資源描述：
《英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元A部分教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、課時(shí)設(shè)計(jì)課題Unit1Welcomebacktoschool!PartALet’stalk&Let’splay課型對(duì)話(huà)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀對(duì)話(huà)，理解對(duì)話(huà)2、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀句子：I’mfrom.....3、能運(yùn)用I’mfrom.....來(lái)表達(dá)自己來(lái)自哪里4、根據(jù)情景創(chuàng)編對(duì)話(huà)教材分析重點(diǎn)1、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀對(duì)話(huà)，理解對(duì)話(huà)2、能掌握句子I’mfrom.....難點(diǎn)能根據(jù)情景創(chuàng)編對(duì)話(huà)A:What’syourname?B:I'm........I’mfrom.....教具課件、課文錄音教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.Warm-up(2分鐘)1、Freetalk
2、Freetalk二.Self-study（8分鐘）1、教師導(dǎo)入2、提出自學(xué)要求自學(xué)1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)整體感知Let’stalk的內(nèi)容：（要求：第1次聽(tīng)清新單詞的發(fā)音；第2次理解句子的意思；第3次聽(tīng)懂對(duì)話(huà)內(nèi)容；第4次跟讀）2、讀對(duì)話(huà)對(duì)不會(huì)的單詞或句子做出標(biāo)注三.Pairwork（18分鐘）指導(dǎo)活動(dòng)1、對(duì)子認(rèn)讀對(duì)話(huà)。讀準(zhǔn)新句子：I’mfrom......（不會(huì)讀的單詞可以請(qǐng)老師幫忙）2、齊讀對(duì)話(huà)。3.聽(tīng)2號(hào)同學(xué)讀句子，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)4.分角色表演對(duì)話(huà)5、完成課堂檢測(cè)四.Groupwork（10分鐘）指導(dǎo)活動(dòng)共學(xué)（6分鐘））Topic一、能根據(jù)情境創(chuàng)編對(duì)
3、話(huà)。A:What’syourname?B:I'm........I’mfrom.....五.Summary（2分鐘）小結(jié)課堂小結(jié)A.I'mfromCanada.B.Howareyou?C.Welcome1.詢(xún)問(wèn)朋友近來(lái)過(guò)得怎么樣的句子是：_____2.對(duì)新朋友表示歡迎的句子是：________3.你想表達(dá)自己來(lái)自加拿大的句子是：_____作業(yè)布置1.抄寫(xiě)單詞和句子2.根據(jù)問(wèn)句選擇句子回答問(wèn)題3.情景寫(xiě)話(huà)4.預(yù)習(xí)新課板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)設(shè)計(jì)課題Unit1Welcomebacktoschool!ALet’slearn&Let’schant課型詞
4、匯課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞，理解句子2、能根據(jù)情景運(yùn)用單詞3、能掌握句子:Hello,I’m........I’mfrom........4、能根據(jù)情境創(chuàng)編對(duì)話(huà)：Hello,I’m.......I’mfrom........教材分析重點(diǎn)1、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞2、能根據(jù)情景運(yùn)用單詞3、能掌握句子:Hello,I’m........I’mfrom........難點(diǎn)能根據(jù)情境創(chuàng)編對(duì)話(huà)：Hello,I’m.......I’mfrom........教具課件、課文錄音教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.Warm-up(2分鐘)1、FreetalkFreet
5、alk二.Self-study（8分鐘）1、教師導(dǎo)入2、提出自學(xué)要求自學(xué)1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)整體感知Let’slearn的內(nèi)容：（要求：第1次聽(tīng)清新單詞的發(fā)音；第2次理解單詞的意思；第3次聽(tīng)懂單詞內(nèi)容；第4次跟讀）2、讀單詞對(duì)不會(huì)的單詞或句子做出標(biāo)注（要求：不會(huì)的請(qǐng)求老師的幫忙）三.Pairwork（18分鐘）指導(dǎo)活動(dòng)1、對(duì)子指讀單詞。讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音（不會(huì)讀的單詞可以請(qǐng)老師幫忙）2、齊讀單詞。3、聽(tīng)2號(hào)同學(xué)讀單詞，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)4、完成課堂檢測(cè)四.Groupwork（10分鐘）指導(dǎo)活動(dòng)共學(xué)（6分鐘））Topic一、能根據(jù)情景運(yùn)用單詞：Topic二、能
6、根據(jù)情景創(chuàng)編對(duì)話(huà)A:---Hello,I’m.......I’mfrom........B:--Hello,I’m.......I’mfrom........五.Summary（2分鐘）小結(jié)課堂小結(jié)A.UKB.earC.USAD.eyeE.greenF.CanadaG.bookH.China表示國(guó)家的單詞有：作業(yè)布置1.熟讀單詞和句子2.情景選擇4.預(yù)習(xí)新課板書(shū)設(shè)計(jì)Hello,I’m.......I’mfrom........UKUSACanadaChina教學(xué)后記課時(shí)設(shè)計(jì)課題Unit1Welcomebacktoschool!A.Let's
7、spell課型語(yǔ)音課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)單詞2、能認(rèn)讀含有字母a的單詞教材分析重點(diǎn)能聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)單詞難點(diǎn)能認(rèn)讀含有字母a的單詞教具課件、課文錄音教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.Warm-up(2分鐘)1、FreetalkFreetalk二.Self-study（10分鐘）1、教師導(dǎo)入2、提出自學(xué)要求自學(xué)1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)整體感知Let'sspell的內(nèi)容：（要求：第1次聽(tīng)清新單詞的發(fā)音；第2次理解單詞的意思；第3次聽(tīng)懂字母a的發(fā)音；第4次跟讀單詞理解字母a的發(fā)音規(guī)律）2、讀字母對(duì)不會(huì)的字母或單詞做出標(biāo)注（要求：不會(huì)的請(qǐng)求老師的幫忙）3、1、對(duì)子
8、指讀單詞。讀準(zhǔn)字母a的發(fā)音以及單詞的發(fā)音（不會(huì)讀的字母和單詞可以請(qǐng)老師幫忙）三.Pairwork（20分鐘）指導(dǎo)活動(dòng)2、齊讀字母。3、聽(tīng)2號(hào)同學(xué)讀字母，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)4、完成課堂檢
