Unit 6 Shopping A Let's learn

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1、Unit6ShoppingALet’slearn一、教學(xué)目標(biāo)（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類(lèi)法）進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述）AboutLanguage（認(rèn)知目標(biāo)）：1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀四個(gè)名詞sunglasses、gloves、scarf、umbrella,2.能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)句型CanIhelpyou?The……is/arenice。CanItryit/themon?并讓學(xué)生可以在實(shí)際情境中運(yùn)用。AboutSkills（能力目標(biāo)）：1、能在真實(shí)的語(yǔ)境中，正確使用所學(xué)詞匯、句型進(jìn)行交流；2、能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行

2、自主學(xué)習(xí)；3、能和同伴合作學(xué)習(xí)。AboutEmotions（情感目標(biāo)）：1、能以得體的方式與人交流2、了解衣服大、中、小號(hào)的英語(yǔ)表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)詞匯及句型，并能正確運(yùn)用；能利用網(wǎng)絡(luò)選擇性習(xí)。三、教學(xué)難點(diǎn):詞匯及句型在真實(shí)情境中靈活、正確的運(yùn)用；合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備：演示文稿、量規(guī)、問(wèn)卷、多媒體資源等五、教學(xué)環(huán)節(jié)1.Oralpractice【師生問(wèn)候】師生用英語(yǔ)問(wèn)好，進(jìn)入本節(jié)課的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。【歌曲演唱】出示Flash動(dòng)畫(huà)歌曲《Thisoldhat》2.(1).Review.unit5(

3、2).Newwords：Sunglassesumbrellagloves和scarf利用ppt呈現(xiàn)sharpeye.T：What’stheweatherlikeintodayT：Johngoesshopping.HewillgotoHainan.Heneedstobuy…學(xué)生playagame“眼疾手快”Ss:It’ssunny.學(xué)生在電腦上自主點(diǎn)擊單詞和句子的錄音，跟讀，模仿，正音。3.操練句子CanIhelpyou?The…is/arenice.CanItryit/themon?Sure.Hereyouar

4、e.Thankyou.(1).通過(guò)板書(shū)呈現(xiàn)重點(diǎn)單詞和句型CanIhelpyou?The…is/arenice.CanItryit/themon?Sure.(2).，聽(tīng)一聽(tīng)，練一練先仔細(xì)聽(tīng)錄音，再讓學(xué)生跟錄音模仿單詞和對(duì)話(huà)，看誰(shuí)說(shuō)得最好，為下環(huán)節(jié)的練習(xí)做準(zhǔn)備。(3).Game:sayitout眼疾手快把實(shí)物擺放整齊，放在講臺(tái)上。T:Whocancomehereandmakeadialoguewithme.Iamasalesperson,youareabuyer.T:CanIhelpyou?S:The…is/areni

5、ce.CanItryit/themon?T:Sure.Hereyouare.S:Thankyou.4.完成Completeandsay板塊的活動(dòng)Accordingtotheweather,choosetherightclothes,thenfillintheblanks.5.板書(shū):Unit6ShoppingALet’slearnCompleteandsayA:CanIhelpyou?B:The______isarenice.CanItryitthemon?A:Sure.sunglassesumbrellaglo

6、vescarf六.預(yù)期效果以及反思總結(jié)在本課時(shí)中我還存在以下的缺點(diǎn)和不足值得我在今后的教學(xué)中加以改正。一．在時(shí)間的把握上我沒(méi)有控制好，在這堂課上我先松后緊，在教授新詞匯后的練習(xí)花的時(shí)間太多，以至于在后面的對(duì)話(huà)練習(xí)和情境練習(xí)的階段沒(méi)有充分的讓學(xué)生上臺(tái)展示。在以后的教學(xué)中將努力控制好時(shí)間的分配，以達(dá)到有序高效的課堂效果。