1《學(xué)弈》課件

1《學(xué)弈》課件

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1、文言文兩則學(xué)弈弈:下棋yì圍棋下棋弈導(dǎo)入新課孟子(約公元前372—前289年)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、政治家。名軻。鄒(今山東鄒縣東南)人。作者簡(jiǎn)介提出“民貴君輕”說(shuō)。重視環(huán)境和教育對(duì)人的影響。被認(rèn)為儒家“孔子”學(xué)說(shuō)的繼承者,有“亞圣”之稱(chēng)。著作有《孟子》。1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.逐字逐句,理解意思。3.用自己的話說(shuō)說(shuō)全文的意思。4.朗讀課文,背誦課文。文言文學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀。今天我們將要學(xué)習(xí)的《學(xué)弈》就是一篇文言文,僅有5句話,70個(gè)字,是一篇短小精悍的寓言故事,其中蘊(yùn)

2、含著警示世人的道理。yìyǔjùfúyǐ學(xué)弈與之俱學(xué)弗若之矣huìhónghúzhuóyú誨鴻鵠弓繳弗若與【字音】思援[yuán]弓繳[zhuó]而射之。為[wèi]是其智弗[fú]若與[yú]?弈秋,通國(guó)之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋之為聽(tīng);一人/雖/聽(tīng)之,一心以為有/鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學(xué),弗若之矣。為是/其智/弗若與?曰:非/然也。朗讀節(jié)奏讀學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。全國(guó)的善于使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有

3、鴻鵠將至,思援弓繳而射之。弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課,心里卻想著天上有天鵝飛過(guò)來(lái),想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。使:誨:其:惟弈秋之為聽(tīng):雖:之:鴻鵠:援:繳:本課指帶有絲繩的箭。引,拉。天鵝。指弈秋的教導(dǎo)。雖然。只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。其中。教導(dǎo)。讓。雖與之俱學(xué),弗若之矣。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。之:俱:弗若:矣:他,指前一個(gè)人。一起。不如。了。為是其智弗若與?曰:非然也。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說(shuō):不是這樣的。為:曰

4、:非:其:然:因?yàn)?。他的,指后一個(gè)人。說(shuō)。不是。這樣。說(shuō)說(shuō)下列“之”分別指什么。1.一人雖聽(tīng)之()2.思援弓繳而射之()3.雖與之俱學(xué)()4.弗若之矣()弈秋的教導(dǎo)鴻鵠他,指前一個(gè)人他,指前一個(gè)人練一練說(shuō)說(shuō)“之”和“其”各當(dāng)什么講之通國(guó)之善弈者也()的思援弓繳而射之()天鵝雖與之俱學(xué)()他,指前一個(gè)人其其一人專(zhuān)心致志()其中為是其智弗若與()他的,指后一個(gè)人聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)句子的意思。1、使弈秋誨二人弈。2、思援弓繳而射之。3、為是其智弗若與?看圖用自己的話敘述故事弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋,

5、其中一個(gè)人專(zhuān)心致志,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著,可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái),想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說(shuō):不是這樣的。譯文?為是其智弗若與?曰:非然也。專(zhuān)心致志?成功三心二意?失敗條件一樣態(tài)度不同文章先寫(xiě)弈秋是全國(guó)的下棋高手,接著寫(xiě)弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同,最后寫(xiě)這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是因?yàn)橹橇ι嫌卸啻蟛顒e。通過(guò)這件事,說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志,不可三心二意的道理。主要內(nèi)容道理學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志

6、,不可三心二意。總結(jié)通過(guò)讀《學(xué)弈》,有哪些收獲?學(xué)弈弈秋通國(guó)之善弈者也使弈秋誨二人弈其一人專(zhuān)心致志惟弈秋之為聽(tīng)一人雖聽(tīng)之一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之雖與之俱學(xué)弗若之矣為是其智弗若與曰非然也

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