《部首查字法》微課教學(xué)設(shè)計

《部首查字法》微課教學(xué)設(shè)計

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1、《部首查字法》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:泉州市第二實驗小學(xué)倪楚楚教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)語文二年級上冊《部首查字法》學(xué)情分析:學(xué)生們平時遇到不認(rèn)識的字經(jīng)常請家長、小伙伴、老師幫忙,甚至有的索性跳過忽略,很少有學(xué)生通過查閱字典認(rèn)識更多的漢字和詞語,因為他們覺得動手查麻煩又浪費時間。因此造成了大多數(shù)孩子沒跟“字典”這個學(xué)習(xí)小老師交上朋友。所以,我抓住這次教授“部首查字法查字典”的機(jī)會,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松參與、合作學(xué)習(xí)的氣氛,讓學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí)并能熟練使用部首查字法查找生字,從而愛上字典這個學(xué)習(xí)的好幫手。教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)部首、部首目錄、檢字表2.能用部首查字法查字典,學(xué)習(xí)獨立

2、識字3.喜歡查字典,在實踐中感受查字典的樂趣教學(xué)過程:一:揭題導(dǎo)入:解決問題,揭示課題:聽了同學(xué)們的發(fā)言,老師了解了你們遇到不認(rèn)識的字,有的請教師長或同學(xué)、有的能聯(lián)系上下文猜出字的讀音。對了,還有一種方法就是查字典,找出生字的讀音,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)怎樣使用部首查字法查找生字。二:認(rèn)識字典(復(fù)習(xí)):同學(xué)們,在上一個單元中我們認(rèn)識了字典,懂得了遇到不認(rèn)識的字、也就是知道字形而不知道字音的情況下可以使用部首查字法查字典。我們還懂得了什么是部首、部首目錄、檢字表?,F(xiàn)在,我們就趕緊把字典爺爺請出來,讓它帶我們一起走進(jìn)神奇的字典世界吧!三:講解方法(一)布置任務(wù):自主

3、探究:小猴吉吉被這個字難住了(嗥),你能自己想辦法,幫它查查這個字的讀音嗎?四人小組合作查找,請查到的同學(xué)在小組中交流一下,你是怎么查的。(二)出示金鑰匙:部首查字法的步驟真是比較麻煩,能查到的同學(xué)真不簡單!還沒查到的同學(xué)也別著急,字典爺爺已經(jīng)為我們送來了開啟字典世界大門的金鑰匙,我們趕快去取鑰匙吧!(三)學(xué)習(xí)掌握部首查字法的規(guī)律1.揭示方法:字典爺爺給我們的金鑰匙其實是一個運用部首查字法查字典的三字秘訣,它就是“數(shù)、查、記”。具體怎么運用呢?我們先把“嗥”這個字分為兩部分。這個字的部首是口字旁,數(shù)一數(shù),三畫;現(xiàn)在大家可以在部首目錄上查口字旁,記住右邊的頁碼

4、,翻到對應(yīng)的檢字表頁碼。再來看另一邊,數(shù)一數(shù)它有幾畫,數(shù)完了就找到檢字表對應(yīng)的筆畫數(shù)下的一列字并找到這個字,記住右邊的頁碼,這是正文頁碼,按這個頁碼翻到正文,對了,我們就找到了,這個字讀作“hao”2.小結(jié):看來啊,只要記住“數(shù)、查、記”三個字,再查起來就不手忙腳亂了。請同學(xué)們回憶一下,查一個生字“數(shù)、查、記”要做幾次?第一次數(shù)誰查誰?第二次呢?(出示金鑰匙圖片)講解四、鞏固練習(xí):1、課件出示生字:下面請同學(xué)們用部首查字法查這三個生字,一邊查一邊填寫表格。生字部首部首筆畫數(shù)檢字表頁碼另一部分筆畫數(shù)正文頁碼摔跤粗2、布置作業(yè):回去后可以用部首查字法查自己的名字

5、或是周圍同學(xué)的名字,看看每個字的讀音和意思是什么,猜猜家長給我們?nèi)∶謺r是怎么想的。五、小結(jié):同學(xué)們,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何運用部首查字法查找自己不認(rèn)識的字。在生活和學(xué)習(xí)中,如果能跟字典成為好朋友,勤查勤練,它就會幫助你認(rèn)識更多的字,學(xué)到更多的知識。這節(jié)課就上到這里!下課!

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