五年級(jí)(上)勞技教案

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1、菊花結(jié)—雙線吉祥結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．看懂編制方法程序圖，能編制簡(jiǎn)單的結(jié)飾。2．培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力及耐心、細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度。3．感受我國(guó)傳統(tǒng)手工編制品裝點(diǎn)生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：看懂編制方法的程序圖教學(xué)難點(diǎn)：能依圖編制簡(jiǎn)單結(jié)飾課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：制作材料中的紅繩；每人兩米的彩繩；大頭針；塑料泡沫；同心結(jié)、酢漿草結(jié)、草花結(jié)、鈕扣結(jié)的編制程序圖；課件；教學(xué)方法：嘗試——質(zhì)疑——實(shí)踐教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)目的一．導(dǎo)入：同學(xué)們你們還記得申奧標(biāo)志是什么嗎？正是以中國(guó)結(jié)的樣子設(shè)計(jì)的圖案。中國(guó)結(jié)飾是我國(guó)的傳統(tǒng)手工藝。介紹中國(guó)結(jié)的歷史、特點(diǎn)[介紹輔助工具]。現(xiàn)

2、在中國(guó)結(jié)飾作為裝飾物裝扮著我們的生活。你們?cè)谀囊?jiàn)過(guò)它們？今天我們就來(lái)編制吉祥結(jié)。[出示吉祥結(jié)]答：（略）看幻燈答：（略）了解中國(guó)結(jié)的簡(jiǎn)單知識(shí)感受我國(guó)傳統(tǒng)手工編制品裝點(diǎn)生活的情趣。二．看圖編制吉祥結(jié)：1．看書(shū)，用手中的紅繩試一試。想想是怎樣編制的？可以借用泡沫板和大頭針。2．請(qǐng)同學(xué)邊說(shuō)邊演示。[強(qiáng)調(diào)圖與文字的說(shuō)明。][板書(shū)]3．結(jié)合圖和文字說(shuō)明再編一次吉祥結(jié)。4．評(píng)議：小組推選你們認(rèn)為做的好的作品。5．整理的小竅門(mén)?？磮D嘗試，可小組討論、兩人合作或者獨(dú)立編制；觀察編制吉祥結(jié)學(xué)習(xí)編制吉祥結(jié)39三．看懂編制簡(jiǎn)單結(jié)飾圖：（草花結(jié)、同心結(jié)）：過(guò)渡：吉祥結(jié)的圖你看懂了

3、嗎？會(huì)做了嗎？如果再給你一幅圖你能看懂嗎？1．[出示草花結(jié)的圖]草花結(jié)即五耳吉祥結(jié)，因形如野草花而得名。2．看圖，為每幅圖加說(shuō)明。過(guò)渡：編結(jié)的書(shū)較多，圖示符號(hào)不太一樣，介紹同心結(jié)的符號(hào)說(shuō)明。3．同心結(jié)的方法程序圖，有看不懂的地方嗎？4．草花結(jié)和同心結(jié)任選一個(gè)編制，或者把剛才學(xué)到的吉祥結(jié)編好?？磮D，加說(shuō)明看同心結(jié)的方法程序圖，找符號(hào)；看圖，小組討論，不懂的地方提出來(lái)看懂編制方法的程序圖四．依圖編制簡(jiǎn)單的結(jié)飾：1．編之前，想問(wèn)問(wèn)大家想編好結(jié)有什么竅門(mén)嗎？[出示編結(jié)的要領(lǐng)]2．學(xué)生編制，教師個(gè)別輔導(dǎo)；3．鈕扣結(jié)的圖你能看懂嗎？留給你回家去試試。答：（略）實(shí)踐編制

4、簡(jiǎn)單的結(jié)飾五．小結(jié)：1．老師提供了三個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)飾圖，可別小看它們，它們能組合成非常漂亮的結(jié)飾來(lái)裝飾我們的生活。[出示作品]2．想編制它們嗎？只要同學(xué)們結(jié)合文字看懂圖，多實(shí)踐練習(xí)，相信你們一定能做出精美的結(jié)飾。把我們用心編制的結(jié)飾送給我們的至親好友，想他們表達(dá)我們最真摯的祝福。觀看作品拓展鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐板書(shū)設(shè)計(jì)：編裝飾物圖觀察〈〉盤(pán)制—整理文字課后總結(jié):39盤(pán)長(zhǎng)結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，了解有關(guān)盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的相關(guān)知識(shí)；2、能依據(jù)盤(pán)長(zhǎng)結(jié)圖編制盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，提高識(shí)圖能力；3、進(jìn)一步感受我國(guó)結(jié)藝的魅力，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的勞動(dòng)品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的編制方法。三、教學(xué)

5、難點(diǎn)：能依據(jù)圖獨(dú)立編制。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。五、教學(xué)的主要方法：指導(dǎo)看圖——嘗試編制——講解示范——操作實(shí)踐六、教學(xué)用具：教具：泡沫板、珠針、鑷子；編制好的盤(pán)長(zhǎng)結(jié)（四線、六線等）、一米左右的彩繩；學(xué)具：泡沫板、珠針、鑷子；盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的圖；一米左右的彩繩；七、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)目的一．引入：1．出示四線盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，好看嗎？誰(shuí)知道他的名字？2．盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的結(jié)形曲繞，因有如“盤(pán)腸”而得名。結(jié)雖曲折，但雙繩永遠(yuǎn)相跟相隨，結(jié)構(gòu)密實(shí)。3．今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)編制盤(pán)長(zhǎng)結(jié)。答：盤(pán)長(zhǎng)結(jié)激發(fā)興趣二．指導(dǎo)看圖：1．還記得編結(jié)的要領(lǐng)嗎？2．認(rèn)識(shí)圖中符號(hào)的意義：●線的中點(diǎn)；線

6、由此開(kāi)始做；答：1觀察繩是怎樣穿壓——看說(shuō)明，記走向；2.細(xì)心盤(pán)制——心要靜，不著急；3.整理成型——按順序，不會(huì)亂；盤(pán)長(zhǎng)結(jié)的編制方法39表示前面已完成的部分；表示現(xiàn)在要完成的部分；抽線的方向;3．結(jié)合文字說(shuō)明看圖，用手指著線看看線是怎樣穿壓的，認(rèn)清線的走向?？床欢牡胤娇梢蕴岢觯瑢W(xué)之間互相幫助。結(jié)合文字說(shuō)明看圖三．看圖編制：1．提示：盤(pán)制時(shí)每一轉(zhuǎn)彎處可用大頭針固定，以方便線的穿壓；從第二步開(kāi)始可以使用鑷子，幫助走線。2．在編制時(shí)遇到的問(wèn)題同學(xué)之間先解決，解決不了的一會(huì)兒提出，大家討論。3．重點(diǎn)示范步驟四，讓學(xué)生數(shù)清線，記住口訣。4．繼續(xù)練習(xí)編制，要求：

7、耐心、細(xì)致；看圖嘗試編制觀看教師演示練習(xí)編制能依據(jù)圖獨(dú)立編制培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的勞動(dòng)品質(zhì)四．調(diào)整結(jié)飾：1．認(rèn)清內(nèi)耳、外耳；2．演示調(diào)整：拔掉大頭針后，力量平均地向外側(cè)拉外耳，再?gòu)牡谝粋€(gè)外耳起依線調(diào)整。3．指導(dǎo)調(diào)整認(rèn)一認(rèn)觀看教師演示調(diào)整五．小結(jié)：1．展示調(diào)整好的盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，表?yè)P(yáng)。只有耐心、細(xì)致的編制才能更好更快的編制好盤(pán)長(zhǎng)結(jié)。組內(nèi)展示班內(nèi)展示培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的勞動(dòng)品質(zhì)392．出示六線盤(pán)長(zhǎng)結(jié)、八線盤(pán)長(zhǎng)結(jié)；與盤(pán)長(zhǎng)結(jié)組合的中國(guó)結(jié)飾；[成品或圖片均可]這些結(jié)飾都是用一根彩繩編制的。3．只要你動(dòng)腦筋，用我們學(xué)過(guò)的結(jié)，也可以組合出不同的漂亮的結(jié)飾。觀看，說(shuō)說(shuō)都有哪些結(jié)飾組

8、合的。進(jìn)一步感受我國(guó)結(jié)藝的魅力板書(shū)設(shè)計(jì)：盤(pán)長(zhǎng)結(jié)步驟圖：盤(pán)長(zhǎng)結(jié)盤(pán)長(zhǎng)結(jié)