小學(xué) 長期、中期、近期發(fā)展規(guī)劃

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1、小學(xué)長期發(fā)展規(guī)劃一、整體目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行教育法規(guī)，以改革創(chuàng)新的精神，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力實現(xiàn)輔導(dǎo)小學(xué)提出的“打好基礎(chǔ)，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。不斷深化教育改革，不斷提高學(xué)校的知名度，把學(xué)校辦成一所有名氣的學(xué)校。二、分項目標(biāo)（一）學(xué)校管理方面1、端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立全新的教育理念，明確辦學(xué)目標(biāo)。2、建立健全各項管理制度，使學(xué)校管理形成規(guī)范化、制度化。各項工作分工合理、責(zé)任明確。做到工作有計劃、有檢查、有條理。3、重點完善教師考核制度，實現(xiàn)輔導(dǎo)小學(xué)提出的“考勤、考評、考績

2、”的“三考”方案，讓教師工作內(nèi)容明確，工作目標(biāo)明確，使教師考核制度真正成為指導(dǎo)教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)和促進(jìn)教師發(fā)展的重要手段，使考核工作做到公平、公正、公開，量化規(guī)范，可操作性強。（二）德育方面“學(xué)校的校風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)”是學(xué)校重要的教育資源和寶貴的精神財富，因此，在實現(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)校提出的“三風(fēng)”的基礎(chǔ)上逐步形成我校的“求實、創(chuàng)新、文明”的校風(fēng)；“愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取”的教風(fēng)；“品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。以科學(xué)、民主、個性化的管理來促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。（三）智育方面1、以課程改革為突破口，在教學(xué)

3、改革中實踐“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，努力實現(xiàn)輔導(dǎo)小學(xué)提出的課堂教學(xué)三個轉(zhuǎn)變：教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。2、以“自主參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn)”為專題，在各科教學(xué)中，開展自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐與探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。3、落實學(xué)校課程改革實踐方案，扎實有效長期地開展教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師，學(xué)生與新課程共同成長。4、力爭各年級語文、數(shù)學(xué)、體育三科合格率達(dá)到85%以上，常識、音樂、美術(shù)等學(xué)科合格率達(dá)到86%以上。（四）體育衛(wèi)生方面1、學(xué)生能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，身體素

4、質(zhì)符合各項指標(biāo)。2、學(xué)生在參加各項體育競賽中均能得到好的名次。3、學(xué)生能養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。（五）美術(shù)、音樂方面1、每個學(xué)生在畢業(yè)時均能掌握簡單的樂譜知識。2、繪畫、書法實現(xiàn)各有所好、各有所長的目標(biāo)。3、學(xué)生具有初步的審美觀念并具有一定的審美能力。（六）勞動教育方面1、學(xué)生能做一些力所能及的家務(wù)勞動。2、學(xué)生具有初步的勞動觀念，熱愛勞動，珍惜勞動成果。三、校園建設(shè)方面1、努力實現(xiàn)輔導(dǎo)小學(xué)提出的“三化”：凈化、綠化、美化。2、實現(xiàn)保“三無”，即校園無臟話，地上無碎紙，墻上無臟痕。倡“五美”，即

5、：美化校園，美化教室，美化辦公室，美化語言，美化行為。小學(xué)中期發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：　　以黨的十七大精神為指針，先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，本著全面育人，以人為本的思想，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好心理素質(zhì)，有個性、有創(chuàng)造性、開拓型的新人。力爭在兩年內(nèi)躋身包水鄉(xiāng)前三名，眼光向內(nèi)，學(xué)校確實的近期發(fā)展目標(biāo)是：規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，成為名符其實的書香校園。二、階段目標(biāo)及主要內(nèi)容：2008－2009年度工作目標(biāo)及內(nèi)容：1、德育工作。努力抓好師德教風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，

6、外樹形象。學(xué)生方面以文明禮議和愛心教育為主題，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生成為知書達(dá)禮的社會小主人。2、科教興校。做好學(xué)校的寫字與閱讀兩個教學(xué)實施方案，在寫字與大閱讀方面走出自己的特色。寫字將成為下一步的重點工作，同時，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)倡導(dǎo)大閱讀，也是不容忽視的任務(wù)，教師與學(xué)生的閱讀同樣重要。學(xué)校繼續(xù)開展“讀書節(jié)”、“讀書月”、“讀書周”等活動，推動讀書活動的開展。3、校園文化。努力營造書香校園的氛圍，從文化氣息，到書香墨香，校園環(huán)境建設(shè)，都將成為校園文化建設(shè)的重要方面。2009—2010年度工作目標(biāo)及內(nèi)容：1、

7、教師成長。通過理論學(xué)習(xí)與行動研究，實現(xiàn)教師的素質(zhì)全優(yōu)化，讓學(xué)校教師成為政治合格、業(yè)務(wù)能力強、有特長的適應(yīng)新形勢的新型教師。繼續(xù)推動名師帶動戰(zhàn)略。2、特色建設(shè)。（1）鞏固學(xué)生的寫字和閱讀成果，嘗試循環(huán)日記、學(xué)生周記本。（2）增設(shè)毛筆書法課，進(jìn)行專門的書法輔導(dǎo)。3、規(guī)范管理。加強常規(guī)管理，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，用精細(xì)化的管理提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。三、實施措施。1、繼續(xù)深化師德教風(fēng)建設(shè)，在加強廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高的同時，強對廣大教師政治思想學(xué)習(xí)與教育，以確保素質(zhì)教育的全面實施。配合上級組織的“師德標(biāo)兵”評選

8、等，組織教師學(xué)習(xí)、演講，保持正確的政治方向和辦學(xué)思想。2、建立由學(xué)校、家庭、社會一體的德育體系，成立家長委員會。學(xué)校經(jīng)常要求教師采用家訪、聯(lián)系卡等形式，開展家庭與學(xué)校教育的聯(lián)合。3、突出學(xué)校的藝體特色，發(fā)揮乒乓球特色的同時，加強音體美人才的培養(yǎng)，走出校級，向鄉(xiāng)、縣級邁進(jìn)，形成學(xué)校的特色，力爭在縣級比賽中獲獎。4、強化環(huán)境建設(shè)，營造書香校園。抓好教師與學(xué)生的閱讀，規(guī)范閱讀行為，設(shè)立專門的讀書筆記，鞏固學(xué)生的大閱讀成果，形成常規(guī)。手抄報、讀書卡、專門的寫作信