教案《凹凸體銼后配》

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1、課程鉗工工藝與技能訓(xùn)練單元第二單元教師　審批課題一、凹凸體銼后配課時12課時備課時間2016年3月6日授課時間3月16日授課班級教學(xué)目標(biāo)1.掌握具有對稱度要求的工件劃線2.會正確使用和保養(yǎng)千分尺3.初步掌握具有對稱度要求的工件加工和測量4.熟練銼、鋸、鉆的技能，并達(dá)到一定的加工精度要求，為銼配打下基礎(chǔ)重點(diǎn)千分尺的正確使用，加工工藝及形位精度。難點(diǎn)間接尺寸的控制授課類型新授課教具掛圖、三角板、首件作業(yè)凹凸體銼后配教學(xué)進(jìn)程和時間分配表教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容時間分配教學(xué)方法組織教學(xué)1.清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律2.領(lǐng)用本課題使用的材料及工、量、刃具3分鐘講述法導(dǎo)入新

2、課講述配合，導(dǎo)入本課題2分鐘入門教學(xué)1.相關(guān)工藝知識2.生產(chǎn)實習(xí)圖3.實習(xí)步驟4.注意事項40分鐘講述法首件掛圖示范教學(xué)1.千分尺的使用2.尺寸及形位精度的控制3.試配技巧1小時演示法師生互動法巡回指導(dǎo)1.工藝執(zhí)行情況　　2.解難答疑3.糾偏　　　　　　4.安全維護(hù)10小時講述法師生交流法結(jié)束指導(dǎo)1.總結(jié)成績，指出存在的問題2.場地衛(wèi)生及安全文明生產(chǎn)要求15分鐘歸納講述法作業(yè)填寫實習(xí)卡片（課前已完成）　　6教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教　學(xué)　內(nèi)　容教學(xué)方法及備注組織教學(xué)3分鐘導(dǎo)入新課2分鐘入門教學(xué)40分鐘1.檢查學(xué)生到場實習(xí)情況，并作好記錄2.檢查學(xué)生“兩穿

3、一戴”情況，并作好記錄3.強(qiáng)調(diào)實習(xí)安全要求講述配合的要求，導(dǎo)入本課題。課題分析：本次課題是一個典型的對稱形體配合課題，要求同學(xué)們一定嚴(yán)格執(zhí)行工藝規(guī)程，控制好尺寸精度和形位精度及表面粗糙度。課題一、凹凸體銼后配一、相關(guān)工藝知識1、對稱度的概念：它表示零件上兩對稱中心要素要保持在同一中心平面內(nèi)的狀況。（1）對稱度誤差是指被測表面的對稱平面與基準(zhǔn)表面的對稱平面間的最大偏差距離△，如圖1所示。（2）對稱度公差帶是相對基準(zhǔn)中心平面對稱配置的兩個平行平面之間的區(qū)域，如圖2所示公差值為t。圖1對稱度誤差圖2對稱度公差帶2、對稱度的測量（1）千分尺的識讀千分尺(

4、又稱分厘尺)以螺桿作為運(yùn)動零件進(jìn)行長度測量。千分尺螺桿螺距為0.5mm，當(dāng)活動套筒管轉(zhuǎn)一周時，螺桿就推進(jìn)0.5mm。固定套管（主尺）上每格刻0.5mm,活動套筒圓錐周上共刻50格，因此當(dāng)活動套管轉(zhuǎn)一格時，軸桿就推進(jìn)0.5÷50=0.01mm.一般測量平面間的尺寸時，應(yīng)在工件四角和中間共測五點(diǎn)。講述法講述法講述法6教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教　學(xué)　內(nèi)　容教學(xué)方法及備注讀取工件的測量尺寸，要先看清內(nèi)套筒露出的數(shù)值（毫米或半毫米）是多少，然后再看外套管的刻線和內(nèi)套筒的橫刻線所對齊的數(shù)值，最后將兩個數(shù)值相加就是千分尺對工件的測量值。（2）千分尺的使用和保養(yǎng)①測量前

5、應(yīng)檢查零位的準(zhǔn)確性。②測量時，千分尺的測量面和工件的被測表面應(yīng)擦拭干凈，以保證測量準(zhǔn)確。③千分尺可單手或雙手握持對工件進(jìn)行測量，單手握測時旋轉(zhuǎn)力要適當(dāng)，一般應(yīng)先轉(zhuǎn)動活動套管，當(dāng)測量面剛接觸工作表面時再改用棘輪，以控制一定的測量力，這樣才能得到正確的讀數(shù)。④千分尺用畢后應(yīng)揩凈，并對測量面作涂油防銹。⑤量具不可與工具、刀具、工件混放，用好后須放入盒內(nèi)。⑥應(yīng)定期送計量部門進(jìn)行精度鑒定。（3）對稱度的測量方法測量被測表面與基準(zhǔn)表面的尺寸A和B，其差值之半即為對稱度誤差值。如圖4所示。a)b）圖3對稱度測量（4）對稱形體工件的劃線對于平面對稱工件的劃線，應(yīng)

6、在形成對稱中心平面的兩個基準(zhǔn)面精加工后進(jìn)行。劃線基準(zhǔn)與該兩基準(zhǔn)面重合，劃線尺寸則按兩個對稱基準(zhǔn)平面間的實際尺寸及對稱形體的要求尺寸計算得出。實物演示法講述法6教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教　學(xué)　內(nèi)　容教學(xué)方法及備注（5）對稱度誤差對轉(zhuǎn)位互換精度的影響按圖5、6說明如下：當(dāng)凹、凸件都有對稱度誤差為0．05mm，且在一個同方位配合達(dá)到間隙要求后，得到兩側(cè)面平齊，而轉(zhuǎn)位180°作配合，就產(chǎn)生兩基準(zhǔn)面偏位誤差，其總值為O．10mm。圖4同方位配合圖5轉(zhuǎn)住后的配合二、生產(chǎn)實習(xí)圖（圖6）掛圖（詳圖見實習(xí)卡片）圖6凹凸體銼后配三、實習(xí)步驟1、準(zhǔn)備毛坯尺寸為62mm×82m

7、m×8mm的Q235鋼一件，按圖樣要求銼削好外廓基準(zhǔn)面，達(dá)到尺寸mm、mm，以及垂直度、平面度和表面粗糙度要求。2、按圖樣要求，用高度尺劃出凸、凹形體所有加工線，并鉆工藝孔4×Φ3mm.3、加工凸形面（1）按照劃好的線鋸去一角。粗、精銼兩垂直面。根據(jù)80mm講述法首件演示法講述法6教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教　學(xué)　內(nèi)　容教學(xué)方法及備注處的實際尺寸，通過控制60mm的尺寸誤差值（本處應(yīng)控制在80mm處實際尺寸減去mm的范圍內(nèi)），從而保證達(dá)到mm的尺寸要求；同樣根據(jù)60mm處的實際尺寸，通過控制40mm尺寸誤差值（本處應(yīng)控制在1/2×60處的實際尺寸加mm的范

8、圍內(nèi)）,從而保證在取得尺寸mm同時，又能保證其對稱度在0.10mm內(nèi)。（2）按照劃線鋸去另一垂直角。用上述方法控制并銼對尺寸mm，至于凸