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《人教版小學語文教案《棉花姑娘》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“目標教學模式”備課表課題第二冊語文第八單元《棉花姑娘》教材簡析棉花姑娘病了，葉子上長滿了蚜蟲。燕子只會捉空中飛的害蟲，啄木鳥只能捉樹干里的害蟲，青蛙也只能捉田地里的害蟲，他們都是“心有余而力不足”，看來誰也幫不了她。正當蚜蟲們得意地吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲來了，把這些害蟲一掃而光。棉花姑娘快樂地成長，吐出了雪白的棉花?！ ”菊n通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方害蟲的科學常識。全文共六個自然段，第一段講故事的起因，第二、三、四、五段講棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病和七星瓢
2、蟲吃掉蚜蟲的經(jīng)過，第六段講故事的結(jié)果。 課文采用童話的形式，寓生物常識于生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發(fā)作用。教學目標1．認識“姑、娘”等7個生字。會寫“只、星”等6個字。2．分角色朗讀課文，讀好請求的語氣。3.學會兩個句式：“請你——吧！”“（）只會（）?！?．認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。預習作業(yè)1、讀通課文，圈出生字認一認。2、標上自然段序號。課時2課時第一課時課時目標：1、學會“姑”等6個生字，會寫“雪、星”2個生字.2、讀通課文，有感情的朗讀1-4自然段。3、學會兩個句式：“請你——吧！”“（）只會（
3、）?！?、知道“青蛙、啄木鳥、燕子”是益蟲，蚜蟲是害蟲。目標分解教學策略達標練習一、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題?，認識“姑、娘”兩個生字。1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？師：我們馬上來猜一猜，知道答案的同學先不要說出來，舉手示意就可以，留給其他同學思考的時間。師：“像云不是云，地上開白花，像雪不是雪，越冷越愛它。”（出示課件）謎底：棉花讀一讀，強調(diào)輕聲。（出示圖），這棉花長得怎么樣??？你瞧！這碧綠碧綠的葉子襯著雪白雪白的棉花，多美呀！讓我們送給它一個好聽的名字——棉花姑娘出示詞卡：（棉花姑娘），誰來叫叫她的名字？“姑娘”：你有什么好辦法記住它嗎？這個“娘”字一
4、個人的時候讀第二聲，可是當它跟在姑的后面是就變成輕聲了。我們一起來再來叫叫這個新朋友的名字。2女孩子先來！男孩子也來叫一叫！師：你們還發(fā)現(xiàn)了什么？（姑娘都是女字旁）為什么？有人也把棉花當作了一位漂亮的姑娘，讓我們再一次美美地和她打個招呼吧！今天，我們就要來學習這篇新課文——棉花姑娘。二、初讀課文，整體感知。請小朋友們把書本翻到第30課，自由讀課文。出示要求：1、把字音讀準，把課文讀通順。2、圈出的生字多讀幾遍，想辦法記一記。1、檢查生字詞，幫助正音。我們的漢字可真有意思，很多字的偏旁就和它的意思有關(guān)系。下面這些字也是這樣的，我們先來讀一讀。（課件出示
5、：蚜蟲盼望啄木鳥）強調(diào)讀音。這三個紅色的字，它的偏旁和意思有什么關(guān)系嗎？你能不能選擇其中一個來說給大家聽一聽？1）蚜蟲的蚜。是啊，蚜蟲是一種害蟲。2）盼望的盼，是?。∥覀兣瓮臅r候還要用眼睛去看，右邊是“分”，時時刻刻，每分每秒都在盼望著。平時，爸爸媽媽下班還沒有回來，我們就到家門口伸長脖子，張大眼睛盼望他們早點回家。3）啄木鳥的啄啄木鳥的嘴又尖又長，專門捉樹干里的害蟲，所以用口字旁。大家在看看啄字，里面的一點像什么？出示象形字，識記。4）治病：治是翹舌音，病是后鼻音。5）斑點：6）多音字詞語：樹干只會正音，指名說說另一個讀音的詞語，出示積累：干凈、
6、餅干；幾只、船只7）去掉音節(jié)，同桌檢查，齊讀。三、學習第一自然段。你們詞語讀得那么好，棉花姑娘急著要和你們見面了。（出示圖片）呀！棉花姑娘怎么了？是誰讓棉花姑娘變成這樣子的？（找到文中的句子）1、出示句子：棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。師：蚜蟲比芝麻還小，危害卻很大，它專門吸植物的汁液，植物的身上長了蚜蟲，就會枯萎，甚至枯死。這蚜蟲真是可惡極了，誰能把這種感覺讀出來？（師評：蚜蟲一點都不可惡。確實可惡極了?。蓯褐刈x）棉花姑娘的身上長了許多蚜蟲，它們爬來爬去，使勁地咬啊，還拼命地吸取汁液，棉花姑娘渾身又痛又癢，難受極了！這時候，她多么——
7、盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。ǔ鍪揪渥樱?、出示句子：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。∶藁ü媚锟刹皇且稽c點盼望，而是非常非常的盼望。誰能把棉花姑娘的心情讀出來？（男孩子讀，女孩子試試）（聽了你們這群棉花姑娘的朗讀，讓我似乎看到了那群正在痛苦中呻吟的棉花姑娘們。）指名——自由讀——齊讀棉花姑娘多著急呀，她——（多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。┟藁ü媚锒嚯y受啊，她——（多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。。┧?、再讀課文，練說主要內(nèi)容。1、是啊，棉花姑娘就這樣天天盼，時時盼，她盼來了哪些醫(yī)生？最后誰治好了她的病？請小朋友再來讀一讀課文，找到小醫(yī)生的名字并填到句子中來說一說
8、。（出示課件填空題）課件出示：棉花姑娘生病了，葉子上長了蚜蟲，請（）、（）和（）幫她治病，最后（）治好了她的
