加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍

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1、加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍員工教育培訓(xùn)的目的，是要通過(guò)多種方式在一定時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)和提升員工工作所需的知識(shí)和技能，培訓(xùn)內(nèi)容以員工所需的專業(yè)知識(shí)為主，促進(jìn)員工提高工作能力的同時(shí)，也開(kāi)發(fā)創(chuàng)新其培訓(xùn)的成果，不斷提升員工工作的創(chuàng)新實(shí)踐能力，并端正其工作態(tài)度，提高員工在所在職位上的工作效率和工作業(yè)績(jī)，使得公司始終與當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)保持一致的步伐。作為企業(yè)，應(yīng)圍繞“以人為本”為中心，并秉著促進(jìn)員工和公司的和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，使得公司與員工相互依存、相互依賴，緊密聯(lián)系在一起，讓員工自覺(jué)性地將個(gè)人理想與公司發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，樹(shù)立公司與員工“一條心”的思想觀念，引導(dǎo)員工通過(guò)公司獲得生

2、存與發(fā)展，而公司也同時(shí)通過(guò)員工的工作獲得更大的發(fā)展。近年來(lái)，公司逐步開(kāi)始開(kāi)展各種大型討論和培訓(xùn)活動(dòng)，如“職工的素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系”、“如何提升職工素質(zhì)”等有關(guān)于“素質(zhì)工程”的教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并樹(shù)立員工正確、積極的工作態(tài)度，逐步引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，更新職工教育培訓(xùn)的理念。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，逐步對(duì)公司職工的素質(zhì)及技術(shù)能力提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行崗位技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)員工對(duì)所在崗位的技術(shù)要求、操作標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)、安全規(guī)范化管理等進(jìn)行深入了解，還可開(kāi)設(shè)多層面的員工技術(shù)比武活動(dòng)，在比賽中挖掘各種技術(shù)專業(yè)精湛的各種人

3、才，廣泛推行各種先進(jìn)的現(xiàn)代化操作方式，不斷激發(fā)員工所具有的工作潛能和創(chuàng)造能力，做好高技能人才的培訓(xùn)，不斷為公司提高競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的人才技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)施騫馬機(jī)制，可有效提升員工的綜合素質(zhì)能力。對(duì)公司員工有激勵(lì)的同時(shí)，也必然有一定的約束和規(guī)范。引導(dǎo)員工善于學(xué)習(xí)各種技術(shù)和技能，端正工作態(tài)度和職業(yè)道德，逐漸形成一種積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)每一個(gè)員工的工作責(zé)任心和事業(yè)心，使其保持著對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的求知欲望，并時(shí)刻具有危機(jī)感，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于生產(chǎn)操作崗位的員工來(lái)講，可實(shí)行末位輪訓(xùn)制，形成一種素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)、崗位技能水平競(jìng)爭(zhēng)的格局，以此來(lái)不斷提高公司員工的整體素質(zhì)水平。為了與公司制度的

4、管理要求及技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)一致，員工教育培訓(xùn)也必須做到全面化的創(chuàng)新。首先創(chuàng)新培訓(xùn)理念，培養(yǎng)員工綜合教育、終身教育、創(chuàng)造力培養(yǎng)的意識(shí)和理念。其次創(chuàng)新培訓(xùn)思路，對(duì)基礎(chǔ)性人才進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的同時(shí)，還要重視做好高層次人才的培養(yǎng)。第三創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的改革創(chuàng)新及發(fā)展的情況為根本出發(fā)點(diǎn)，在培訓(xùn)中應(yīng)使其內(nèi)容具有針對(duì)性、科學(xué)性以及前瞻性。最后就是創(chuàng)新培訓(xùn)的形式和方法。在職工教育培訓(xùn)的形式和方法上，應(yīng)講究多類別、多渠道和多層次，并注重做好職工教育工作中對(duì)各種先進(jìn)、成功培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的借鑒和汲取，積極進(jìn)行對(duì)外交流與學(xué)習(xí)。為了打造公司高素質(zhì)員工團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)利用并管理好目前已有的師資，還應(yīng)聘請(qǐng)公司中的專業(yè)技術(shù)人才

5、、尖端技術(shù)掌握者等，使其作為職工培訓(xùn)教育的兼職教師，并可定期外聘專家教授來(lái)公司進(jìn)行培訓(xùn)講學(xué)活動(dòng)，使得公司在員工教育培訓(xùn)方面所投入的財(cái)力、物力、人力都能發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用，真正提高員工教育培訓(xùn)的質(zhì)量。綜上所述，公司開(kāi)展職工教育培訓(xùn)，是有效提升員工綜合素質(zhì)水平的一種有效途徑。為了增強(qiáng)公司的這種競(jìng)爭(zhēng)力，使其得到更為穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展，就必須重視做好企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，增強(qiáng)整個(gè)公司的員工隊(duì)伍素質(zhì)與技能水平，使其與當(dāng)前我國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展保持一致的步伐，這樣才能真正促進(jìn)公司長(zhǎng)久而持續(xù)的發(fā)展，讓公司在農(nóng)投發(fā)電的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)新的篇章。