資源描述:
《《SAS應(yīng)用基礎(chǔ)》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1用INSIGHT計算均值的置信區(qū)間在INSIGHT中提供了計算正態(tài)總體均值的置信區(qū)間的功能,例如要從數(shù)據(jù)集BCLASS數(shù)據(jù)集中得到變量HEIGHT的置信水平為95%的置信區(qū)間:選Analyze→Distribution(Y),HEIGHT→Y→Output在對話框中勾選95%C.I.formean后OK、OK,則可在結(jié)果中看到一個名為ConfidenceIntervalforMean的列表,表中給出了均值、置信水平、下置信極限和上置信極限。若要得到其它置信水平的置信區(qū)間,例如要97.5%的置信區(qū)間,可選Tables→C.I.forMe
2、an→Others2用分析員應(yīng)用計算置信區(qū)間均值的置信區(qū)間在分析員應(yīng)用中,置信估計是假設(shè)檢驗功能的一部分。因此,要得到某一參數(shù)的置信區(qū)間,需要從關(guān)于這參數(shù)的檢驗菜單進入。例如從數(shù)據(jù)集CLASS得到變量HEIGHT的均值置信區(qū)間:選Statistics→HypothesisTests→One-Samplet-testforaMean,HEIGHT→Variable,點擊Tests,選定置信水平并點選interval單選鈕,OK、OK;在顯示結(jié)果中,有一部分為關(guān)于置信估計的。3用分析員應(yīng)用計算置信區(qū)間方差的置信區(qū)間例如要從數(shù)據(jù)集CLASS
3、得到變量HEIGHT的方差置信區(qū)間:選Statistics→HypothesisTests→One-Samplet-testforaVariance,HEIGHT→Variable,在Hypotheses框中Var=后,輸入任一正數(shù),例如1,點擊Intervals按鈕,選定置信水平并點選interval單選鈕,OK、OK。4用分析員應(yīng)用計算置信區(qū)間比例的置信區(qū)間例如要從數(shù)據(jù)集CLASS得到變量HEIGHT的比例置信區(qū)間:選Statistics→HypothesisTests→One-SampleTestforaproportion,SE
4、X→Variable,點擊LevelofInterest框右側(cè)的下拉尖頭,選男,點擊Intervals,選定置信水平并點選interval單選鈕,OK、OK。5用INSIGHT作均值檢驗(雙側(cè)檢驗)在Insight中要根據(jù)樣本數(shù)據(jù)對某個變量的均值進行檢驗,例如要從CLASS出發(fā)檢驗變量WEIGHT的均值與50公斤是否有顯著差異。常用的做法是先從Analyze→Distribution(Y)進入得到了該變量的描述性統(tǒng)計量。然后從菜單中選Tables→TestsforLocation→輸入50;可同時選用t檢驗法(LocationTests
5、)、符號檢驗法(Signtest)、符號秩檢驗法(SignedRankTest)(后兩種用于檢驗中位數(shù))。從顯示結(jié)果可以看到三種檢驗法計算出的p值都大于0.05,所以不能拒絕原假設(shè),即總體的均值、中位數(shù)與50都無顯著差異。6用INSIGHT作均值檢驗(單側(cè)檢驗)若將上述形式的t檢驗法結(jié)果用于單側(cè)的假設(shè)檢驗,則需稍做變換,在以下兩點同時成立時才拒絕原假設(shè)。例如對備擇假設(shè)H1:μ<50:(1)觀測結(jié)果支持備擇假設(shè),樣本均值小于50,即t統(tǒng)計量位負;(2)概率p/2<α。在上述例子中,第2點并不成立,不能拒絕原假設(shè)H0:μ≥50。7用分析員應(yīng)
6、用作參數(shù)檢驗在分析員應(yīng)用中,打開數(shù)據(jù)集后,要利用打開的數(shù)據(jù)集進行參數(shù)檢驗都從以下方式進入:選統(tǒng)計→假設(shè)檢驗,在彈出的菜單中列舉了8種檢驗法,其前4種為單樣本的參數(shù)檢驗法:l單樣本均值Z檢驗法;l單樣本均值t檢驗法;l單樣本比例檢驗法;l單樣本方差檢驗法。8均值檢驗以數(shù)據(jù)集CLASS為樣本數(shù)據(jù)集,希望通過樣本數(shù)據(jù)檢驗變量WEIGHT均值的如下假設(shè):H0:μ=52,H1:μ<52。由于此時的方差未知,所以使用t檢驗法。點擊t檢驗法后彈出菜單,選WEIGHT→Variable,在假設(shè)框中Mean=后填原假設(shè)的均值數(shù)據(jù)52并回車,點擊備選假設(shè)中
7、的Mean<52→OK。顯示結(jié)果表明t統(tǒng)計量的p值為0.0048<0.05,所以要拒絕原假設(shè),即認為總體的均值顯著地小于529概率檢驗檢驗總體中男女生比例是否相同,選單樣本比例檢驗法,若p表示總體中男生的比例,則檢驗的是:H0:p=0.5,H1:p≠0.5;選統(tǒng)計→假設(shè)檢驗→對于一比例單樣本檢驗,SEX→Variable;點擊LevelofInterest框右側(cè)的下拉尖頭,選男,OK;顯示的結(jié)果表明樣本中男生的比例為0.55,檢驗用地Z統(tǒng)計量的p為0.5271>0.05,所以接受原假設(shè),總體中男女生比例無顯著差異。10總體參數(shù)比較除總體
8、分布參數(shù)的檢驗外,在實用中還常遇到另一類檢驗問題。例如學(xué)校中的男女生分別看為兩個總體,希望檢驗?zāi)信纳砀呋蝮w重是否有顯著差異。一個產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中改變了原材料的配方或生產(chǎn)工藝,希望檢驗改變前后產(chǎn)品質(zhì)量是否