景觀生態(tài)學(xué) 1

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1、景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用課程論文題目：景觀生態(tài)學(xué)在園林中的應(yīng)用課程名稱景觀生態(tài)學(xué)考查學(xué)期2012/2013學(xué)年第二學(xué)期考查方式課程論文姓名學(xué)號專業(yè)成績指導(dǎo)教師景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)在園林中的應(yīng)用1景觀生態(tài)學(xué)簡介1.1景觀生態(tài)學(xué)的概念景觀生態(tài)學(xué)就是研究由生態(tài)系統(tǒng)相互作用形成的異質(zhì)地表的結(jié)構(gòu)功能和動態(tài)的科學(xué)。1.2景觀生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容Forman認為景觀生態(tài)學(xué)探討諸如森林、草原、沼澤、道路和村莊等生態(tài)系統(tǒng)的異質(zhì)性組合、相互作用和變化；景觀生態(tài)學(xué)的研究對象涵蓋了從荒野到園林景觀，其研究重點在于：景觀要素或生態(tài)系統(tǒng)的分布格局；這些景觀要素中的動物、植物

2、、能量、礦質(zhì)養(yǎng)分和水分的流動；景觀鑲嵌體隨時間的動態(tài)變化。景觀生態(tài)學(xué)以整個景觀為研究對象，通過物質(zhì)流、能量流、信息流與價值流在球表面的傳輸和交換，通過生物與非生物要素以及人類之間的相互作用與轉(zhuǎn)化，運用生態(tài)系統(tǒng)原理和系統(tǒng)方法研究景觀結(jié)構(gòu)和功能、景觀動態(tài)變化以及相互作用機制，研究景觀的美化格局、優(yōu)美結(jié)構(gòu)、合理利用和保護。1.3景觀生態(tài)學(xué)的基本原理1.3.1關(guān)于斑塊的基本原理斑塊原理包含三個內(nèi)容：斑塊尺度原理、斑塊數(shù)目原理、斑塊形狀原理。一般來說,只有大型的自然植被斑塊才有可能涵養(yǎng)水源,-7-景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用聯(lián)接河流水系和維持林中物種的安全和健康,庇

3、護大型動物并使之保持一定的種群數(shù)量,并允許自然干擾(如火災(zāi))的交替發(fā)生。總體來說,大型斑塊可以比小型斑塊承載更多的物種,特別是一些特有物種只有可能在大型斑塊的核心區(qū)存在。但是,2個大型的自然斑塊是保護某一物種所必須的最低斑塊數(shù)目,4～5個同類型斑塊則對維護物種的長期健康與安全較為理想。一個能滿足多種生態(tài)功能需要的斑塊的理想形狀應(yīng)該包含一個較大的核心區(qū)和一些有導(dǎo)流作用及能與外界發(fā)生相互作用的邊緣觸須和觸角。1.3.2廊道的基本原理廊道的基本原理也是包含三個內(nèi)容：連續(xù)性原理、廊道的數(shù)目原理和廊道寬度原理。人類活動使自然景觀被分割得四分五裂,景觀的功能流

4、受阻,所以加強孤立斑塊之間的及斑塊與種源之間的聯(lián)系,是現(xiàn)代景觀規(guī)劃的主要任務(wù)之一。聯(lián)系相對孤立的景觀元素之間的線性結(jié)構(gòu)稱為廊道。廊道有利于物種的空間運動和本來是孤立的斑塊內(nèi)物種的生存和延續(xù)。從這個意義上講,廊道必須是連續(xù)的。假設(shè)廊道是有益于物種空間運動和維持的,則2條廊道比1條要好,多1條廊道就減少一分被截流和分割的風險。越寬越好是廊道建設(shè)的基本原理之一。廊道如果達不到一定的寬度,不但起不到維護保護對象的作用,反而為外來物種的入侵創(chuàng)造條件。1.3.3景觀異質(zhì)性與多樣性原理其包含：景觀異質(zhì)性原理、景觀多樣性原理和景觀異質(zhì)性與景觀多樣性關(guān)系。景觀本質(zhì)上

5、是一個異質(zhì)系統(tǒng),正是因為異質(zhì)性才形成了景觀內(nèi)部的物質(zhì)流、能量流、信息流和價值流,才導(dǎo)致了景觀的演化、發(fā)展與動態(tài)平衡。一個景觀的結(jié)構(gòu)、功能、性質(zhì)與地位主要決定于它的時空異質(zhì)性。景觀異質(zhì)性與景觀穩(wěn)定性之間是一種相互依存、相互影響的關(guān)系,是保證景觀穩(wěn)定的源泉。景觀多樣性表征不同景觀間的差異,是指景觀單元結(jié)構(gòu)和功能方面的多樣性,多用于不同景觀間的比較。結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為類型多樣性(typediversity)、斑塊多樣性(patchdiversity)和格局多樣性(patterndiversity),-7-景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用功能上表現(xiàn)為干擾過程、養(yǎng)分循環(huán)速率、

6、斑塊穩(wěn)定性和變化周期等。實際工作中常用多樣性指數(shù)來描述景觀多樣性,而用得較多的是豐富度指數(shù)和均勻度指數(shù)。景觀異質(zhì)性與景觀多樣性既有聯(lián)系又有區(qū)別。景觀異質(zhì)性的存在決定了景觀空間格局的多樣性和斑塊多樣性。一般來說,景觀異質(zhì)化程度越高,越有利于保持景觀中的生物多樣性。反過來講,景觀多樣性的保存也有利于景觀異質(zhì)性的維持。2景觀生態(tài)學(xué)在園林中的應(yīng)用美國從20世紀60年代開始園林“擬自然”探索，我國20世紀80年代中期開始生態(tài)園林研究，目前已取得了大量的成果和經(jīng)驗。因為人類對環(huán)境破壞加劇，嘗盡自身帶來的惡果。于是，保護地球已成為全人類的共同呼聲，生態(tài)學(xué)應(yīng)運而生

7、，可持續(xù)發(fā)展理念應(yīng)時而出。園林作為自然科學(xué)的組成部分，本身又是一項創(chuàng)造環(huán)境、改造環(huán)境的工作。因此生態(tài)學(xué)的思想在園林中越來越多的時候被運用。2.1園林的概念在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。園林包括庭園、宅園、小游園、花園、公園、植物園、動物園等，隨著園林學(xué)科的發(fā)展，還包括森林公園、廣場、街道、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)或國家公園的游覽區(qū)以及休養(yǎng)勝地。它們的性質(zhì)、規(guī)模雖不完全一樣，但都具有一個共同的特點：即在一定的地段范圍內(nèi)，利

8、用并改造天然山水地貌或者人為地開辟山水地貌、結(jié)合植物的栽植和建筑的布置，從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游憩、居住的環(huán)境。2.2園