12 《論語(yǔ)》十二章

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1、12《論語(yǔ)》十二章1、了解孔子與《論語(yǔ)》的相關(guān)知識(shí)，積累文言文詞語(yǔ)，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。2、理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀。學(xué)習(xí)1——3章。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)新課導(dǎo)入知之為知之，不知為不知，是知也。君子喻于義，小人喻于利。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。學(xué)而不厭，誨人不倦。這些名言都是出自于哪里？《論語(yǔ)》作者名片孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)陬（Zōu）邑（今山東曲阜東南）人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被后世統(tǒng)治者尊為“至圣”“萬(wàn)世師表”，與孟子并稱(chēng)“孔孟”?？?/p>

2、子曾大力宣傳“仁”的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為“仁”即“愛(ài)人”，提出“己所不欲，勿施于人”；主張“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”，并有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神。整理《詩(shī)》《書(shū)》等古代文獻(xiàn)，并把魯國(guó)史官所記的《春秋》加以刪修，使其成為我國(guó)第一部編年體歷史著作?！墩撜Z(yǔ)》：《論語(yǔ)》就是語(yǔ)錄的意思，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共２０篇，是儒家經(jīng)典著作之一。宋代朱熹把《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”?！拔褰?jīng)”：《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》。作品簡(jiǎn)介自由朗讀課文，注意斷句。借助工具書(shū)解決生字讀音。5分鐘后進(jìn)行檢測(cè)

3、。自學(xué)指導(dǎo)一人不知而不慍（）學(xué)而不思則罔（）思而不學(xué)則殆（）不亦說(shuō)乎（）三省吾身（）一簞食（）四十而不惑（）不逾矩（）曲肱而枕之（）博學(xué)而篤志（）yùnhuòyuèxǐnɡdàiɡōnɡdǔyúwǎnɡdān●●●●●給加點(diǎn)的字注音●●●●●自學(xué)檢測(cè)朗讀課文1——3章，結(jié)合注釋翻譯課文，并概括每章的內(nèi)容。5分鐘后進(jìn)行檢測(cè)。自學(xué)指導(dǎo)二《論語(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）古代對(duì)男子的尊稱(chēng)，這里指孔子說(shuō)連詞，表順接按時(shí)愉快溫習(xí)，復(fù)習(xí)志同道合的人譯作“從”

4、了解生氣，惱怒道德上有修養(yǎng)的人章解：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了知識(shí)并按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)（與我探討學(xué)問(wèn)），不也是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己而自己又不生氣發(fā)怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”自學(xué)檢測(cè)1.你如何理解“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話？2.第一章敘述了什么內(nèi)容？“學(xué)”是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的過(guò)程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)了知識(shí)，時(shí)常去復(fù)習(xí)它，這是愉快的事。第一章主要談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)?！皶r(shí)習(xí)”是學(xué)習(xí)方法;“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”是學(xué)習(xí)樂(lè)趣；“人不知而不慍”是

5、為人態(tài)度。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）孔子的弟子多次進(jìn)行自我反省自己謀劃，商量辦法交往竭盡自己的心力誠(chéng)信老師傳授的知識(shí)章解：曾子說(shuō)：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠(chéng)呢？(老師)傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢？”自學(xué)檢測(cè)1.第二章語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？2.“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”從這句話你可以看出什么？用了三個(gè)疑問(wèn)句，形成排比句式，同時(shí)加強(qiáng)了語(yǔ)氣?！拔崛杖∥嵘怼笨偸霰径蝺?nèi)容，下文是反省的內(nèi)容。曾子從三個(gè)方面反省、檢查自己：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信

6、、學(xué)習(xí)。這里可以看出孔子及其弟子對(duì)自己在修養(yǎng)方面的要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常反省自己，替別人辦事講究盡全力。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┩ā坝帧?，用于整數(shù)和零數(shù)之間立身，指能有所成就迷惑，疑惑上天的意旨遵從能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)越過(guò)，超過(guò)法度章解：孔子說(shuō)：我十五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，三十歲能有所成就，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什么是天命，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，到七十歲才能達(dá)到隨心所欲，又不會(huì)越過(guò)法度。自學(xué)檢測(cè)孔子在這一章中闡明了什么道理？孔子自述了他

7、學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程，是一個(gè)隨著年齡的增長(zhǎng)，思想境界逐步提高的過(guò)程。就思想境界來(lái)講，整個(gè)過(guò)程分為三個(gè)階段：十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的階段；五十到六十歲是安心立命的階段，也就是不受環(huán)境左右的階段；七十歲是主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一的階段，在這一階段道德修養(yǎng)達(dá)到了最高境界。當(dāng)堂訓(xùn)練翻譯下列句子：1、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？2、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？3、五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)4——12章語(yǔ)錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。2

8、、積累文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。自學(xué)指導(dǎo)一朗讀4——12章，結(jié)合注釋翻譯4——12章，并概括每章的內(nèi)容，8分鐘后進(jìn)行檢測(cè)。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚亓?xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)理解，領(lǐng)會(huì)做憑借孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，這樣的人就可以做老師了?！弊詫W(xué)檢測(cè)“知新”的含