再見(jiàn)了，北京！.

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1、《再見(jiàn)了，北京！》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文，能正確地背誦課文。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)本課生字，綠線(xiàn)內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟，感受北京奧運(yùn)會(huì)的快樂(lè)和令人留念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；正確、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字，并學(xué)會(huì)所有生字。難點(diǎn)：以朗讀為主線(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生讀懂詞句，體味情感，受到愛(ài)國(guó)熱情的感染。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入1、小朋友們，你們一定還記得2008年8

2、月的北京奧運(yùn)會(huì)吧。閉幕式大家都看了嗎？印象如何？閉幕式之后人們就要離開(kāi)北京，跟北京說(shuō)再見(jiàn)了，那么，除了快樂(lè)之外，人們還會(huì)有怎樣的情感呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文。2、板書(shū)課題3、師：2008年，北京將舉辦盛大的奧運(yùn)會(huì)，這是中國(guó)第一次承辦奧運(yùn)會(huì)，人們的心情一定很----（激動(dòng)）齊讀課題。二、初讀課文1、輕聲讀課文提問(wèn)：你從課文中了解了那些內(nèi)容？提出自讀要求：（1）讀準(zhǔn)生字。（2）讀通課文，不添字，不漏字。（3）給自然段標(biāo)上序號(hào)。學(xué)生各自借助拼音大聲練讀。2、教學(xué)生字詞（1）劃出生字詞（2）學(xué)生交流，教師相機(jī)出示易讀

3、錯(cuò)的字詞、短句，以學(xué)生當(dāng)小老師的形式，在音、形、義上做介紹。3、各自輕聲讀課文，注意生字詞的讀音和意思。4、以小組為單位分段朗讀。將學(xué)生提出的難讀的長(zhǎng)句子，以教師范讀、學(xué)生比賽讀的形式，保證全部同學(xué)能正確、流利地讀。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、出示生字卡片，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。2、小組合作，選擇一個(gè)生字，學(xué)習(xí)生字的讀音、結(jié)構(gòu)、難寫(xiě)之處、組詞。全班交流。3、場(chǎng)：共六畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。名：共六畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。米：共六畫(huà)，獨(dú)體字。4、學(xué)生描紅，仿影，完成《習(xí)字冊(cè)》。四、布置作業(yè)1、練習(xí)正確、流利地朗讀課文。2、抄寫(xiě)生字。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、出示

4、生字詞語(yǔ)卡，指名讀，領(lǐng)讀。（教師重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)前后鼻音的生字。）2、練習(xí)組詞。二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一自然段1、自讀課文思考：這一自然段一共有幾句話(huà)？你從這一自然段中了解到了什么內(nèi)容？2、再讀質(zhì)疑，交流，解惑。　　3、小結(jié)：這一自然段主要表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)另人留戀與不舍　。4、從哪些詞語(yǔ)句中看出人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)充滿(mǎn)留戀和不舍？5、指導(dǎo)感情朗讀此時(shí)此刻的北京嗎？（例：欣喜若狂，歡聲雷動(dòng)，燈火輝煌，載歌載舞）（二）學(xué)習(xí)第二自然段思考：這一自然段一共有幾句話(huà)？你從這一自然段中了解到了什么內(nèi)容？1、學(xué)習(xí)第一句?！斑@時(shí)”指什么時(shí)

5、候？練習(xí)用“如何”造句小結(jié)指導(dǎo)感情朗讀2、學(xué)習(xí)第二句邊讀邊想象，當(dāng)時(shí)“鳥(niǎo)巢”內(nèi)，演員、運(yùn)動(dòng)員、觀眾等事怎樣表達(dá)內(nèi)心的喜悅和快樂(lè)的。指導(dǎo)感情朗讀3、學(xué)習(xí)第三句思考：這一句告訴我們什么？“感染”是什么意思？指導(dǎo)朗讀4、學(xué)習(xí)第四句思考：這一句你了解了什么？練習(xí)用“但是”造句5、感情朗讀全文（三）總結(jié)升華北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，人們是多么快樂(lè)??！通過(guò)電視收看閉幕式的我們也是同樣的快樂(lè)，我們多么留戀奧運(yùn)會(huì)那段快樂(lè)的時(shí)光??！要跟北京說(shuō)再見(jiàn)，我們真的還不愿意呢？板書(shū)：不愿再見(jiàn)四、布置作業(yè)1、完成詞語(yǔ)抄寫(xiě)。2、有感情地背誦課文。