青春故事不為追星所累

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1、別被流行風(fēng)吹跑17歲的安徽小伙子小鄭經(jīng)受不住“蘋果”的誘惑稀里糊涂的賣腎。小鄭瞞著父母親在中介的安排下，做了腎臟手術(shù)，三天后他得到了賣腎的2萬2千元錢，立刻買了蘋果電腦和手機(jī)回到安徽老家，可是一回家媽媽就發(fā)現(xiàn)了破綻。母親當(dāng)即帶著兒子小鄭搭上火車趕到郴州報(bào)了案，然而小鄭提供給警方的三個(gè)賣腎中介人的電話卻再也沒有開過機(jī)。引以為戒前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同學(xué)在《記事本》中向我訴苦。記得那是《二00二年的第一場雪》，穿著《雨衣》，一路《奔跑》，以非?？斓摹都铀俣取罚黄啤妒媛穹?，在《下一站天后》公交站旁

2、，買了一個(gè)《青花瓷》，正準(zhǔn)備獨(dú)自享受，父母卻要他《回心轉(zhuǎn)意》，保證不會讓他接受《沖動的懲罰》，而他《還是不懂》，站在《菊花臺》前感覺父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《東風(fēng)破》般的凄涼，《心如刀割》，一心想《堅(jiān)持到底》，苦又《開不了口》，于是來詢問我怎么辦？想一想，我們中學(xué)生正在流行什么？流行的表現(xiàn)是否適合你書籍《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《讀者》……歌曲口頭語酷、帥呆了、哇噻、暈、K、青蛙、恐龍、MM、GG、……學(xué)習(xí)和生活用品觀念1、追逐流行風(fēng)的原因都有哪些？1、顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中的地位

3、。2、更好的凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩。3、從眾心理、獵奇心理。2.你是如何看待流行風(fēng)的？中學(xué)生可以追逐流行；更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿；可以開拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，更具創(chuàng)新精神……中學(xué)生不可以追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、流費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成……1、擇其善者而從之，其不善者而

4、改之。2、加以分析，慎重選擇。學(xué)會控制自己，避免盲目從眾。學(xué)會拒絕不良嗜好，及時(shí)糾正3.盲目追逐流行的危害有哪些？（1）荒廢學(xué)業(yè)；（2）浪費(fèi)時(shí)間和金錢；（3）迷失自我，不利于樹立崇高理想；（4）喪失理智，做出害人害己的事；（5）危害青少年的身心健康.活動二：1.看教材42頁《跳出流行風(fēng)旋渦》中小A和小B的行為，說說你對如何對待流行有了哪些新看法？要看流行事物是否適合自己的身份以及自己的經(jīng)濟(jì)條件。小結(jié)：別被流行風(fēng)吹跑1.追逐流行的原因2.怎樣正確看待流行3.盲目追求流行的危害不為追“星”所累1.閱讀《我喜歡，所以

5、我追“星”》回答問題：在追星問題上，我們常常會與成年人發(fā)生矛盾和沖突，父母和老師對我們追星，一般持什么態(tài)度？2.追“星”的原因是？每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。活動三：材料一：有不少的中學(xué)生都可稱得上是“追星族”。從影星周潤發(fā)、張曼玉…到球星喬丹、羅納爾多…這些“星”們在追星族的心目中光芒閃耀、魁力無窮。對于自己所追的星，或者是自己所崇拜的偶像，中學(xué)生看他主演的每一部影片，聽他唱的每一首歌，對他的比賽更是一場不缺，不僅如此，他們還瘋狂地購買偶像的畫冊、唱片，收集有關(guān)偶

6、像的一切資料：從生辰星座、身高體重、興趣愛好、服裝品牌到戀愛情史…如數(shù)家珍。材料二：中學(xué)生所追的星，男的大多英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，扮演的也多是義膽沖天，俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月，沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的婷婷玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)高雅，在賽場上更有左右全局之勢，這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。說一說，如此追星行不行？有什么危害？（1）喪失理智、迷失自我，形成錯誤的人生觀。（2）失去健康、尊嚴(yán)、青春。（3）浪費(fèi)大好的青春時(shí)光，影響學(xué)業(yè)。（4）嚴(yán)重的會影響

7、道德和法律。（1）“星光”燦爛，但可不能讓這些燦爛的“星”占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個(gè)心靈，我們的自我和尊嚴(yán)就無處安身了。警示：周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時(shí)，他對音樂情有獨(dú)鐘母親就日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴，周杰倫挖掘著潛力，慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)員，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一個(gè)偶然的機(jī)會，周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的

8、甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。周杰倫沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑?，太古怪。周杰倫只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。有一天機(jī)會來了，吳宗憲給他了一個(gè)機(jī)會：10天，寫50首歌，然后選10首，自己唱，出專輯。這樣他沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接著的第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂