《課競爭合作求雙贏》PPT課件

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1、競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏授課班級：七年級三班授課教師：楊艷授課日期：2013/04/17<<滅狼護(hù)鹿>>的故事同學(xué)們都知道食草動物的天敵是食肉動物，它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭，鹿群雖然也大量死亡，但仍顯得生機(jī)勃勃，恢復(fù)了往日的靈秀。在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部，不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。在自然界中，動物間離不開競爭。那么

2、人類社會有沒有競爭？競爭體現(xiàn)在哪些領(lǐng)域？議一議：平等競爭政治競爭經(jīng)濟(jì)競爭軍事競爭美國航天飛機(jī)中國神州八號科技競爭文化競爭體育競爭人才競爭競爭無處不在說明了：⑴競爭的積極作用競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。⑵競爭的消極作用競爭也有不利的一面。1、分析競爭的作用劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。美國短跑名將卡爾·劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，當(dāng)東京國立競技場

3、上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻流著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我。”1982年劉易斯的百米和跳遠(yuǎn)成績都排名世界第一。田徑場上的全能王——卡爾·劉易斯愛拼才會贏：同學(xué)們，每個學(xué)期我們都會進(jìn)行多次的考試。當(dāng)考試結(jié)束后，我們會將自己的成績與自己上一次的成績相對比，會與我們的同學(xué)的成績進(jìn)行對比，會將我們整個班級的成績與其他班級進(jìn)行對比。議一議：將成績進(jìn)行多次的對比，有什么作用？⑴競爭的積極作用：①競爭給我們現(xiàn)實的追求的目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我

4、們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；②競爭能使我們客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；③競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。競爭的“利”1、競爭的作用⑵、競爭的消極作用：驕傲自大過分緊張和焦慮我已經(jīng)盡力了,他又超過我了!老天,我完了!!!失去信心，產(chǎn)生自卑感他考試不給我們抄，我們不理他就是,他的成績都超出我們那么多，別理他!孤獨(dú)!!!嫉妒心理⑵競爭的消極作用：①可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；②競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；③可能會出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。競爭的弊忌妒是競爭的副產(chǎn)品。它雖然

5、是進(jìn)取的動力，但卻是一種消極情感，對我們發(fā)展有危害。既生瑜何生亮！1994年的1月6日，美國花樣滑冰界曾發(fā)生了一件令人震驚的克里根被襲事件。當(dāng)時美國花樣滑冰運(yùn)動員托尼亞·哈丁為獲得全美花樣滑冰冠軍，并入選當(dāng)年的利勒哈默爾冬奧會，指使前夫雇傭打手將頭號競爭對手南?！た死锔ドw打傷。膝蓋受傷后，南?！た死锔鶡o法參加當(dāng)年的全美花樣滑冰錦標(biāo)賽，但仍然獲得了奧運(yùn)會的參賽資格。克里根哈丁VS“如此競爭？”2、競爭的要求⑴做一個合格的競爭者，就要消除嫉妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識；⑵競爭是基于一定規(guī)則進(jìn)行的，要本著公平的法則參與競爭；⑶在競爭過程中，我們必須遵守道德和法律這一基本準(zhǔn)

6、則；⑷在競爭過程中，要尊重對手，取長補(bǔ)短，不以成敗論英雄，在競爭中要注重合作的重要性。一競爭？合作？（一）平等競爭（二）合作共享競爭無處不在競爭的積極作用和消極作用競爭的要求合作是共享的基礎(chǔ)合作的力量是無窮的合作是事業(yè)成功的前提合作的原因合作的意義嫉妒心理相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度“戒備”對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”崇尚公平競爭生怕別人超過自己保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ謿g迎別人超過自己，更勇于超過別人良好的競爭意識不良的競爭意識