《感恩父母 孝敬長輩》綜合實踐活動案例

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1、《感恩父母孝敬長輩》綜合實踐活動案例谷城縣城關鎮(zhèn)城內小學毛曉黎一、主題提出：?俗話說：“父愛如山，母愛如水?！笔澜缟献钌詈竦膼勰^于父愛，最偉大的莫過于母愛。這學期，我們寫過一篇作文《談談父母的愛》。有的學生竟然說：“感受不到爸爸媽媽愛自己?！边@句話對我震動很大，天底下那有不愛孩子的父母？現(xiàn)在都是獨身子女，都在溫室里長大，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境使他們沒有感受愛，不會感恩。我想通過這次語文綜合實踐活動課的開展，讓每個孩子都能感受到父愛、母愛的偉大，從而學會理解父母，尊重父母，孝敬長輩，進而增進親子間的感情，感受親情的溫馨，一同把最珍貴的孝

2、心及感恩行動撒播在家庭和校園的每個角落！為此，我們五（5）班全體師生決定開展以《感恩父母孝敬長輩》為主題的綜合實踐活動。二、活動目標：1、知識與技能：通過調查、采訪等，了解感恩父母、孝敬長輩的故事，引導孩子懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。通過學寫邀請信、學唱感恩歌曲來感恩父母、孝敬長輩，做到有價值的研究。??2、過程與方法：通過對感恩父母、孝敬長輩進行調查了解，學習一些社會實踐調查的方法，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。通過設計并制作感恩心意卡，培養(yǎng)動手實踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）在活動中感受與人溝通，合作的

3、樂趣，體驗成功的樂趣；（2）感受父母長輩對自己的關愛，激發(fā)學生感恩父母、孝敬長輩的激情。三、重難點分析：重點：通過調查、采訪等，了解感恩父母、孝敬長輩的故事及意義。難點：通過整理調查資料提出有價值的建議。四、活動準備：1、調查訪問所需用品，如記錄本、照相機等等，以及進行調查問卷，設計方案，攝影技術等方面的培訓。2、上網查詢或查閱書籍查閱父親節(jié)、母親節(jié)的由來；了解一些關于父愛母愛的感人故事，收集生活中的所見所聞或親身感受；開展一周的感恩活動，撰寫感恩活動體驗日記；收集朗誦感恩的詩歌等。3、每組要準備現(xiàn)場制作心意卡所需的彩色卡紙、幾段最

4、想對爸爸媽媽說的心里話和最想對爸爸媽媽唱的歌等。五、活動方案的設計：　　課題確定后，為了很好地組織開展好本次綜合實踐活動，結合本班實際情況共劃分為三個活動階段。第一階段：啟發(fā)引導，確定主題；第二階段：社會實踐，調查研究;第三階段：匯報交流，成果展示。第一階段：啟發(fā)引導，確定主題1、啟發(fā)引導，確定班級主課題。播放音樂視頻《母親》，大家都為歌曲所感動。接著，師順勢引導：父母生育我們，不辭勞苦，無悔付出。你對感恩父母的故事知道多少？你想為父母或長輩做什么呢？于是，同學們一致決定以《感恩父母孝敬長輩》為主題，開展一次綜合實踐活動。2、個人選

5、定并確定子課題。班級主題提出后，學生根據自己的興趣、生活經驗以及知識積累提出一系列的問題，教師要鼓勵學生發(fā)表自己的想法。教師把學生提出的問題歸納寫在黑板上，并引導學生：研究的問題必須具有可操作性，并且要與研究的主題有關。根據這一研究原則，最后確定了三個研究課題：A、查詢父親節(jié)、母親節(jié)的由來。B、了解關于父愛母愛的感人故事，收集生活中的所見所聞或親身感受。C、開展一周的感恩活動，撰寫感恩活動體驗日記。D、收集朗誦感恩的詩歌。3、制定方案課題確定后，為了本次活動能夠很好地有序開展，根據本班實際，在征求學生的意見后，將本班劃分為四個活動小

6、組。根據相同主題，學生根據自己的興趣愛好及特長選取一個或多個課題進行研究。組長組織制定、填寫小組活動方案表。附活動方案表活動主題?組長?組員?活動目的?活動方式?時間安排?小組分工?預期成果?安全預措?4、交流整理活動方案第二階段：社會實踐，調查研究一、根據研究的要求，各個活動小組結合自己研究的問題走出學校大門，第一組上網查詢或查閱書籍查閱父親節(jié)、母親節(jié)的由來；第二組了解一些關于父愛母愛的感人故事和親子之間的感人故事收集生活中的所見所聞或自己的親身感受；第三組開展一周的感恩活動，還可以寫成感恩活動體驗日記；第四組收集朗誦感恩的詩歌等

7、。本階段所需的時間比較長，大約半個月。附統(tǒng)計表：活動主題?活動目標?活動內容及步驟??二、各小組將調查收集的資料進行歸納整理，準備交流。（一）查詢或查閱書籍查閱父親節(jié)、母親節(jié)的由來；（二）了解一些關于父愛母愛的感人故事；（三）開展一周的感恩活動；（四）收集朗誦感恩的詩歌等；第三階段：匯報交流，成果展示一、導入師：同學們，“感恩父母孝敬長輩”的社會實踐活動歷時一個多月，大家順利地進行了調查訪問，實踐學習，今天，我們就以《感恩父母孝敬長輩》為主題，將各組的調查成果在全班進行交流。二、各小組進行匯報交流（一）介紹父親節(jié)、母親節(jié)的來歷：課前

8、，老師已經給各小組安排了這次綜合活動的任務，現(xiàn)在我們就來一一匯報?！案赣H節(jié)”和“母親節(jié)”都是國外的節(jié)日，它們是怎么來的？請第一小組的同學來給大家講講他們的活動結果，我們一起來了解這些節(jié)日的來歷。（二）制定一份“孝敬父母感恩活動方案”通