-讓詞語教學飽滿

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1、讓詞語教學飽滿《賣木雕的少年》詞語教學有感劉庭芳詞語教學是閱讀教學最活躍的元素，也是閱讀教學的重點，是中年級教學重點。如何讓詞語教學飽滿起來，我在執(zhí)教《賣木雕的少年》一課時，做了一些嘗試。挖掘深度詞語，貌似靜止的符號，卻有著深不可測的內涵。語文教師的一個重要職責，就是跟學生一起“在漢語中出生入死”。課堂上，常見的詞語教學模式是:老師帶領學生認讀之后，讓他們談對詞語的理解，然后就進人課文內容的分析。詞語的意義、意味、意蘊，沒有得到應有的開掘，這樣的詞語教學，呆滯而缺乏生命活力。筆者認為，在詞語教學中，要依托文本，深人進行品味推敲，感悟詞語潛在的、隱含的深層意思，領略作者的精妙用意。我對“栩栩

2、如生”一詞的教學收到了良好的效果。師:(出示圖片及說明)誰能看看圖，讀讀句子，說說“栩栩如生”的意思?生:“栩栩如生”是很像，就像活的一樣。師:誰能結合圖，具體說一說?生:大象聾拉著扇子似的耳朵，卷著長長的鼻子，四條粗粗的大腿穩(wěn)穩(wěn)地站著，好像正用馱著背上的木墩子呢，連鼻子上的皺紋都刻出來了，這個樣子就是“栩栩如生”。師:你還可以用什么詞語來替代“栩栩如生”?生:惟妙惟肖。生:活靈活現。生:生動逼真。師:“栩栩如生”一般用于雕刻、繪畫作品。我們學著用一用，可以說在生活中看到的，也可以說自己讀過的。我讓學生聯系生活經驗和閱讀積累進行體驗、練說。在表達中，詞語在學生頭腦中有了豐富的內涵和鮮活的形

3、態(tài)。由字面理解到具體畫面，到同類詞語的歸屬，到運用練說，一步步地深人。讓學生在感性化、形象化的用語過程中發(fā)掘詞語的內涵，實現理性提升。這一過程把詞語由靜止的語言符號變成一個靈動的世界，也把詞語的內涵、外延與學生的情感世界巧妙地融合在一起。觸摸溫度每一個詞語都是有溫度的。作為語文教師，要帶領學生沉人詞語的感性世界，讓一個個無生命的抽象符號化為學生的血肉，深人到學生的骨髓，用心靈去觸摸詞語的溫度，使詞語在學生的頭腦、心靈中成為帶有深刻內涵的東西。請看“誠懇”一詞的教學。師:“誠懇”是什么意思?生:字典里是說真誠而懇切。師:人們會用怎樣的方式來表達“誠懇”?生:應該是用語言來表達，因為“誠”是言

4、字旁。生:應該用“心”來表達，因為“懇”是心字底。生:應該用動作來表達，因為怎么想就怎么做，大腦是人的總指揮。生:我認為還可以用表情表達。師:請你們讀讀課文，畫出表達黑人少年“誠懇”的句子。(根據學生的反饋，出示)“買一個吧!”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫失，您買子個吧!’，少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。暮色中，我忽然發(fā)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年……他是專門在這里等候我的。師:請大家讀讀這幾句話，分別從少年的語言、動作、表情等角度說說他的“誠懇”。生:我從“買一個吧”看出少年正在熱情地招攬客人，希望客人能買他的木雕。當他看到“我”捧

5、著象墩愛不釋手時，便“走到我跟前”又一次表達了強烈的愿望:“夫人，您買一個吧!”這里的“您”表達了對“我”的尊重，兩個“吧”和“!”表達了少年內心強烈的懇切之情。生:我從“遺憾”一詞看出，他為“我”不能把木雕帶回國而表情沮喪、失望。這是從反面寫少年的“誠懇”。生:我從“暮色中”“隆起”“等候”等詞語中看出，少年非常想看到“我”的出現，不管多晚也要等，可見少年很有耐心。生:“隆起”是“凸起”的意思，就是少年坐在特別高的巖石上等“我”。坐得高望得遠，這樣便于發(fā)現“我”。我仿佛看見了少年正伸長脖子，瞪大眼睛四處尋找。生:“暮色”說明夜色已晚，此時風又大，但他沒有顧及這些，仍然耐心地等著，等著。師

6、:少年為什么如此“誠懇”地讓我把木雕帶回國?生:因為中國和非洲各國是朋友關系，我國的國家領導人經常訪問非洲各國。生:我從電視中看到，中國幫助非洲修筑鐵路，提供無息貸款，派出醫(yī)療隊，提供各種材料?！@樣，不僅讓學生理解了“誠懇”的字面意思，還引領孩子們結合教材內容，反復品味，感知詞語蘊涵的情緒、情感，從語言、行動、表情等角度揣摩“誠懇”的表現方式，最后深究“誠懇”的源頭七一中非友誼。這樣步步為營，讓學生準確地把握詞語中所蘊涵的冷暖，讓文字符號在學生腦海里成為一幅幅鮮活的畫面，讓學生從心底涌出陣陣暖意，仿佛看到黑人少年執(zhí)著、熱情、真誠的態(tài)度……從賈志敏老師《賣魚的人》反思自己的課堂石小蒙近期

7、聽了賈志敏老師的《賣魚的人》，感觸頗深，我對自己的課堂進行了反思。這次賈老師講的是《賣魚的人》，這堂課沒有華麗的形式，沒有喧鬧的氣氛，卻著實是真實、樸實、扎實，而這正是全國小學語文特級教師賈志敏老師自己對教育的詮釋和感悟。本次課堂，賈老師依然沒有使用課本，課文的內容早已熟記于心；沒有課件，黑板和粉筆就是他最好的工具；沒有有趣的游戲環(huán)節(jié)，嚴謹而又風趣的語言是吸引孩子們的最有用的法寶?！巴瑢W們，常用的漢字有三千多個，有一個字