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《2016新編《部首查字法》微課設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《部首查字法》微課設(shè)計作者信息姓名鄒峰聯(lián)系電話所教學(xué)科語文所教學(xué)段小學(xué)電子郵件1145110958@qq.com單位名稱雙牌縣五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)微課程信息主題名稱部首查字法選題意圖二年級的學(xué)生雖然有一定識字量，但是在閱讀學(xué)習(xí)過程中，常常遇到一些“絆腳石”——不認識的字，這時我們就需要請字典這位忠實的老師來幫忙。因此在掌握了音序查字法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)部首查字法可以激發(fā)學(xué)生查字典的興趣，鞏固學(xué)過的部首知識，熟練利用部首查字典，養(yǎng)成喜歡查字典的良好習(xí)慣。我們設(shè)計制作這節(jié)微課程，讓學(xué)生在反復(fù)觀看的過程中，掌握部首查字法的方
2、法，并且達到準確運用。內(nèi)容來源人教版小學(xué)語文二年級上冊語文園地二適用對象小學(xué)語文低段教學(xué)目標1、?學(xué)會部首查字法，分解出三步法，達到熟練的程度。2、?培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典、主動識字的好習(xí)慣。教學(xué)用途課前預(yù)習(xí)課中講解或活動部首查字法講解后，進行測試性練習(xí)，統(tǒng)計查字典過程中的出錯概率。布置出錯的學(xué)生繼續(xù)觀摩微課，二次學(xué)習(xí)，并完成改錯作業(yè)。其他學(xué)生也可以根據(jù)自己的實際選擇觀看，并完成練習(xí)。知識類型講授型制作方式拍攝錄屏演示文稿預(yù)計時間7分鐘微課程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計意圖一、情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)小猴讀書的情境，遇到不認識的生字
3、，請你來幫幫他吧？巧妙引入課題查字典新方法。出示小猴求助的圖片，激發(fā)查字典的欲望，引出微課程主要教授內(nèi)容——部首查字法。二、認識你的字典認識手中的字典，熟悉部首目錄、檢字表、難檢字索引。先了解自己的字典，明確部首查字法從哪里起始。三、跟隨小博士一起學(xué)習(xí)查字典的新方法（部首查字法）以“腔”字為例，講解用部首查字典的三步法1.提取部首：哪部分是部首？練習(xí)找部首。2.找部首頁碼：在字典的“部首檢字表”中找到這個部首，記清其右邊標明的頁碼。按上面記住的頁碼找到“檢字表“中相應(yīng)的一項，從這頁找出要查的部首。3.算筆畫：查
4、該字的總筆畫數(shù)，減去部首的筆畫數(shù)，根據(jù)剩余筆畫數(shù)找到所要查的字。讓學(xué)生明白沒有注音又不認識的字我們可以用部首查字法，以一個字為例，分解步驟，講解與文字、畫面結(jié)合，讓學(xué)生直觀地了解部首查字典的方法讓學(xué)生思路清晰地按照“三步法”來學(xué)習(xí)部首查字的方法。四、小測試：讓學(xué)生練習(xí)，然后分步出示查詢過程和結(jié)果：用部首查字法查“酣”試著找出下列字的部首“傘、著、變、敢、困、累”學(xué)習(xí)反饋是必不可少的環(huán)節(jié)，有利于學(xué)生考評學(xué)習(xí)效果。如果遇到困難和錯誤還可以反復(fù)觀看微課。通過這個小測試，讓學(xué)生小試身手，有初步的成就感。六、小結(jié)以歌謠總
5、結(jié)部首查字法：找準部首數(shù)筆畫部首目錄找頁碼對應(yīng)頁碼翻過去部首下面就有它再找頁碼翻過去終于找到生字家哈哈你學(xué)會了嗎？我們又學(xué)會了一種新的本領(lǐng)——部首查字法。大家以后遇到不認識或不理解的字可要勤查字典哦！這樣，我們可以看更多的書、讀更多的報、學(xué)更多的知識了。以有趣的歌謠作為學(xué)習(xí)總結(jié)，鞏固所學(xué)。提出下步要求，在平時學(xué)習(xí)過程中靈活運用。提出學(xué)習(xí)要求，在平時的閱讀、學(xué)習(xí)中熟練運用部首查字法，達到熟能生巧，成為自己手中靈活的學(xué)習(xí)工具。設(shè)計亮點：這段微課的內(nèi)容是針對低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)部首查字法的內(nèi)容設(shè)計的，直接指向?qū)W生的學(xué)習(xí)點
6、，目標明確，體現(xiàn)了尊重學(xué)情，以學(xué)定教的學(xué)生觀。微課設(shè)計時間控制在10分鐘以內(nèi)，目標準確，教學(xué)方法深入淺出，教學(xué)氛圍輕松愉快，有互動有練習(xí)，同時尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，獲得提升。1、案例選取點根據(jù)所教學(xué)段的要求，小而實，符合微課程“簡明、典型”的特點。2、用學(xué)生喜歡的動畫人物小猴子和小博士來引領(lǐng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。3、以一個字為例，分解歸納出部首查字的“三步法”，清晰、簡練、易學(xué)易記。4、學(xué)后安排馬上練習(xí)查字典實戰(zhàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。-------------------------------------
7、--------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------電力安全月工作總結(jié)[電力安全月工作總結(jié)]電力安全月工作總結(jié)2011年3月1日至3月31日為我公司的安全生產(chǎn)月，**變電站圍繞;夯實基儲提高素質(zhì)、樹立標桿、爭創(chuàng)一流;的主題，開展了豐富多彩、形式多樣的具體行動：通過看板形式宣傳安全第一、預(yù)防為主的方針；通過48+4的學(xué)習(xí)機會，進行安全生產(chǎn)大討論；通過安全活動進行查找本站的隱患的活動，電力安全月工
8、作總結(jié)。形成了;人人學(xué)會安全，層層盡責保證安全;的良好氛圍，使我站的安全生產(chǎn)工作又上了一個新的臺階。本站安全生產(chǎn)月活動具體工作如下：1.開展安全月活動宣傳工作，大家坐在一起討論活動的主題、學(xué)習(xí)實施綱要、討論各個實施階段的活動安排。深刻反思11.3事故，汲取事故教訓(xùn)，每人寫了一份11.3事故反思，并對本站的安全管理、記錄報表、規(guī)章制度、培訓(xùn)工作、事故隱患每個值班員都談了自己的看法和建議，
