大班故事：老鼠娶新娘

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1、大班故事：老鼠娶新娘活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀看圖片，學(xué)習(xí)對話，逐步理解故事中各形象之間的聯(lián)系。2、嘗試用語言及肢體動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對故事的理解。3、感受故事詼諧幽默的風(fēng)格，體驗(yàn)表演帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.與故事相關(guān)的PPT.活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入1.播放敲鑼打鼓的音樂，讓幼兒感受迎親的氣氛。過渡：“這么熱鬧，是誰家在辦喜事呀？我們?nèi)タ匆豢??！?.噢，原來是老鼠家在嫁女兒。（邊說邊出示圖片）小朋友，你們猜猜看，老鼠爸爸會(huì)把女兒嫁給誰呀？（幼兒自由回答）過渡：老鼠爸爸到底把女兒嫁給誰呢？我們一起來聽一個(gè)有趣的故事《老

2、鼠嫁女》。二、理解故事(一)欣賞故事第一段1.提問：（1）小朋友，老鼠爸爸想把女兒嫁給怎么樣的人呀？（用故事中的原句回答，同時(shí)學(xué)說對話）（2）那神氣是怎么樣子的呢？誰來學(xué)一學(xué)。（幼兒回答或表演一下）過渡：老鼠爸爸也想把女兒嫁給象你們一樣神氣的人，可老鼠爸爸覺的最神氣的人就是最厲害的人，老鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人，那他去找了誰呢？（二）欣賞故事第二段1.提問：（1）老鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人，他去找了誰呀？（太陽、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠）（2）老鼠爸爸第一個(gè)找的是誰呀？（太陽）老鼠爸爸是怎么問太陽的？太陽是

3、不是世界上最神氣的呀？（不是）為什么不是?（師幼分角色對話）（3）那接下來老鼠爸爸去找誰呀？（烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠）他們又是怎樣說的呀？那我們來學(xué)一學(xué)他們的話。2.看到這你有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密？小結(jié)：原來世界上沒有最強(qiáng)的人，每個(gè)人都有自己強(qiáng)大的地方，但也有地方不如別人。（三）欣賞故事第三段。?1.美叮當(dāng)找不到最強(qiáng)的新郎，那她只好找最適合自己的新郎。你們看，誰最適合美叮當(dāng)呢？為什么？2.美叮當(dāng)真的找到了老鼠小阿郎，它們結(jié)婚了，你想對它們說什么祝福的話？三、完整欣賞1.帶著小朋友的祝福，我們一起來完整的聽一聽故事《老

4、鼠娶新娘》。2.分角色表演故事。（讓幼兒感受表演故事的樂趣）附故事：老鼠娶新娘　　?在一個(gè)村莊的墻腳下，有一個(gè)老鼠村。村長有個(gè)女兒叫美叮當(dāng)，美叮當(dāng)很漂亮，小伙子都想娶她做新娘?？墒牵降渍l來做新郎？墻角頭高臺上，站著老鼠美叮當(dāng)，美叮當(dāng)拋繡球，接住繡球的就是新郎。高臺下，村里的老鼠聚攏來，等接繡球做新郎。但是，美叮當(dāng)?shù)睦C球剛拋下，突然，喵唔，竄出一只大黑貓，一爪打在高臺上，美叮當(dāng)?shù)屡_，小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠們嚇得吱吱叫，村長發(fā)誓要找女婿比貓強(qiáng)。　　太陽光照身上，黑貓悄悄躲開睡一旁。村長發(fā)現(xiàn)太陽比貓

5、強(qiáng)。他問太陽：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎?！碧栒f：“我的光會(huì)照，我是最強(qiáng)的新郎。”　　一片烏云飄過來，遮住了太陽。村長問烏云：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？”烏云說：“我會(huì)遮太陽，我是最強(qiáng)的新郎?！薄　∫魂囷L(fēng)吹來，吹散了烏云。村長問風(fēng)：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？”風(fēng)說：“我會(huì)吹，我是最強(qiáng)的新郎。”　　村長被風(fēng)吹著走，碰到前面一堵墻，擋住了風(fēng)擋住了老村長。村長問墻：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？”墻說：“我會(huì)擋，我是最強(qiáng)的新郎?！薄　⊥蝗唬宦牎翱┲┲ā表?，村長只見墻角破了一個(gè)洞。洞里鉆出老鼠小阿郎。村長問：“難

6、道你是世界上最強(qiáng)的新郎？”阿郎說：“我會(huì)打洞，我是最強(qiáng)的新郎?！薄　〈彘L迷糊了：“可是貓比你強(qiáng)，你怎么會(huì)是最強(qiáng)的新郎？”　　世界上沒有最強(qiáng)的新郎，只有最合適的新郎。美叮當(dāng)，想一想，還是找到阿郎做新郎?！　【驮谡鲁跞彘L女兒坐著草鞋的花轎，吹吹打打的嫁給阿郎。