資源描述：
《2012年季南安市初二生物期末考試質(zhì)量分析報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2012年季南安市初二生物期末考試質(zhì)量分析報告（一）試題基本情況1、試題結構嚴密，完整。表達清晰，閱讀量較小，全卷共3609字，沒有科學性錯誤。2、立足于基礎知識、覆蓋面廣，突出主干知識。試卷立足基礎，著重考察生物學的基本事實、核心概念及重要的原理和規(guī)律?；A知識的考查覆蓋了八年級上冊所有6章內(nèi)容，前4章與后2章各約占50%。在內(nèi)容選擇上，以主干性的知識為重點，重點考查學生終生發(fā)展所必需的生物學科學素養(yǎng)。3、重視對材料分析及讀圖能力的考查，材料分析及讀圖題占了40分。如選擇題第27題考查學生認識概念圖的能力，有利于培養(yǎng)學生的歸納能力；選擇題第17
2、題考查植物的繁殖技術。這樣做有利于引導學生學習方式的轉變，引導教學注重綜合及應用能力的鍛煉，培養(yǎng)了學生科學地認識事物，分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。4、注意在試題寓入生物學科的基本觀點，滲透情感、態(tài)度和價值觀的考查，力求做到三維目標的和諧統(tǒng)一，引導學生關注社會和國家、樹立責任感、培養(yǎng)熱愛祖國、家鄉(xiāng)和大自然的情感，對提高學生環(huán)境保護的意識、培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度有積極作用。試題問題情景的設置，強調(diào)了把一切生物放在生物圈中考察其作用和功能的觀點；如對保護生物多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的考查。試卷對情感、態(tài)度、價值觀的考查，有機地融合于對知識和能力的考查之中，做到自
3、然、妥帖。如選擇題2、8、7、8、35題，非選擇題37、42題分別通過對養(yǎng)成正確的坐立行姿勢、禁止近親結婚、動物多樣性的保護及生態(tài)系統(tǒng)的保護等進行滲透。5、適當設置開放性試題。如第38題“列舉一種與葉蟬的發(fā)育類型相同的動物”，為開放性試題，答案不唯一。6、注重社會熱點、焦點信息和生物學知識的有機結合，注重理論聯(lián)系實際，注重生物學知識在生產(chǎn)生活實踐中的應用。如第2題考查養(yǎng)成正確的坐立行姿勢，第8題將環(huán)境及動物保護相結合，第35題考查禁止近親結婚的原理，第42題考查動物在生物圈中的作用。此類試題的設置有利于引導學生關注社會和國家，樹立責任感，熱愛祖國
4、、家鄉(xiāng)和大自然，對提高學生的環(huán)保意識，提高學生“愛心教育”都有積極的作用。7、體現(xiàn)人文精神，面向全體，關愛學生，關注評價的激勵、促進作用。試卷的語言風格貼近學生，表述沒有歧義，試題不僅不設置任何解題障礙，而且對某些要求較高的試題，還作了巧妙的暗示，這類暗示并沒直接給出答案，而是降低了試題難度，同時對能否讀懂暗示也有知識和能力上的區(qū)分。而在試題情境設計中和在發(fā)問語言設計上，充滿鼓勵和交流的語氣，營造了一種平等、合作、互動的氛圍，體現(xiàn)了一種人文精神和新型的考試文化。（二）命題思路：有利于推進素質(zhì)教育，貫徹新課改的基本理念，促進教學方式和學習方式的轉變
5、，促進學生全面、自主、和諧地發(fā)展，公正、公平、全面、準確地反映學生學業(yè)水平，有利于初高中知識的銜接。命題依據(jù)課標、教材、省綱及考試說明。2012年秋初二生物試卷分析8（三）雙向細目表南安市2012-2013學年度上學期期末學習目標檢測命題規(guī)范細目表南安市初二生物學科題號分值題型內(nèi)容目標預估難度值實測效果知識技能能力及分值難度值區(qū)分度abcde11選擇描述動物的運動方式10.8321選擇說出青少年骨的成分及特性10.7531選擇描述動物運動依賴于一定的結構10.6541選擇描述關節(jié)的結構10.7351選擇描述動物在生物圈中的作用10.8561選擇說
6、出食物鏈的組成10.9071選擇認識我國特有的珍稀物種10.9281選擇認識人類行為對生物多樣性的影響10.9391選擇列舉單細胞生物10.82101選擇說出霉菌的生長條件10.95111選擇說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用10.88121選擇說出發(fā)酵技術在沼氣制取中的作用10.85131選擇描述生物生殖的作用10.81141選擇說出男性的主要性器官10.92151選擇描述青春期的發(fā)育特點10.83161選擇說出鳥卵的主要結構10.78171選擇說出常見的營養(yǎng)生殖方法10.84181選擇植物的無性繁殖方式的應用10.792012年秋初二生物試卷分析
7、8191選擇區(qū)別有性生殖和無性生殖10.86201選擇基因控制性狀原理的應用10.84212選擇判斷動物的繁殖行為20.85222選擇說出動物的社會行為20.90232選擇判斷動物的攻擊行為20.90242選擇判斷動物的防御行為20.89252選擇描述動物的先天性行為20.82262選擇判斷研究動物的方法20.95272選擇描述昆蟲的變態(tài)發(fā)育20.62282選擇相對性狀的判斷20.82292選擇描述青蛙和昆蟲的生殖發(fā)育特點20.68302選擇等位基因的判斷20.80312選擇描述染色體、DNA、基因的大小關系20.82322選擇比較染色體、基因、
8、性狀的數(shù)量20.77332選擇解釋生物性狀的遺傳20.76342選擇解釋人類的性別決定20.78352選擇認同優(yōu)生優(yōu)育20.8536-1
