生物人教版八年級下冊用藥與急救《安全用藥》

《生物人教版八年級下冊用藥與急救《安全用藥》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、用藥與急救教學設(shè)計　一、教材分析???本節(jié)課是八年級下冊第五單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容，起著承上啟下的作用。主要介紹了生活中基本的用藥常識，在教學內(nèi)容和形式上，比較活潑新穎，實用性強，強調(diào)學生的參與。目的是希望通過教學活動，不僅提高學生的醫(yī)、藥、衛(wèi)生常識，而且培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力，同時也為培養(yǎng)同學們對醫(yī)學的興趣打下基礎(chǔ)。?二、學情分析????對于藥品學生并不陌生，他們也有過不少生病后用藥的經(jīng)歷，但是他們更多的是在醫(yī)生和家長的叮囑下用藥的，很少有人獨自去醫(yī)院或藥店有過買藥的經(jīng)歷，而對于用藥前對于藥品說明書的使用也比較容易忽略，而藥品一旦使用不當會

2、造成難以挽回的嚴重后果，所以非常有必要向?qū)W生普及安全用藥的知識。????關(guān)于安全用藥的知識本身并不難，在教材中都是文字的描述，如果讓學生自學，學生往往感到枯燥乏味，安全用藥的重要性也容易被學生忽略。而本節(jié)課講學生分組，以合作的形式展開教學，則能大幅提高學生的興趣，同時也能更有效的讓學生掌握安全用藥的知識并應(yīng)用于生活實際。????????????????????????????????????????????????????三、教學目標：?1、知識與技能??（1）區(qū)別處方藥與非處方藥??（2）概述安全用藥的常識??（3）說出一些常用藥物的名稱、

3、作用和使用方法。?2、過程與方法??（1）通過資料分析，學會讀懂藥物使用說明書??（2）通過設(shè)計小藥箱，展示設(shè)計成果，學會安全用藥的常識?3、情感態(tài)度價值觀?????關(guān)注用藥安全，關(guān)注自己及他人健康，養(yǎng)成獨立，全面考慮問題的品格，生成關(guān)心他人的情感。?四、教學重點：?重點：知道一些常用藥物的名稱、作用和使用方法；概述安全用藥的常識。?教學難點：?合理設(shè)計、改善小藥箱。?五、教學方法　　　　　　　　　　　　　　教學內(nèi)容教師活動學生活動導入新課１、播放《千手觀音》舞蹈視頻設(shè)問：看了這個視頻給你留下最深的印象是什么？可是同學們你們知道嗎，這些演員大

4、都是殘疾人（聾啞人），但她們并不是先天性聾啞，而是后天形成的，例如：邰麗華就是小時候生病，因為藥物使用不當使她失去了聽覺。接下來我們再來看一組資料２、出示資料　　我國每年5000多萬病人中，至少有250萬入院治療是與藥物不良反應(yīng)有關(guān)，致死的人數(shù)每年約有19.2萬人，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍?！　‖F(xiàn)有的180萬聾啞兒童中，有60%以上是不合理用藥造成的；1000萬聾啞人中，60%-80%也與藥物不良反應(yīng)有關(guān)。討論：看完這段資料，談?wù)勀阌惺裁凑J識總結(jié)：這是一組觸目驚心的數(shù)字，同學們是否聽說過“是藥三分毒”這句話，藥物猶如一把雙刃劍，合理安全

5、１、觀看視頻體會舞蹈動作的整齊與協(xié)調(diào)２、體會：“是藥用分毒”及安全用藥的重要性使用——治病，不合理應(yīng)用——致病，可見安全用藥關(guān)系到人一生的健康和家庭幸福，今天我們就一起來學習安全用藥方面的知識安全用藥過渡：那什么是安全用藥呢？我們看下位同學的做法對不對？１、資料分析　事例：小明感冒發(fā)熱了，他跑到藥店買了一些抗生素藥物，認為消消炎癥就可以了。分的做法好嗎？為什么？你能給他哪一些建議？２、引導總結(jié)安全用藥的概念１、討論交流：２、安全用藥：是根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當?shù)姆椒?、劑量和時間準確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果

6、，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。區(qū)別處方藥和非處方藥過渡：?在日常生活中，當你或家人生病了，通常都是怎樣處理的？??當你以大藥店去買藥，注意地藥物是怎樣分類擺放的嗎？１、認識處方藥和非處方藥設(shè)問：為什么有些藥我們可以自己購買，而有些藥需要醫(yī)生的處方方可購買？什么是處主藥什么是非處方藥？２、回憶，日常生病時自己或家長的做法１、認識處方藥和非處方藥處方藥：非處方藥：２、組內(nèi)討論區(qū)別處方藥和非處方藥判斷這些藥品中哪些是處方藥哪些是非處方藥阿司匹林片、十滴水、胰島素、清涼油、板藍根顆粒、銀翹解毒膠囊、息斯敏、急支糖漿、速效救心丹、抗病毒顆

7、粒、青霉素、保濟丸、清開靈、安定片等說明書的使用過渡：無論是處方藥還是非處方藥我們在服用的時候一定要按照說明書書的方法去服用，那說明出要看哪些內(nèi)容呢？１、學看說明書２、總結(jié)說明書的使用組內(nèi)討論：說明書的使用（藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期等，以確保用藥安全。）家庭小藥箱過渡：隨著生活水平的提高，人從頭也越來越關(guān)注自身的健康，許多家庭配備了家庭保健小藥箱，其實不光在家庭中需要配備小藥箱，當外出工作或出去旅游時都應(yīng)該隨身攜帶一些藥物。接下來進行一個小競賽,以小組為單位，選擇旅行方式，設(shè)計一個合理的小藥箱藥

8、物清單。然后安排小組代表上講臺展示，全班同學參與評價，看看哪一組設(shè)計的小藥箱最合適?１、設(shè)計家庭或旅游小藥箱２、展示??與評價以小組為單位進行討論設(shè)計小結(jié)這節(jié)課大家