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《淺談當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣追求有價(jià)值的人生》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、淺談當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣追求有價(jià)值的人生論文摘要：為了追求有價(jià)值的人生，我們需要樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀，確定崇高的理想，全面提高自身的素質(zhì)；用知識(shí)武裝自己的大腦，用美德充實(shí)自己的心靈；珍惜時(shí)間，勇于接受挑戰(zhàn)，善于把握機(jī)遇；與人和諧相處，增強(qiáng)合作和共贏意識(shí)；熱愛祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。關(guān)鍵詞：價(jià)值理想追求合作愛國(guó)1.何為人生價(jià)值？???魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，虎嘯深山。萬事萬物都在發(fā)揮著自己的極致，用各自不同的能力，實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值的含義：人生價(jià)值是人的價(jià)值中的一個(gè)組成部分，僅僅指人類個(gè)體的人生實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值，
2、也就是特定個(gè)體的人生實(shí)踐活動(dòng)在滿足社會(huì)、他人和自我需要時(shí)所發(fā)揮的作用。總的來說，人生價(jià)值就是一個(gè)人在一生中對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)和所起的作用。一個(gè)人的一生是否有價(jià)值，就是看他的知識(shí)、能力、思想品德等及其生命過程中的一系列實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步起著什么樣的作用。如果個(gè)體的屬性滿足了社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步和自身完善的需要，他的人生就是有價(jià)值的，如果個(gè)體的屬性不能夠滿足社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的需要，或者破壞了這種需要，他的人生就是無價(jià)值的。2.樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀和高尚的人生目的???美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會(huì)高過它的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，她的成就絕不會(huì)超過自
3、己的理想。”所以，樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀和崇高的理想對(duì)我們每個(gè)人都是非常必要的。個(gè)人的人生價(jià)值取向體現(xiàn)了個(gè)人自身對(duì)人生價(jià)值的追求。人生價(jià)值觀蘊(yùn)含著個(gè)人對(duì)人生的自我設(shè)計(jì)、自我塑造、自我期待，決定著個(gè)人以怎樣的心態(tài)和意志去看待世界，對(duì)待人生。個(gè)人人生價(jià)值取向的正確與否直接關(guān)系到個(gè)體是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力還是障礙力，也決定著個(gè)體的人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)。更重要的是，每個(gè)人的意志，每個(gè)人的價(jià)值取向，每個(gè)人的社會(huì)行為，都不等于零，他們都對(duì)社會(huì)歷史有所影響，每個(gè)人都參與了歷史的創(chuàng)造。???崇高的理想，可以點(diǎn)燃人們的生命之火，激發(fā)人們的聰明才智，喚起人們奮發(fā)向上的精神。理想不同于空想、幻想，它是建立在客觀現(xiàn)實(shí)
4、可能性基礎(chǔ)上的，反映了人們對(duì)自己及社會(huì)發(fā)展前景的一種構(gòu)想。理想是人生的奮斗目標(biāo)和精神支柱，一個(gè)人一旦確立了崇高的理想并堅(jiān)定不移地付諸實(shí)踐，它就會(huì)產(chǎn)生一種不達(dá)目的誓不罷休的意志。這種意志的力量，就是一往無前、百折不撓的精神，就是一種視死如歸、勇往直前的大無畏氣概。人有了崇高的理想，就有了人生的精神支柱，就會(huì)在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，就會(huì)在艱苦的事業(yè)中保持高昂的熱情和不懈的勇氣，就會(huì)在祖國(guó)和任命需要的生死關(guān)頭毫不猶豫地做出勇敢的犧牲。蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想是青春的光和熱，是人生航行的指南針。正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊眠@樣甜蜜；正因?yàn)橛辛?/p>
5、理想，生活才顯得如此寶貴！3.修養(yǎng)與成才健康心理完善人格???一個(gè)人要健康成長(zhǎng)、順利成才，離不開科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)和身體心理素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)自身的高尚情操，提高自生修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。???心理健康是人才成長(zhǎng)的基石。大學(xué)生的心理正處于迅速走向承受有沒有完全定型的時(shí)期。大學(xué)新生從高考的喜悅中走進(jìn)大學(xué)，面對(duì)的是從生活環(huán)境、生活條件、人際關(guān)系到學(xué)習(xí)方式的一系列急劇轉(zhuǎn)折。并且，大學(xué)生正處在第二次心理斷乳期，由于遠(yuǎn)離了父母親人，沒有了教育者的全面指導(dǎo)和督促，自己的生活尚未能完全自理，因此各種問題紛至沓來，交織在一起。面對(duì)這一切變化，大學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，積極適應(yīng)新的環(huán)
6、境，建立新的心理結(jié)構(gòu)，重樹對(duì)生活的信心,重建心理的平衡。美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士曾言：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”思想道德修養(yǎng)在很大程度上決定了我們待人處事的態(tài)度和人生的境界。古人在這方面已經(jīng)做了很多探討：“止謗莫如修身?！保ā吨姓?虛通》）止謗是針對(duì)別人，修身是針對(duì)自己。評(píng)定一個(gè)人，最能說明問題的還是自己的內(nèi)在修養(yǎng)展現(xiàn)給別人的印象?！昂＜{百川，有容乃大?！保ā稌?jīng)》）寬容和大度難為，確實(shí)大德，自古皆以為然?！梆D之下，必有死魚。”（《經(jīng)略》）貪欲乃修身大敵，拒絕香餌的誘惑比自身的苦修更為艱難。
7、“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”才是做人應(yīng)有的風(fēng)骨?！拔阋詯盒《鵀橹?，毋以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！毙奚眇B(yǎng)性，提高自身境界，讓自己如水般淡雅。4.行動(dòng)主動(dòng)追求?惜時(shí)???有這樣一句經(jīng)典的話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想事彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?！保ǘ韲?guó)寓言作家克雷洛夫）口頭的推測(cè)只不過是一些懸空的希望，實(shí)際的行動(dòng)才能夠產(chǎn)生解決確定的結(jié)果?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！薄靶惺侵迹切兄伞！蹦憧吹仄骄€上的月亮，跟著頭頂
