部首查字法 微課

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1、部首查字法微課設(shè)計合肥市海頓學(xué)校戴娣選題意圖：二年級的學(xué)生雖然有一定識字量，但是在閱讀學(xué)習(xí)過程中，常常遇到一些“絆腳石”——不認識的字，這時我們就需要請字典這位忠實的老師來幫忙。因此在掌握了音序查字法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)部首查字法可以激發(fā)學(xué)生查字典的興趣，鞏固學(xué)過的部首知識，熟練利用部首查字典，養(yǎng)成喜歡查字典的良好習(xí)慣。我們設(shè)計制作這節(jié)微課程，讓學(xué)生在反復(fù)觀看的過程中，掌握部首查字法的方法，并且達到準確運用。內(nèi)容來源蘇教版小學(xué)語文二年級下冊練習(xí)一適用對象小學(xué)語文低段教學(xué)目標1、學(xué)會部首查字法，分解出三步法，

2、達到熟練的程度。2、培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典、主動識字的好習(xí)慣。教學(xué)用途課前預(yù)習(xí)課中講解或活動部首查字法講解后，進行測試性練習(xí)，統(tǒng)計查字典過程中的出錯概率。布置出錯的學(xué)生繼續(xù)觀摩微課，二次學(xué)習(xí)，并完成改錯作業(yè)。其他學(xué)生也可以根據(jù)自己的實際選擇觀看，并完成練習(xí)。知識類型：講授型制作方式：拍攝錄屏演示文稿預(yù)計時間6分鐘微課程設(shè)計教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)小猴讀書的情境，遇到不認識的生字，請你來幫幫他吧？巧妙引入課題查字典新方法。出示小猴求助的圖片，激發(fā)查字典的欲望，引出微課程主要教授內(nèi)容——部首查字法。二、

3、認識你的字典認識手中的字典，熟悉部首目錄、檢字表、難檢字索引。先了解自己的字典，明確部首查字法從哪里起始。三、跟隨小博士一起學(xué)習(xí)查字典的新方法（部首查字法）。第一步：定部首，數(shù)筆畫。先確定要查字的部首，并數(shù)出部首有幾畫。以“然”字為例，我們先確定它的部首是——四點底，四畫。第二步：找目錄，翻頁碼。在“部首目錄”中，找到對應(yīng)筆畫的部首和對應(yīng)的頁碼。我們在四畫的部首中，找到四點底，四點底對應(yīng)的檢字表頁碼是75頁，迅速翻到檢字表75頁。第三步：數(shù)筆畫，查到字?？墒?，這個部首下對應(yīng)的字那么多，如何才能快速地找

4、到要查的字呢？這里有個小竅門：確定字的部首后，再數(shù)數(shù)這個字除去部首還剩幾畫。你就可以快速地在檢字表中找到這個字。如“然”，除去四點底后，還剩8畫，我們就能在四點底下的8畫中，快速找到“然”這個字?？矗竺孢€對應(yīng)著一個頁碼422，這個頁碼指的是字典正文的頁碼。翻開422頁，,看，“然”字就在這里，它的讀音和字義也在這呢！四、小測試：讓學(xué)生練習(xí)，然后分步出示查詢過程和結(jié)果：用部首查字法查“酣”試著找出下列字的部首“傘、著、變、敢、困、累”設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)反饋是必不可少的環(huán)節(jié)，有利于學(xué)生考評學(xué)習(xí)效果。如果遇

5、到困難和錯誤還可以反復(fù)觀看微課。通過這個小測試，讓學(xué)生小試身手，有初步的成就感。六、小結(jié)以歌謠總結(jié)部首查字法：找準部首數(shù)筆畫部首目錄找頁碼對應(yīng)頁碼翻過去部首下面就有它再找頁碼翻過去終于找到生字家哈哈你學(xué)會了嗎？我們又學(xué)會了一種新的本領(lǐng)——部首查字法。大家以后遇到不認識或不理解的字可要勤查字典哦！這樣，我們可以看更多的書、讀更多的報、學(xué)更多的知識了。設(shè)計意圖：以有趣的歌謠作為學(xué)習(xí)總結(jié)，鞏固所學(xué)。提出下步要求，在平時學(xué)習(xí)過程中靈活運用。提出學(xué)習(xí)要求，在平時的閱讀、學(xué)習(xí)中熟練運用部首查字法，達到熟能生巧，成

6、為自己手中靈活的學(xué)習(xí)工具。設(shè)計亮點：這段微課的內(nèi)容是針對低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)部首查字法的內(nèi)容設(shè)計的，直接指向?qū)W生的學(xué)習(xí)點，目標明確，體現(xiàn)了尊重學(xué)情，以學(xué)定教的學(xué)生觀。微課設(shè)計時間控制在10分鐘以內(nèi)，目標準確，教學(xué)方法深入淺出，教學(xué)氛圍輕松愉快，有互動有練習(xí)，同時尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，獲得提升。1、案例選取點根據(jù)所教學(xué)段的要求，小而實，符合微課程“簡明、典型”的特點。2、用學(xué)生喜歡的動畫人物小猴子和小博士來引領(lǐng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。3、以一個字為例，分解歸納出部首查字的“三步法”，清晰、簡練、易學(xué)易

7、記。4、學(xué)后安排馬上練習(xí)查字典實戰(zhàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。