九上16《陳涉世家》

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)：16、陳涉世家教學(xué)目標(biāo)：1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件。2、理解課文的基本內(nèi)容。3、熟悉課文，疏通文意。4、理解使動、意動、為動用法。教學(xué)重點(diǎn)：1、懂得文中實(shí)詞“為、當(dāng)、行、次……”的意思，虛詞“之、以、固”等的用法。2、初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。3、領(lǐng)會課文運(yùn)用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用自然環(huán)境描寫來烘托人物的手法，體會細(xì)致形象的描寫。2、認(rèn)識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。3、把握本文運(yùn)用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫

2、法。課時安排：2課時教學(xué)過程：第1課時一、導(dǎo)入新課：　　秦始皇統(tǒng)治時期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時，還制訂嚴(yán)刑酷法，使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中。“官逼民反，民不得不反”，在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。司馬遷對這次農(nóng)民起義給予高度的評價。二、文學(xué)常識：　　司馬遷，西漢著名史學(xué)家、文

3、學(xué)家和思想家，著有歷史巨著《史記》?！　妒酚洝肥俏覈钤绲囊徊考o(jì)傳體通史。敘述了從黃帝到漢武帝長達(dá)3000多年的歷史，共130篇，分“12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳”五部分。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！妒酚洝分械摹氨炯o(jì)”敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“世家”主要敘述貴族侯王的歷史；“表”是各個歷史時期的簡單大事記；“書”是個別事件的始末文獻(xiàn)；“列傳”主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記。本課節(jié)選自《史記·陳涉世家》的前一部分。陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。三、整

4、體感知：　1、教師示范朗讀課文，學(xué)生聽讀，掌握字音和節(jié)奏?！?、學(xué)生自由朗讀課文，把握大意。四、新課講授：　1、朗讀第一段　2、自讀自譯：輟耕之壟上：輟，停止；之，到、往。若為傭耕：若，你；　3、提問理解?、?、陳涉是什么出身？　明確：“傭耕”之民，卻入世家——反秦大業(yè)“由涉首事”，“其所置遣侯王將相竟亡秦”，故入“世家”。正如項(xiàng)羽反秦首功，列入“本紀(jì)”一般?！、?、他與一般的農(nóng)民有何不同？　明確：這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“

5、悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向?！?、朗讀第二段“二世元年七月……法皆斬”　5、自讀自譯：閭左：借代貧民；次當(dāng)行：編在戍邊隊(duì)伍中；會天大雨：會，正逢；度已失期：度，考慮，心里想；　6、提問理解：這幾行文字告訴了我們哪些事情？　明確：一是秦朝徭役繁重，民眾苦不堪言；二是秦朝嚴(yán)刑酷法，百姓戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三是陳勝吳廣有一定的組織才能?！「鶕?jù)課文內(nèi)容，回答問題?！?、陳勝、吳廣發(fā)動起義的

6、直接原因是什么？農(nóng)民起義的根本原因是什么？　　　會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。　　天下苦秦久矣?！?、陳勝為起義制定的策略是什么？　　　詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱。3、“燕雀”、“鴻鵠”各比喻什么？文中哪句話表現(xiàn)了陳涉強(qiáng)烈要求改變自己地位的愿望呢？　　　燕雀：比喻見識短淺的人。鴻鵠：比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?！　　∑埜毁F，無相忘?！?、陳涉對當(dāng)時的形勢作了怎樣的分析和估計(jì)？　“天下苦秦久矣”是起義可以利用的有利條件：假借扶蘇、項(xiàng)燕的名義，“為天下唱”，以順應(yīng)民心，義旗一舉，“宜多應(yīng)者”?！?/p>

7、5、陳勝、吳廣指出的眾士面臨的絕境是？　　公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七?！?、陳勝在發(fā)動起義前所做的“威眾”準(zhǔn)備是什么？這樣做的效果是什么？　　　魚腹藏書，篝火狐鳴　　　卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝?！∥?、作業(yè)布置：熟讀課文