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《記承天寺夜游蘇軾》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、優(yōu)美的月色總會讓我們心醉神往，不由得沉浸在其中……新課導(dǎo)入古往今來，月亮是古代文學(xué)的重要意象之一，描寫月亮的文學(xué)作品不計其數(shù)。大家想一想，你能舉出你學(xué)過的古詩詞中含有“月”的詩句嗎？古代詩詞中含有“月”的詩句李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王維《山居秋暝》：明月松間照，清泉石上流。蘇軾《水調(diào)歌頭.丙辰中秋》：明月幾時有，把酒問青天………有月亮的晚上，蘇軾想起了什么呢？記承天寺夜游(宋)蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解文章的主要內(nèi)容，并熟讀成誦；2、感受文章中描寫月色語句的精妙；3、理解蘇軾豐富微妙的思想感情，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。你對
2、蘇軾了解多少呢？這篇文章是在什么情況下寫的呢？蘇軾（1037－1101）蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋杰出的文學(xué)家、書畫家。著有《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》、《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等。唐宋八大家:宋朝的蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石、歐陽修，唐朝的韓愈、柳宗元。三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍。寫作背景元豐二年，蘇軾由于和當(dāng)時主張革新、實行新法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，因而被捕下獄。后出獄，責(zé)授黃州團練副使。這是個有職無權(quán)的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，有時也游樂于山水，詠唱雄偉江山，感懷英雄人物，寫下了許多極其動人的散文和詞，如《赤壁賦》《念
3、奴嬌·赤壁懷古》等。位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年）賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。承天寺走進承天寺一讀：讀準(zhǔn)字音要求：集體朗讀課文，在課文中標(biāo)注不認(rèn)識的字詞。閱讀導(dǎo)航檢查聽音效果遂寢與藻荇橫柏吾suìqǐnyǔzǎoxìnghéngbǎiwú二讀：讀順文章要求：全班齊讀課文，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，讀出感情，初步感受月夜美景。閱讀導(dǎo)航例句如下：１．念／無與樂者，遂／至承天寺，尋／張懷民２．懷民／亦未寢，相與／步于中庭。３．庭下／如積水空明，水中／藻荇交橫，蓋
4、／竹柏影也。聽錄音學(xué)朗讀記承天寺夜游元豐六年／十月十二日／夜，解衣／欲睡，月色／入戶，欣然／起行。念／無與樂者，遂／至承天寺，尋／張懷民。懷民／亦未寢，相與／步于中庭。庭下／如積水空明，水中／藻荇交橫，蓋／竹柏影也。何夜／無月？何處／無竹柏？但少／閑人／如／吾兩人者耳。héngwúsuì(宋)蘇軾qǐnZǎoXìngbǎi合作探究結(jié)合注釋，了解大意。小組合作，交流討論。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入戶，欣然起行。重點字詞：1.解：解開，脫下。2.欲：想。3.戶：門。4.欣然：高興的樣子。譯文：元豐六年十月十二日那天夜晚，我脫衣正想睡覺，只見月光
5、照入門內(nèi)，我（產(chǎn)生夜游的雅興）高興地動身出門。教師點撥學(xué)生翻譯念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。重點字詞：5.念：想。6.樂：形容詞動用，游樂。7.與樂者：共同游樂的人。8.遂：連詞，于是，就。9.至：到。10.尋：尋找。譯文：想到?jīng)]有和我一同游覽作樂的人，就到承天寺去找張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。重點字詞：11.亦：副詞，也。12.寢：睡覺。13.相與：一同，共同。14.于：介詞，在。譯文：張懷民也沒有睡覺，于是，（我們）一起在庭院中散步。狀語后置句庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。重點字詞：15.空明：清澈透明。16.交橫：交錯縱橫。17
6、.蓋：表示推測，原來是。譯文：月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明。水中水草交錯縱橫，原來竹子、柏樹的影子。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。重點字詞：18.何：疑問代詞，哪。19.但（1）古義：連詞，只是。（2）今義：但是，表轉(zhuǎn)折。20.閑人（1）古義：悠閑自在的人。（2）今義：無所事事的人。21.耳：罷了。譯文：哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是很少有像我們兩人這樣的“閑人”（清閑的人）罷了。如何高效地背誦文言文“三抓”背誦法：此法在理解的基礎(chǔ)上，抓“領(lǐng)頭字”、“領(lǐng)頭句”、“過渡句”，以達到背誦目的的方法。以《記承天寺夜游》例
7、時間（年、月、日、夜），解衣……，月色……，欣然……。念……者，遂至……。懷民……，相與……。庭下……，水中……，蓋……也。何夜……？何處……？但少……耳。三讀課文要求：感受作者的特殊心境，把握文章的思想感情。討論作者為什么要夜游承天寺？一是作者被貶，心情郁悶、孤獨；二是因為月色很美找出本文寫景的句子，說說寫出了景物的什么特點？“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！笔惆l(fā)了作者怎樣的感情？“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。表達的感情是微妙而復(fù)雜的：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。賞析：此句用
8、比喻手法寫出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點染出一個空明澄澈，疏影搖曳，
