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《臨滄市民族中學十年(中期)發(fā)展規(guī)劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、立足現(xiàn)實著眼未來 科學規(guī)劃創(chuàng)新發(fā)展怎樣規(guī)劃好一所學校管理心訣1、能力——世界是強者的法則2、智慧——永遠都要靠頭腦領導人3、懷柔——對待同志要像春天般溫暖4、鐵腕——堅決執(zhí)行才能得勝利5、公正——天地之間一桿秤6、透明——陽光晾曬的一切最有信度7、團隊——團隊是一只攥緊的拳頭8、奉獻——成就別人就是成就自己把我們生命的每一次當作惟一有一首歌唱道：“有多少愛可以重來”，真的是這樣嗎？不是！今夜星光依舊燦爛，但昨夜星辰已悄然隱去，昨夜燦爛不可重復，今夜燦爛早已是另一次星光的盛會。今春花開是惟一的開，今春
2、花謝是惟一的謝。明年的花前少年，循著星光隱去的路徑，面對眼前的燦爛繁華，該感嘆的是“年年歲歲花不同”，還是“歲歲年年人不同”呢？所以，不是“所有的愛都可以重來”，而是愛不可以重來，童年稚夢不可以重來，幼兒園的早晨不可以重來，背著書包上學堂的感覺不可以重來，少年時光不可以重來，系紅領巾的那一刻不可以重來，青春花季不可以重來，書香彌漫的日子不可以重來，中考不可以重來，高考不可以重來，萬事萬物不可以重來。因為一切不可以重來，因為僅此一次，沒有下一次，所以，我們要珍視惟一，建立惟一的思想。只有珍視每一刻、每一
3、次、每種物、每樣景、每種事、每個過程、每個經歷、每個體驗、每個感動，把它當作惟一，把它當作開始又把它當作最后，才會真正用心傾聽、用心觸摸、用心感悟、用心實踐、用心付出、用心收獲。比如，面對種種考試，我們就應該把每次考試當作惟一，當作不可復制的最后一次考試，以徹底的、毫無保留的、全身心的投入，以不容錯過的珍愛心情對待它，把自己的潛能充分挖掘出來，淋漓盡致地展示自己的才能和智慧，把每一次考試——最后一次考試，演繹到極致、燦爛、輝煌。最后，在這東風勁吹的時節(jié)，我希望各位像放風箏那樣：眼里有天空，心中有目標，
4、手上有分寸，腳下有大地。老鷹的壽命可長達70年，但它活到40歲的時候，腦袋昂不起，眼神滯重，老喙垂垂及胸，一身焦枯皮毛又厚又重，曾經那么銳利的雙爪連小樹枝都抓不穩(wěn)。老鷹明白，這是一次生死抉擇，要么等死，要么去親歷一次痛苦的、血的考驗。眾多老鷹義無反顧地飛向朔風呼嘯的山崖，用翅拍擊山巖之冰冷，用喙磨礪山巖之刀鋒，用頭撞碎千年冰川之郁積，用眼穿越亙古之蒼茫……然后，在血雨紛飛中，自己摳掉指甲，拔掉羽毛，從身體到靈魂，從情感到意志，徹徹底底、痛痛快快，完成一次生死淬煉。5個月，150天后，老鷹破空而來，呼嘯
5、而去，它又為自己開創(chuàng)了30年蒼勁的生命時光。一點浩然氣，千里快哉風！老鷹新生讓孩子把失誤鋪成一條“鮮花的路”有一則童話意味深長：熊媽媽讓小熊送一袋禮物給小松鼠，小熊高高興興地背著袋子上路了。到了小松鼠家才發(fā)現(xiàn)袋子有個洞，里面的東西都漏光了，小熊急哭了。到了第二年春天，從小熊家到小松鼠家的路上長出了一溜兒鮮花，成了一條鮮花的路。原來，小熊的媽媽讓小熊送的一袋東西是鮮花的種子。每個人的成長都有過小熊一樣的經歷，都犯過與小熊一樣的錯誤，當時也像小熊一樣著急、后悔或難過。但過后想想，其實大可不必那樣，因為不論
6、怎樣后悔和抱怨，都是無法挽回的。再說，過錯不一定有想象的那么嚴重，說不定也像小熊一樣，在失誤中鋪就了一條“鮮花的路”呢！許多智慧是在失誤中產生的。喬利·貝朗若不是一時失誤，在給別人洗衣服時將煤油滴在上面，也不可能發(fā)現(xiàn)煤油通過添加化學制劑具有清潔污漬的作用，更不可能開辦世界首家干洗店，成為全球矚目的“干洗大王”。人非圣賢，總有粗心，總要犯錯，總會失誤。在這個世界上，根本不存在沒有過錯和失誤的人生。但人與人的不同之處就是如何對待自己的過失，這也就決定著我們怎樣教育孩子智慧地應對失誤。有的人一遇失誤，就懊惱
7、沮喪，一蹶不振，即使失誤中有花的種子，因為缺少心靈的陽光雨露，花的種子也就失去了綻開花朵、吐露芬芳的機會。聰明的人是盡快忘記過去，吸取教訓，專注于下一件事情，并且在今后不再犯同樣的錯誤，已經錯過了一朵鮮花，怎么能再錯過整個春天呢！還有一種更高明的人，他們是智慧地對待自己的失誤——對自己的過錯、失誤認真地進行反思、總結，不心灰意冷，不泄氣放棄，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，開啟智慧，從過失中尋找到蘊藏著的機遇，讓“過失”變成可開采的金礦，變成會開花的種子，鋪就一條“鮮花的路”。事實上，正如童話中的熊媽媽一樣，每
8、個聰明的母親，其實早就為成長中必定要失誤的孩子準備了——一袋花的種子。帶著理想上路——寫給高三畢業(yè)的同學每到夏季六月，當校園的空氣被畢業(yè)的氛圍填滿，又一批學子即將遠行，那就讓我為你們吟誦北島的一首詩——《走吧》。走吧落葉吹進了深谷歌聲卻沒有歸宿走吧冰上的月光已從河床溢出走吧眼睛望著同一片天空心敲擊著暮色的鼓走吧我們沒有失去記憶我們去尋找生命的湖這首詩，蒼涼悲慨，為我們勾勒出一個孤獨遠行者的背影。但這蒼涼，是一個求索者的蒼涼；這悲慨，是一個理想者的悲慨；這
