英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Let's paint!

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1、一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀有關(guān)顏色的單詞：blue、green、yellow、red、purple.（2）通過(guò)“showme……”的指令來(lái)練習(xí)和運(yùn)用有關(guān)顏色的單詞。2．技能目標(biāo)：辨色彩，感受生活。3．情感目標(biāo)：（1）通過(guò)游戲活動(dòng)和歌謠培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的興趣。（2）愛(ài)色彩，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀五個(gè)顏色單詞2、會(huì)說(shuō)唱Let’sdo，并會(huì)聽(tīng)音做出相應(yīng)的動(dòng)作。難點(diǎn)：“green”一詞的字母組合“gr”的發(fā)音較難把握，要聽(tīng)清讀準(zhǔn)。三、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)這節(jié)課主要是讓學(xué)生

2、掌握和運(yùn)用“blue,green,yellow,red,purple”這5個(gè)關(guān)于顏色的單詞，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生年齡小，接觸英語(yǔ)時(shí)間短的特點(diǎn)，為了不使他們學(xué)習(xí)單詞感到枯燥我在教學(xué)中充分利用了空中課堂資源這樣設(shè)計(jì)教學(xué)的：復(fù)習(xí)熱身：通過(guò)唱一唱，做一做來(lái)熱身，使學(xué)生放松心情，制造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，再通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，Chant發(fā)指令Showmeyoupencil/ruler/earser/……讓學(xué)生熟練”Showme”聽(tīng)懂指令，為后面的新知識(shí)的學(xué)習(xí)作了鋪墊。新知呈現(xiàn)利用空中課堂上美麗的”rainbow”圖，形象、可愛(ài)、色彩鮮明一下子

3、就吸引了我們這些農(nóng)村孩子的視線同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。在單詞的教學(xué)上我注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)聽(tīng)的好習(xí)慣。聽(tīng)清、聽(tīng)準(zhǔn)后再模仿Sally老師的發(fā)音，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)用語(yǔ)言的能力，例如學(xué)習(xí)”red”一詞，當(dāng)問(wèn)到”Canyoushowmesomethingred?”學(xué)生能夠很快舉出身邊有關(guān)”red”的物體，這時(shí)老師應(yīng)給予贊許的目光或口頭的獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)上的贊許，學(xué)生的積極性會(huì)更高。趣味操練上空中課堂為我們提供了豐富的資源。開(kāi)始是畫弧線說(shuō)顏色，接著難度加大，出示紅色書(shū)包、綠色書(shū)本、藍(lán)色尺子等漂亮的圖畫進(jìn)一步練習(xí)

4、應(yīng)用所學(xué)詞語(yǔ)，由易到難，循序漸進(jìn)，還讓學(xué)生就地取材運(yùn)用身邊的實(shí)物練習(xí)，遵循詞不離句，句不離實(shí)際情景的原則，培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。學(xué)中玩，玩中學(xué)，Let’splay玩轉(zhuǎn)盤猜顏色游戲又使課堂氣氛推向了高潮，在猜測(cè)中激發(fā)學(xué)生的求知欲，在正確答案的驅(qū)使下激活學(xué)生的成就感，為小組奪得榮譽(yù)，猜錯(cuò)了大家哈哈一笑，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)隨意，自由的環(huán)境，學(xué)生的主動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。聽(tīng)力的練習(xí)是我們學(xué)生的薄弱地方。Let’scheck部分必不可缺，每個(gè)句子聽(tīng)兩遍，再核對(duì)答案，最后跟讀，可以逐漸鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力。四、教學(xué)過(guò)程1．復(fù)習(xí)導(dǎo)入（

5、1）師生之間相互問(wèn)候（說(shuō)唱形式）T:Hello,boysandgirls.S:Hello,teacher.T:Howareyou?Howareyou?S:I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou!（2）游戲T:Doagame,ok?S:Ok.“猜一猜”的游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的文具詞。（3）游戲SimonsaysT:Listentomecarefuil.Isayyoudo.Showmeyoupencil/ruler/eraser/crayon/pen.T:Let’schanttothemusic.

6、Areyoureaddy?(放光盤)S:Yes.（師生隨著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)）2．新課呈現(xiàn)——Let’slearn(1)呈現(xiàn)新單詞S：同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？哦，彩虹是由七種美麗的顏色組成的，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中的5種漂亮的顏色用英語(yǔ)是怎么說(shuō)的。請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)Sally老師的發(fā)音，再跟讀，OK？T:OK!a.T:Nowpleaselookatthescreen.(出示光盤資源，先聽(tīng)，再跟讀)Canyoushowmesomethingred?讓生先聽(tīng)示范學(xué)生回答再利用身邊的物體來(lái)回答。b.用同樣方法教”

7、blue,green,yellow,red,purple”并出示單詞卡和顏色卡再次講授單詞，學(xué)生適當(dāng)跟讀。注意：”green”一詞的發(fā)音較難，要讓學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)Sslly的發(fā)音，注意糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。(2)鞏固新知識(shí)T:Let’spractice:tellmewhat’sonthescreen?S:red/blue/gteen/purple/yellow.T:verygood!Let’slookagain.What’sonthescreen?S：Aredbag/agreebook/abluerluer/apurples

8、harpener/ayellowpencilcase.T：用great.Verygood.Cool!Wandful!等詞和贊許的目光適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性的表?yè)P(yáng)。[設(shè)計(jì)思路及資源運(yùn)用分析]利用空中課堂資源提供的形象逼真，顏色艷麗的彩虹再加上我自己準(zhǔn)備的與之有關(guān)的顏色卡片、彩紙、詞卡等讓學(xué)生感到豐富多彩.先練聽(tīng)、說(shuō)，后練認(rèn)讀，先易后難，循序漸進(jìn)符合三年級(jí)孩子的