19 航天飛機(jī)

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1、航天飛機(jī)【教學(xué)內(nèi)容】三上第六單元《航天飛機(jī)》，這是一篇科學(xué)童話。文章從普通飛機(jī)的視角，用擬人化的手法介紹了航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)，展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在航天事業(yè)上的新成果。其中課文的二、三節(jié)，介紹了航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和神奇本領(lǐng)，是全文的重點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、充分預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)本課生字詞，正確流利地朗讀課文。2、理解課文中“一聲呼嘯、龐然大物、無(wú)影無(wú)蹤”等詞語(yǔ)，感受航天飛機(jī)的外形特點(diǎn)。3、通過(guò)關(guān)鍵詞、句體會(huì)航天飛機(jī)的“更高更快”的飛行特點(diǎn)和“本領(lǐng)大”特點(diǎn)，初步感受文列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。4、運(yùn)用課文中的詞句，為航天飛機(jī)寫一段生

2、動(dòng)的自我介紹。【教學(xué)重難點(diǎn)】抓關(guān)鍵詞句體會(huì)航天飛機(jī)特點(diǎn)。為航天飛機(jī)準(zhǔn)備自我介紹。【教學(xué)準(zhǔn)備】頭飾航天飛機(jī)錄像【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入。1、屏顯《石頭書》《小稻秧脫險(xiǎn)記》這個(gè)單元，我們學(xué)了一些有趣的故事，從《石頭書》里，我們知道石頭里蘊(yùn)含了大自然的奧秘，從《小稻秧脫險(xiǎn)記》里，我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法解決問(wèn)題，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)一個(gè)故事，一起讀課題。二、詞語(yǔ)。1、故事大家都讀過(guò)了，這些詞能讀好嗎？出示整屏詞語(yǔ)。誰(shuí)來(lái)領(lǐng)讀第一行？能用手模仿一下動(dòng)作嗎。把它們送進(jìn)句子中，我們一邊做做動(dòng)作一邊讀讀課文。2、出示：三角形的翅膀、尖尖的腦袋、方方的機(jī)尾。

3、誰(shuí)來(lái)領(lǐng)讀？回想課文，這組詞寫的是（航天飛機(jī)）的（外形）。出示航天飛機(jī)圖片。①抓住特點(diǎn)再讀一讀。②尖尖的，方方的，多可愛(ài)啊，表達(dá)喜愛(ài)的情感，我們會(huì)用這樣的疊詞，再來(lái)讀這三個(gè)詞，體會(huì)體會(huì)。3、四字詞語(yǔ)：一聲呼嘯、龐然大物、騰空而起、無(wú)影無(wú)蹤。開火車領(lǐng)讀。這四個(gè)詞也是寫航天飛機(jī)的。1）龐然大物是什么意思？龐就是大的意思。航天飛機(jī)有多大？補(bǔ)充航天飛機(jī)資料。長(zhǎng)56米，師補(bǔ)充，相當(dāng)于6間教室的長(zhǎng)度，寬24米，師補(bǔ)充，相當(dāng)于4間教室的寬度。航天飛機(jī)真大啊，讀好龐然大物。在普通飛機(jī)面前，誰(shuí)是龐然大物？在你面前呢，普通飛機(jī)是龐然大物，在什么面前，

4、你又成了龐然大物？……2）無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)影就是無(wú)蹤，他們倆是雙胞胎，你還知道這樣的詞嗎？（無(wú)窮無(wú)盡、自言自語(yǔ)、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮、百依百順……）其實(shí)，課文中還有一個(gè)這樣的詞，就是——自由自在。3）一聲呼嘯、騰空而起，想看看航天飛機(jī)一聲呼嘯、騰空而起的場(chǎng)面嗎。播放發(fā)射場(chǎng)面。讀好這四個(gè)詞。1、讓我們把二三行詞也放進(jìn)課文讀一讀。2、課文中還有一些詞，讀給同座位聽一聽。一、把握文章內(nèi)容。1、我們繼續(xù)讀故事，智慧老人說(shuō)了兩段話，介紹了航天飛機(jī)的兩個(gè)特點(diǎn)，你們想聽嗎？來(lái)，咱們先聽智慧老人的第一段話，聽聽他說(shuō)了航天飛機(jī)什么特點(diǎn)。評(píng)：你抓住了這段

5、話中最重要的句子，抓關(guān)鍵句也能幫我們了解整段話的意思。2、再聽第二段，像剛才一樣，聽仔細(xì)！智慧老人又說(shuō)了航天飛機(jī)什么特點(diǎn)？相機(jī)板書：更高更快本領(lǐng)大3、更高更快體現(xiàn)在哪里，航天飛機(jī)又有哪些本領(lǐng)呢？打開書默讀課文第三自然段，圈畫關(guān)鍵詞，想想智慧老人怎么把這兩個(gè)特點(diǎn)介紹清楚的。4、怎么看出更高？?jī)扇f(wàn)米和幾十萬(wàn)米。比一比你圈出的這兩個(gè)數(shù)字，你有什么想說(shuō)的？PPT圖示，航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得更高！5、怎么看出更快？四個(gè)小時(shí)就是240分鐘，再比比這兩個(gè)數(shù)字，你有什么感覺(jué)？出示地圖，從東海之濱到帕米爾高原，有5000公里。飛機(jī)要飛行四個(gè)多小時(shí)

6、，航天飛機(jī)只要七分鐘。航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得更快！小結(jié)：智慧老人把普通飛機(jī)和航天飛機(jī)作比較，通過(guò)具體的數(shù)字體現(xiàn)了航天飛機(jī)更高更快的特點(diǎn)，誰(shuí)能讀好這段話。師生合作讀。6、航天飛機(jī)有哪些本領(lǐng)？②轉(zhuǎn)圈圈，視頻：釋放和回收，撈回和維修，最后返回地球。航天飛機(jī)做的事情，普通飛機(jī)能做嗎？航天飛機(jī)的本領(lǐng)可真大呀?。ㄖ该x本領(lǐng)大這部分）1、看，智慧老人一步一步按順序介紹了航天飛機(jī)的本領(lǐng)，先介紹……再介紹……最后介紹……師生合作讀。四、自我介紹。1、此時(shí)此刻，如果你是航天飛機(jī)，聽到智慧老人這樣介紹你，你的心情一定很——自豪。同學(xué)們，你們能為航天飛

7、機(jī)做一個(gè)自我介紹嗎？2、我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，可以先介紹航天飛機(jī)的什么？想到什么關(guān)鍵詞？接著介紹什么？最后介紹？3、前面習(xí)作五，我們剛學(xué)過(guò)制作動(dòng)物名片，知道要用第一人稱，介紹航天飛機(jī)也一樣。4、出示四人小組要求：1人介紹外形，1人介紹飛行特點(diǎn)，另兩名同學(xué)介紹本領(lǐng)。在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下用30秒鐘分配任務(wù)。組員介紹時(shí)，其他人注意傾聽，等別人說(shuō)完再提建議。練說(shuō)時(shí)間分鐘。控制音量不擾人。評(píng)價(jià)要求：1+1的方式，先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)建議，當(dāng)然，沒(méi)有建議也可以。五、學(xué)習(xí)生字。說(shuō)得好，也要寫得好。出示“智慧”自己先看帖，寫一寫，寫完說(shuō)說(shuō)寫這個(gè)字要注意什么。如果覺(jué)得

8、寫得好，給自己打一顆星，覺(jué)得自己寫得不好就重寫一遍。六、作業(yè)：為航天飛機(jī)寫一段自我介紹，感興趣的同學(xué)還可以再為普通飛機(jī)寫一段自我介紹。反思：剛開始備《航天飛機(jī)》一課時(shí)，我考慮了很多，文體特點(diǎn)、關(guān)鍵詞串、兩條線索：普通飛機(jī)心情變化，航天飛機(jī)的特點(diǎn)，最后還要自我介紹