第19課《觀舞記》

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1、3.用優(yōu)美的語言描述這段舞蹈。？請問：1.這是哪國的舞蹈？（印度）2.用一句話說出你觀看后的感受。觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹觀舞記作者：冰心冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建人，著名女作家，兒童文學(xué)家。作者簡介作者簡介聽讀要求：1找出生字詞。2思考此文是寫給誰的？為什么要送給她們？?生字：珠纓yīng抖藪sǒu渾身解xiè數(shù)顰pín蹙供gōng養(yǎng)　褶zhě裙粲càn然叱chì咤zhà風(fēng)云　盡態(tài)極妍yán驚鴻hóng靜穆mù咿yī啞yā絢xuàn麗嗔chēn視柔韌rèn賞析：用“……寫

2、的好，好在……”這種句式說出文章的精彩之處。（結(jié)構(gòu)，語言，內(nèi)容等方面）完整嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)一（1-10）總寫贊美之情。二（11-17）再現(xiàn)精彩的表演。三（18-22）觀舞后的感受。2……運用修辭手法能體現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的那種飛動的“美”:排比：從“假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞——苗條靈動的身形?！薄扔鳎骸叭缤粋€嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮——合適的語言?！薄瓕懽魈攸c：一優(yōu)美生動的語言二恰當(dāng)?shù)男揶o手法三完整嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)四雙重美的享受★給烏蘭諾娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一樣柔軟，　

3、　像風(fēng)一樣輕，　　比月亮更明亮，　　比夜更寧靜——人體在太空里游行；　　不是天上的仙女，　　卻是人間的女神，　　比夢更美，　　比幻想更動人——是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶。拓展練習(xí)：一.欣賞艾青的小詩，比較它與本文在語言上的異同之處．二.觀看楊麗萍的《兩棵樹》，用一個恰當(dāng)?shù)脑~來形容舞蹈的特色。三.今天我們欣賞了舞蹈美，對于“美”這個概念你有什么看法？美，無處不在一積累本文中描寫歌舞的精彩句子，寫出你知道的有關(guān)歌舞的古詩詞并利用各種資料搜集各國的民族舞蹈。二勾畫出你不理解的字詞。作業(yè)：