口型,猜單詞)分類如何減負區(qū)分核心詞(黑體詞)和非核心詞forall:掌握核心詞forgoodstudents:了解常用的白體詞區(qū)分活躍詞和非活躍詞活躍詞:一詞多義;搭配多動詞和有些名詞動詞與

6、名詞的搭配;動詞與副詞的搭配;動詞與介詞的搭配;名詞與介詞的搭配;語塊教學短語;固定句子結構examples:healthgood/excellent/poor~Herhealthisgood/excellent/poor.be/keepingoodhealthbegood/badforyourhealthahealthproblemTimeKnowledgeTheForgettingCurve如何與遺忘作斗爭多用!單詞的復習鞏固應貫穿到聽、說、讀、寫等各個環(huán)節(jié)給語境(搭配,慣用語,句子慣用語)多練習一義多種表達法Example:我媽身體健康

7、。Mymomis/stays/keepshealthy/fit.Sheis/keeps/staysingoodhealth.Mymom’shealthisgood.2、聽力:常見問題對聽力教學的過程體現不夠對聽力策略重視不夠對聽力內容挖掘不夠建議1體現聽力教學過程聽前:預熱、準備,詞匯,背景聽中:Takenotes.Askquestions.聽后:聽說結合:分角色表演、復述聽力內容;聽寫結合:仿寫對話;將聽力改寫成敘事短文2滲透聽力策略教學記筆記聽關鍵詞推斷生詞意思推斷說話者關系,發(fā)生場景等精聽與泛聽相結合訓練聽力材料課本網絡資源www.pu

8、tclub.com普特英語聽力新概念英語(NewConceptEnglish)3深度挖掘聽力材料Example:SectionA,2a,2bQuestions:Ho

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