基礎(chǔ)泰語二教案

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1、《?????????打招呼》教案授課人:張娜娜課程名稱基礎(chǔ)泰語二課題名稱?????????打招呼適用對象中職一年級課時數(shù)40分鐘授課類型新授課教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】能夠使學(xué)生知道用泰語去打招呼,并且能夠掌握用泰語打招呼的的方式?!具^程與方法目標(biāo)】通過對泰語“打招呼”的學(xué)習(xí),使學(xué)生們能夠熟練的運(yùn)用泰語“打招呼”里的詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流?!厩楦?、態(tài)度與價值觀目標(biāo)】能夠使學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)泰語,并對基礎(chǔ)泰語產(chǎn)生興趣,掌握一些生活中實(shí)際可用的詞匯和句型。教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】詞匯【難點(diǎn)】對話及對話中所包含的語法點(diǎn)

2、教學(xué)方法講授法模擬角色扮演法課前準(zhǔn)備老師制作單詞卡片【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)與時間分配教學(xué)內(nèi)容師生活動新課導(dǎo)入3分鐘?講授新課單詞7分鐘進(jìn)入教室,跟同學(xué)們問好,老師清點(diǎn)人數(shù)。同學(xué)們從小就學(xué)習(xí)英語,應(yīng)該對英語的打招呼的句子不陌生,喜歡看韓劇的同學(xué),可能也大概知道韓語是怎樣打招呼的。那有沒有同學(xué)知道泰語是怎樣打招呼的。今天我們就來系統(tǒng)的學(xué)習(xí)泰語的打招呼。一.單詞先由老師帶領(lǐng)學(xué)生讀本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞,單詞學(xué)習(xí)結(jié)束后,老師把生活中容易出現(xiàn)的常用的單詞①??????打招呼②??????認(rèn)識③??????????????????

3、很高興認(rèn)識你④?????我(女士)⑤?????什么⑥???????同樣⑦?????來自要求學(xué)生做標(biāo)記。然后由學(xué)生自行朗讀新單詞,學(xué)生朗讀單詞結(jié)束后,由老師拿起課前準(zhǔn)備好的單詞卡片讓全班學(xué)生認(rèn)讀。二.對話/句型/知識點(diǎn)學(xué)生回到教室座位拿出與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)用具。老師教授新單詞,學(xué)生跟讀。學(xué)生朗讀單詞,老師作好記錄。對話15分鐘學(xué)生單詞熟悉后,老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對話部分,要求學(xué)生兩兩為一組,分角色進(jìn)行對話,角色分好后,老師開始講解對話當(dāng)中所包含的知識點(diǎn)和常用句型,在講解對話的首兩句時,老師給學(xué)生講解泰國人打招呼時候用的四種

4、行禮方式,并要求學(xué)生跟做。之后老師開始剖析對話當(dāng)中的知識點(diǎn)與句型。①??????是見面時互相打招呼的禮貌用語,相當(dāng)于漢語的“你好”、“您好”;也是用于告別時候的禮貌用語,意思是“再見”。②????語氣詞,男性在打招呼、提問、應(yīng)答的時候用在居句末,表示說話者有禮貌和尊重對方。???/??語氣詞,女性在打招呼、應(yīng)答時用???,提問時用??。兩者都是用在句末表示說話者有禮貌和尊重對方。疑問代詞“什么”用語疑問句。③?????????????????????????請問,你叫什么名字。1.作人稱代詞,第二人稱“你”2.用在人

5、名前表尊重,意思是“......小姐......先生”。④???????????????????????????我叫素瑪麗,你呢?語氣助詞“呢”,用在問句中,強(qiáng)調(diào)作用。第一人稱“我”,女士專用。⑤???????????????????????????????????我叫比迪,很高興認(rèn)識你。意思是“很高興認(rèn)識你”,用語初次見面時的禮貌用語。第一人稱“我”男士專用、意思是“新生”。⑥?????????????????????????我也很高興認(rèn)識你,用于對“很高興認(rèn)識你”的回答。⑦????????????????????

6、??????????????素瑪麗小姐是新生嗎?疑問副詞,放在陳述句末。表示疑問,意思是“嗎”。這種句子多用于對已知的但不是有把我的事情提問。學(xué)生做筆記,老師講解課文。④??????????????????????素瑪麗小姐來自哪里?疑問詞“哪里”。⑨?????????????????????????素瑪麗小姐在哪里學(xué)習(xí)?用于疑問句中“在哪里”???作介詞,意思是“在、于”。用于句首,多用于口語中,意思是“那么,那”。⑩???????????????????那下次再見語氣助詞,表強(qiáng)調(diào)自己的說話,以提醒對方的注意。講完

7、之后老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀對話部分。老師讓學(xué)生分兩兩練習(xí)對話部分,之后請三個小組起來演示。三.小結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和常用基本句型。學(xué)生找自己的搭檔練習(xí)對話,老師指導(dǎo)并監(jiān)督。老師梳理知識點(diǎn),學(xué)生回憶并聽課。鞏固練習(xí)6分鐘歸納小結(jié)7分鐘布置作業(yè)2分鐘抄寫本節(jié)課所學(xué)新單詞,并用新單詞造句,分小組編寫對話并背誦課文。?學(xué)生記錄布置的作業(yè),老師布置作業(yè)。板書設(shè)計?????????(1)?????????????????你叫什么名字(2)?????????......我叫......(3)??????.....我叫......

8、(4)???????????????/??你來自哪里(5)?????/???????.....????/????我來自(地名)(6)??????????????????/??你在哪里學(xué)習(xí)(7)??????學(xué)習(xí)(8)?????放在句首,那么、那,放在句末,完了、完、了結(jié)。教學(xué)反思

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