《競爭與合作》PPT課件

《競爭與合作》PPT課件

ID:39029038

大?。?.89 MB

頁數(shù):55頁

時間:2019-06-24

《競爭與合作》PPT課件_第1頁
《競爭與合作》PPT課件_第2頁
《競爭與合作》PPT課件_第3頁
《競爭與合作》PPT課件_第4頁
《競爭與合作》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《競爭與合作》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、獅子媽媽:“孩子,你必須跑得快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。羚羊媽媽:“孩子,你必須跑得快一點,再快一點,你要是跑不過最快的獅子,你就會被活活地吃掉?!钡谝徽n時競爭,前進的動力3.3競爭與合作自學(xué)提綱1、競爭的含義2、競爭的積極作用(利)3、競爭的分類4、競爭的消極影響(弊)5、我們應(yīng)如何正確面對競爭?一、競爭,前進的動力競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。簡言之,是指人與人、群體與群體之間對于一個共同目標的爭奪。1.競爭的含義:當今社會、生活的各個層面都充滿競爭,競爭的領(lǐng)域日益擴展,競爭的程度日趨激烈。生活在這競爭的社會中,我們感受

2、到了嗎?請談?wù)勎覀兩磉叺母偁帯?所聽、所看等)認識競爭競爭政治經(jīng)濟競爭中國T—99式主戰(zhàn)坦克PT—91主戰(zhàn)坦克米格29F18軍事競爭科技競爭美國航天飛機中國神舟六號文化競爭人才競爭體育競爭想一想:學(xué)校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?(1)每月的月考、期中考試、期末考試等(2)體育運動會、趣味運動會等(3)班級的管理離不開好的管理人員(4)文藝聯(lián)歡、美術(shù)評比等文藝節(jié)目——學(xué)習(xí)上的競爭——體育方面的競爭——班干部的競選——特長的較量競爭有哪些作用呢?競爭無處不在。當今社會,生活的各個層面都充滿競爭,競爭的領(lǐng)域日益擴展,競爭的程度日趨激烈。我思我悟:2、競爭的積極作用(利

3、)對個人對群體對國家劉翔與羅伯斯交手記錄劉翔13秒19羅伯斯13秒11劉翔12秒88羅伯斯13秒04劉翔12秒93羅伯斯13秒00劉翔13秒03羅伯斯13秒06劉翔7秒45羅伯斯7秒38劉翔7秒42羅伯斯7秒44劉翔13秒15羅伯斯13秒13劉翔13秒23羅伯斯13秒372006年7月6日法國巴黎2006年7月11日瑞士洛桑2006年9月9日德國斯圖加特2006年9月16日希臘雅典2007年2月3日德國斯圖加特(60米欄)2007年2月11日德國卡爾斯魯厄(60米欄)2007年7月6日法國巴黎2007年7月15日英國謝菲爾德劉翔、羅伯斯個人成績在競爭中不斷提高,這說

4、明了什么?12秒87,距離2008北京奧運不到2個月,北京時間6月13日凌晨,古巴人羅伯斯在捷克俄斯特拉發(fā)田徑大獎賽男子110米欄的比賽中跑出了12秒87的成績,其一舉奪得冠軍,同時這一成績也打破了劉翔保持的12秒88的世界紀錄。“我要感謝我的對手,與他同場競技,更能提高我的成績,是他促使我不斷前進”。1、競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧和力量得到充分的發(fā)掘和施展。英國某空調(diào)公司一直處于低迷狀態(tài)。一天,總經(jīng)理理查爾斯·史考勃走進工廠,問一位工人說:“請問,你們這一班今天制造了幾部空調(diào)?”“6部?!惫と舜鸬???偨?jīng)理沒再說話,只是拿了一支粉筆在地板上寫下一

5、個大大的阿拉伯數(shù)字———“6”,然后轉(zhuǎn)身離開車間。夜班工人接班時,看到那個“6”字,明白了老總的用意,交班時就把地板上的“6”改寫成“7”字。日班工人接班時當然看到了那個很大的“7”字,于是他們決定給夜班工人點顏色看看,發(fā)奮抓緊干活,下班時,又把地板上的“7”字改成了頗具示威性的特大的“10”字。不久,空調(diào)公司頓現(xiàn)生機,重振雄風(fēng)。2、競爭能促進群體更快的發(fā)展進步。競爭的力量1993年,北京第一次申奧失敗的歷史瞬間2001年,中國申奧成功3、對國家而言,競爭可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快社會進步。2、競爭的積極作用(利)(1)(對個人)競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,

6、使個人的智慧和力量得到充分的發(fā)掘和施展;(2)(對群體)競爭能促進群體更快的發(fā)展進步;(3)(對國家和社會)對國家和社會團體而言,建立良好的競爭機制,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快社會進步。辨一辨某校初三某班由于中考競爭壓力日益增大,班中某些學(xué)生出現(xiàn)封閉、自私的不健康心理,表現(xiàn)為不愿意為同學(xué)答疑,不愿意和同學(xué)交流自己的的復(fù)習(xí)資料,甚至不愿意看到其他同學(xué)的進步。小玲和小英的英語成績一直都不錯,但每次考試小玲總比小英低幾分??炱谥锌荚嚵耍蠹叶济χ鴱?fù)習(xí)各門課程,小玲看見小英總結(jié)出了一套完整的英語復(fù)習(xí)資料,小玲不禁擔(dān)心起來:小英每次考試都比我高幾分,這次整理了資料肯定會考得

7、更好的,到時老師肯定會表揚她的。于是,小玲在課間偷偷地將小英的復(fù)習(xí)資料藏進自己的書包帶回了家。。。(1).良性競爭:是公平合理的競爭,是社會發(fā)展的推動力量。(2).惡性競爭:是以不正當?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M行的競爭,是社會發(fā)展的破壞力量。3、競爭的分類快樂男聲冠軍:李煒20102012個人全新大碟《造夢者---Dreamer》于10月25日正式發(fā)行。2007年快樂男聲廣州賽區(qū)50強2010年湖南衛(wèi)視快樂男聲12進10周冠軍2010年湖南衛(wèi)視快樂男聲8進7周冠軍2010年湖南衛(wèi)視快樂男聲全國總冠軍李煒成功的背后——讓我歡喜讓我憂(一)李煒的冠軍之路并不平坦。在晉級過程

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。