淺談怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生

《淺談怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化面對占有較大比例成績較差的班級，如何使整體成績得到較大幅度提高，能盡快把學(xué)困生的成績趕上來，使他們在較短的時間變被動學(xué)習(xí)為自覺學(xué)習(xí)，對于教育工作者來說，能否做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，直接關(guān)系到教學(xué)工作的成敗。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生一直是教學(xué)工作的重點、難點。那么如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，下面我結(jié)合多年的教學(xué)實踐談?wù)勛约涸诠ぷ髦械膸c做法。一、剖析學(xué)困的原因?qū)W生學(xué)習(xí)困難的原因是多方面的，有的因智力水平低下，理解接受知識的能力差，使得知識基礎(chǔ)不牢固，對基本技能和方法掌握不好而學(xué)困，有的因缺乏學(xué)習(xí)的熱情，厭煩學(xué)習(xí)

2、，對聽課提不起興趣而學(xué)困，有的因自我管理能力差，貪玩，不能自覺遵守紀律、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)困，還有的受家庭、社會等不良因素的影響，形成社會因素的學(xué)困生等等。無論是哪方面的因素所導(dǎo)致，但治病就得去其根，所以轉(zhuǎn)化學(xué)困生，首先要找出學(xué)困的原因，對“癥”下藥。二、用愛心感化，消除逆反心理學(xué)困生往往學(xué)習(xí)成績差，不遵守課堂紀律，自由散漫，所以經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、甚至體罰，有時也遭到同學(xué)的取笑。學(xué)習(xí)積極性受挫，老師同學(xué)不理解的目光與嘲笑，對孩子們的心里造成了嚴重的傷害。他們甚至認為做了什么好的事情，或者學(xué)習(xí)即使有了些進步都

3、不會被老師和同學(xué)認可。這種自卑感強烈的占據(jù)著他們，成了他們最大的障礙。因此，敵對心理極強，不愿聽取批評教育，總是持一種“你說你的，我做我的”的態(tài)度。為此，教師要改變自身形象，用愛心去打動每個學(xué)生，建立一種平等、民主、融洽的師生關(guān)系，消除學(xué)困生的逆反心理，在以后的轉(zhuǎn)化工作中定會收到良好的效果。三、尊重人格，保護學(xué)困生的自尊心雖然學(xué)困生的某些行為在班里造成了一些不良影響，但他們在一定條件下是可以轉(zhuǎn)變的?？墒窃趥鹘y(tǒng)觀念中，老師們常把學(xué)困生當(dāng)成壞學(xué)生，說他們是“朽木不可雕”，這樣嚴重的傷害了他們的人格和尊嚴。但他們自尊

4、心受到某種傷害時，往往會出現(xiàn)對立情緒，不聽管教，回避教育，甚至有的故意違紀，離校逃學(xué)，這些種種表現(xiàn)，根本在于他們?nèi)狈斫猓鄙贉嘏?，心里壓抑，因此，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生時，教師光采用批評和處分是不奏效的，必須對他們傾注愛心，尊重他們的人格，用民主平等的方式對待他們，堅持做到這樣“五不”的教育方法：不厭惡、歧視；不當(dāng)眾揭丑；不粗暴訓(xùn)斥；不冷嘲熱諷；不變向體罰。四、抓住閃光點，樹立自信心對于學(xué)困生既要有愛心，也要有耐心，應(yīng)以縱向比較和鼓勵為主，一步步引導(dǎo)學(xué)困生邁向?qū)W習(xí)的正軌。所以，學(xué)困生在轉(zhuǎn)化過程中，稍有進步，教師因及時準

5、確地予以表揚，使他們品嘗到成功的喜悅，從而產(chǎn)生前進的動力，不斷進取。我們班的董強同學(xué)，作業(yè)字跡潦草，錯字連篇，多次批改，但收效甚微。后來。我改變了教育方法，以鼓勵為主。批改作業(yè)時，只要他寫的稍微工整些，我就寫上：有進步，繼續(xù)努力，你會寫得更好。他看到后有了動力，逐漸有所好轉(zhuǎn)?？吹剿e字少了，作業(yè)正確率高了，我馬上又鼓勵他說：再認真些，錯別字肯定能從你的本子上消失。你將會有更大的進步。經(jīng)過一段時間，他的書寫大有進步，成績也有了提高，并改掉了粗心大意的毛病?？傊?，每個學(xué)困生也都有他們的閃光之處，正如一位老教育家講的

6、那樣：“人無全才，人人有才，因材施教，人人成才?！敝灰覀儓猿忠磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展，，為學(xué)生創(chuàng)造有利于展示才華的機會，滿足不同學(xué)生的需求，正視你身邊的每一位學(xué)生（包括學(xué)困生），激發(fā)他們積極向上的愿望，就會是每個學(xué)生各得其所，從而成為社會有用之才。以上是我在教學(xué)工作中的一些心得，但轉(zhuǎn)化學(xué)困生非一朝一夕就能完成，在以后的教學(xué)中，我們還要不斷摸索，力求找到更好的行之有效地方法，開啟學(xué)困生的心靈，并持之以恒，幫助學(xué)困生變?yōu)橄冗M。