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《大學(xué)關(guān)注留守兒童暑期社會實踐活動策劃書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、大學(xué)關(guān)注留守兒童暑期社會實踐活動策劃書的人關(guān)注留守兒童。4.團(tuán)隊組建本次活動隊員人數(shù)為8人，其中包括隊長1名，在隊員中通過選舉的方式產(chǎn)生安全委員、后勤委員、財務(wù)委員，并落實其執(zhí)責(zé)，確實活動能夠在有紀(jì)律和制度保障的前提下進(jìn)行。安全委員：負(fù)責(zé)團(tuán)隊所有隊員的安全，保證大家的生命安全及財產(chǎn)完整，需要做到時刻關(guān)注隊友，關(guān)注團(tuán)隊。后勤委員:負(fù)責(zé)團(tuán)隊伙食的安排和飲食營養(yǎng)的搭配，并安排好團(tuán)隊的飲食搭配。財務(wù)委員：負(fù)責(zé)處理團(tuán)隊的花費問題，由會計和出納共同組成，需要做到能省則省，一絲不茍。文娛委員：調(diào)動團(tuán)隊的氣氛，使團(tuán)隊能夠在緊張的行程中能夠有機(jī)的放松，從而獲
2、得更強(qiáng)的“戰(zhàn)斗力”，需要具有幽默的言語表達(dá)和充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)紀(jì)錄每日團(tuán)隊的行程和時間，以及每晚對團(tuán)隊寫日記進(jìn)行監(jiān)督，需要細(xì)心且認(rèn)真；負(fù)責(zé)處理團(tuán)隊生活中產(chǎn)生的垃圾，需要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神七、經(jīng)費預(yù)算4、我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，要時時刻刻不忘記自己的身份責(zé)任和義務(wù)，從自身做起影響和感染周圍的人。5、可以做活動的日志，由隊員輪流做；6、相關(guān)事宜另行通知。1．前言·················································32.活動主題····························
3、··················43.活動目的··············································44.前期準(zhǔn)備··············································44.1組隊情況···········································44.2實踐地點···········································44.3制定實踐方案及流程·································4
4、5.經(jīng)費預(yù)算··············································46.活動內(nèi)容··············································46.1日程安排···········································56.2注意事項···········································56.3實踐守則···········································56.4建議攜帶物品·····
5、··································56.5生活要求···········································57.后期制作··············································57.1新聞報道············································57.2后期總結(jié)············································67.3撰寫實踐報告·····················
6、···················6附件:山東理工大學(xué)社會實踐活動進(jìn)度表留守兒童問題是一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)心和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰８鶕?jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57．2%的留守兒童是父母一方外出，
7、42．8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79．7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7．3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與自己的孩子聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡如人意處，給這些可憐的孩子留下了一生的遺憾，有的甚至走向犯罪的道路。根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，留守兒童心理問題檢出率高達(dá)57.14%。留守兒童問題是我國現(xiàn)代化進(jìn)程
8、中的一個獨特的社會問題，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的又一障礙，嚴(yán)重影響了留守兒童的健康成長，已引起全社會的關(guān)注。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情
