19 航天飛機(jī)

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1、彭莊小學(xué)電子備課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：三參加人：執(zhí)教人：楊新華課題19、航天飛機(jī)課型研討課第2教時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。2、指導(dǎo)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料，以《航天飛機(jī)的自述》寫(xiě)一段話(huà)，介紹航天飛機(jī)的有關(guān)知識(shí)。3、理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)，為人類(lèi)造福的志氣。。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別。2、通過(guò)多形式地讀，感悟航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)。全面了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)，為航天飛機(jī)寫(xiě)自我介紹。教學(xué)器材多媒體課件作業(yè)設(shè)計(jì)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料，為航天飛機(jī)設(shè)計(jì)名片。預(yù)習(xí)提綱理解

2、課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略二次修訂一、激趣導(dǎo)入1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概況文章的主要內(nèi)容。2、一架普通飛機(jī)在沒(méi)有見(jiàn)到航天飛機(jī)前是什么樣的？二、精讀感悟?qū)W習(xí)活動(dòng)一：普通飛機(jī)眼中的龐然大物是什么樣子的？畫(huà)出文中相關(guān)的詞句，邊讀邊思考。匯報(bào)交流：1、龐然大物的外形，指說(shuō)。2、出示航天飛機(jī)的圖片，說(shuō)說(shuō)它的外形特征。3、仔細(xì)閱讀描寫(xiě)航天飛機(jī)的文字，說(shuō)說(shuō)你還知道了什么？（速度快）找出相關(guān)詞語(yǔ)。4、理解龐然大物、騰空而起。5、假如你是普通飛機(jī)，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物沒(méi)有？你從哪兒讀出來(lái)的？過(guò)渡：普通飛機(jī)剛剛還飛

3、得自由自在，當(dāng)它見(jiàn)到這個(gè)龐然大物，很奇怪：這是什么呢?于是就去問(wèn)了智慧老人。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：默讀智慧老人的話(huà)，思考：普通飛機(jī)和航天飛機(jī)有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀讀第2、3自然段，畫(huà)出相關(guān)的句子，在小組內(nèi)交流。匯報(bào)交流：1、聯(lián)系具體的語(yǔ)言文字理解航天飛機(jī)的三個(gè)主要特點(diǎn)：飛得高；飛得快；作用大。2、假如你是普通飛機(jī)，聽(tīng)了智慧老人的話(huà)有什么感受？智慧老人是怎么回答的？讀一讀。3、介紹航天飛機(jī)指導(dǎo)介紹，通過(guò)填空補(bǔ)充介紹，降低難度：我有一個(gè)好朋友，他叫航天飛機(jī)，你們看，他______________的腦袋，__________________的嘴巴，長(zhǎng)著________________的翅膀。

4、多么_________呀！我飛得可高了！能飛_____________米高。我飛得可快了！從東海之濱到帕米爾高原只用__________分鐘。我的本領(lǐng)可大了！能繞著_____________轉(zhuǎn)圈圈，在太空中___________人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，我還能伸出______________把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，___________。4、出示關(guān)于航天飛機(jī)的介紹，默讀。三、拓展延伸出示課件,介紹我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。四、作業(yè)設(shè)計(jì)：為航天飛機(jī)設(shè)計(jì)名片。板書(shū)：19、航天飛機(jī)外形高度速度本領(lǐng)課后反思